首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
版本:
全部
人教版(新)
北师大版(新)
苏教版(新)
西师大版(新)
沪教版(新)
青岛版(新)
青岛版(五四制新)
北京版(新)
冀教版(新)
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
类型:
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
人教版数学三年级下册《稍复杂的排列问题》PPT课件1.ppt
简单的排列问题,每个密码孔可以由09中的数字组成,你知道密码设置有多少种不同的方法吗?,9,3,5,1,用1、3、5、9能组成多少个 没有重复数字的两位数?,用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数?,0,1,5,3,,,都是用4个数字组成没有重复数字 的两位数,为什么结果不同呢?,因为十位上不能是0。,能组成9个没有重复 数字的两位数。,能组成12个没有重复 数字的两位数。,都是用4个
2021-02-24发布
292 浏览
11 页
2 次下载
1.19 MB
人教版三年级上册数学《减法》优秀教案.doc
教学设计教学设计 设计说明 算理是计算的理论依据,是解决为什么这样算的问题的原因。因 此,本节课教学时注重突出基本算理,不仅使学生掌握隔位退位减的 算理,还加强学生对程序和步骤的理解。 1. 借助直观,帮助学生理解算理 本节课的教学是在学生学过笔算三位数连续退位减法的基础 上进行的。理解隔位退位减的算理是本节课的难点。通过摆小棒 让学生理解连续退位减法的算理。 2. 注重比较,突出专项训练。 被减
2021-02-24发布
216 浏览
3 页
30.5 KB
人教版数学三年级下册《稍复杂的组合问题》PPT课件3.ppt
第8单元 数学广角搭配(二),三年级数学下 新课标人,3 稍复杂的组合问题,2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。,,,,,,,一共要踢6场。,学 习 新 知,,2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。,,3