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小学数学四年级上册《大数的读法和写法》练习(共4组附参考答案).docx
四年级数学上册大数的读法和写法练习1 班级 考号 姓名 总分 四年级数学上册大数的读法和写法练习2 班级 考号 姓名 总分 四年级数学上册大数的读法和写法练习3 班级 考号 姓名 总分 四年级数学上册大数的读法和写法练习4 班级 考号 姓名
2021-07-09发布
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小学数学六年级上册期末复习几何图形专项练习5.docx
1 六年级六年级数学数学上册几何上册几何图形图形专项专项练练习习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1.一个半径是 1dm 的圆,如果半径增加 1dm,那么周长增加( )dm,面 积增加( )dm。 2.一个圆的周长和一个正方形的周长相等,正方形的周长是 12.56dm,圆的面 积是( )dm。 3.画圆时,圆规两脚之间的距离是 5 ,所画
2021-01-13发布
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小学数学六年级上册期末四大易错题型汇总练习(填空判断选择应用题).docx
1 六年级数学上册易错题型汇总练习六年级数学上册易错题型汇总练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、一种盐水的含盐率是 20%,盐与水的比是( ) 。 2、生产同样多的零件,小张用了 4 小时,小李用了 6 小时,小张和小李工作效 率的最简比是( ) 。 3、从甲地到乙地,客车要行驶 4 时,货车要行驶 5 时,客车的速度与货车的速
2021-01-12发布
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北师大版五年级上册数学《3.5 找质数 》PPT课件 (共21页).ppt
北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数,哥德巴赫猜想(偶数情形),任何不小于4的偶数都可以写成两个质数相加的形式。例如: 4=2+2 ,6=3+3, 8=3+5,,12,1,6,2,4,3,用2,3,,11,12个小正方形分别可以拼成几种长方形?完成下表。(小组分工合作完成),,观察下表,你发现了什么?,,,,,,一个数只有1和它本身两个因数,这个数 叫作质数。,,一个数除了1和它本身以外还有
2021-02-18发布
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苏教版数学三年级下册《1.认识千米》PPT课件2.ppt
苏教版三年级数学下册,认识千米,,我们已经认识了 哪些常用的 长度单位?,复习(口答) 做一做:在下面的( )里填上适当的长度单位。 1、双人书桌的长度是120()。 2、旗杆的高度是300()。 3、有一项田径比赛是200()跑。 填空: 2米()分米 60厘米()分米 300厘米()米,厘米,分米,米,20,6,3,给下面物体填上合适的长度单位,橡皮擦长4( ) 学校跑道一圈长400( ) 新
2021-03-08发布
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北师大版数学五年级上册《找质数》PPT课件2.ppt
,找质数,,壹,找 因 数,,,,,,一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫作合数。,一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。,1既不是质数,也不是合数。,,,贰,判断对错,1.最小的质数是2,最小的合数也是2。 ( ) 2.最小的偶数是2,最小的质数是1。 ( ) 3.2是既是偶数又是质数。 ( ) 4.既是偶数又是合数的数是9。 ( ) 5.所有的自然数(0除外)不是质数就是
2021-03-04发布
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小学数学四年级上册《简便运算》分类练习题.docx
四年级数学上册简便运算练习题 班级 考号 姓名 总分 第一类 加 6573135 357288143 2726828 129235171165 171452335 9999993 678102103104 999839999839 第二类
2021-08-08发布
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小学数学三年级下册计算能力提升训练题(附答案).doc
1 三年级三年级数学数学下册下册计算能力提升训练题计算能力提升训练题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一. .选择题(共选择题(共 9 9 小题)小题) 1.72463 如果要先算减法,再算乘法,最后算除法,应选择( ) A.72463 B.(724)63 C.(7246)3 2.小明把 8(+4)错写成 8+4,他得到的结果要比正确答案小了( ) A.8 B.
2021-03-02发布
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小学数学六年级下册趣味智力题(共19题附答案和解析).doc
1 六年级数学六年级数学下册下册趣味智力题趣味智力题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、 今年爸爸和女儿的年龄和是 44 岁,10 年后,爸爸的年龄是女儿的 3 倍,今年女儿是 ( ) 岁。 2、甲乙丙三人在圆形的跑道上跑步,甲跑完一周要用时 3 分,乙跑完一周要用时 4 分,丙跑 完一周要用时 6 分。 如果他们同时从同一地点同向起跑, 那么他们第二次相遇要经过
2021-02-27发布
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小学数学五年级上册《小数乘法》练习题(共5组附参考答案).docx
五年级数学上册小数乘法练习1 班级 考号 姓名 总分 五年级数学上册小数乘法练习2 班级 考号 姓名 总分 五年级数学上册小数乘法练习3 班级 考号 姓名 总分 五年级数学上册小数乘法练习4 班级 考号 姓名 总分 五年级数学上册小数乘法练
2021-07-09发布
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小学数学五年级下册易错题专项练习(填空判断选择应用题)(附易错题分析及解答方法).doc
1 五年级数学下册易错题五年级数学下册易错题练习练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 填空类一填空类一 1把 5 米长的绳子平均剪成 4 段,每段长 米,每段是全长的 。 2把 3kg 水果平均分给 4 个小朋友,每个小朋友
2021-05-14发布
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小学数学二年级下册典型考试易错题归纳(含答案及错题分析).docx
1 二年级数学二年级数学下册下册典型考试易错题归纳典型考试易错题归纳 【01】 口=65,里最小填( ),这时里填( ) 【问诊】在寻找最小的除数时,部分学生容易忽略余数要比除数小的规律,误以为最小为 1。 有余数的除法计算中, 有余数要比除数小的规律, 所以要大于 5,最小是 6。 这时可以由 66+5 算出等于 41。 【02】 王老师带玨上 48 名同学一起划船,每条船最多坐 6 人
2021-03-29发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算有余数》PPT课件(1).ppt
冀教版小学数学三年级上册 笔算两位数除以一位数(有余数)除法 .,幼儿园有82个小皮球。,(1)每6个装一盒,需要多少个盒子?,,幼儿园有82个小皮球。,(1)每6个装一盒,需要多少个盒子?,826,13(个)4(个),13+1=14(个) 答:需要14个盒子。,,笔算两位数除以一位数(有余数)除法的计算方法: 先用被除数十位上的数除以一位数,所得 的商写在十位上,然后把余下的数和个位上 的数合起
2021-03-14发布
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2.46 MB
人教版数学五年级上册《确定位置》集体备课教案.doc
人教版五年级数学上册人教版五年级数学上册第二单元:位第二单元:位 置置 用数对确定位置教案用数对确定位置教案 教材内容:教材内容:教材第 19、20 页 例 1 和例 2 教学目标教学目标:: 1. 理解行、列的含义。 2. 会用数对表示物体的位置。 3. 根据数对会在方格纸上确定物体的位置。 教学重点教学重点:会用数对表示物体的位置。 教学难点教学难点:在方格纸上会用“数对”确定位置。
2021-02-26发布
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小学数学三年级下册重难点应用题分类详解(共四大类).docx
1 三年级数学三年级数学下册下册应用题分类应用题分类练习练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一步简单应用题一、一步简单应用题 (一)求一个数的几倍,用乘法计算(解题方法:小数乘以倍数(一)求一个数的几倍,用乘法计算(解题方法:小数乘以倍数= =大数)大数) 1、小明今年 9 岁,爸爸的年龄是小明的 5 倍,爸爸今年多少岁? 2、买一
2021-01-30发布
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小学数学一年级下册填空题专项练习(共100题).doc
一年级数学下册填空题专项练习1班级 考号 姓名 总分 1.我走路靠 边走,汽车靠 边行。2.鼻子在嘴巴的 面,嘴巴在鼻子的 面。3.握手时应伸出 手,走路时要靠 侧通行。4.要发言时请举手,另一只手是 手。5.我们写字时,用 手写字, 手压
2021-06-01发布
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小学数学二年级下册《万以内数的认识》练习与答案.doc
二年级数学下册万以内数的认识练习班级 考号 姓名 总分 一填空。14325是由 个千, 个百, 个十和 个一组成的。2一个数的千位和个位都是5,其余各位上都是,这个数是 。3用8,6,2,5这四个数写出的最大四位数是 ,最小的四位数是 4一
2021-05-29发布
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冀教版数学一年级上册《2~6各数的组成》教学设计.docx
冀教版数学一年级上册冀教版数学一年级上册 2 26 6 各数的组成教学设计各数的组成教学设计 课 题 26 各数胡组成 单元 四单元 学科 数学 年 级 一年 级 学 习 目 标 情感态度和价 值观目标 培养学生间互相交流、合作学习的意识,愿意表达自己个性化 的做法,体会学习数学的乐趣。 过程与方法目 标 通过动手操作、观察、思考、语言表达,了解 5以内数的组成。 知识与技能目 标 1、初步感知“
2021-03-12发布
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598.53 KB
苏教版数学三年级上册《4.练习十一》教学反思.doc
附表 2 教学反思表 课名 分数的初步认识练习 教师 黄栋梁 学科 数学 年级 三年级 1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能,效果如何? 应用了白板中的活动附件、遮盖、无限克隆、动画等功能 能够很好的创设问题情境,调动学生的学习欲望,高效的组织引导学生探索知识、合 作学习。 2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(起止时间(如:520-1040) ,时间 3-8 分钟左右,每节课 2-3 段)
2021-03-08发布
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苏教版数学五年级下册《2.2和5的倍数的特征》教学设计3.docx
2,5 的倍数的特征 教学目的: 1、掌握 2、5 的倍数特征,知道什么是奇数,什么是偶数。 2、能熟练地运用 2、5 的倍数特征,分析、判断、运用解题。 3、在观察、讨论、总结的过程中,提高探究问题的能力。。 教学重点: 掌握 2、5 倍数的特征及奇数、偶数的概念,探究特征的过程。 课前准备: 学号卡片 32 张(根据学生人数多少定)数字小卡片及百数表。 教学过程: 一、情景创
2021-03-10发布
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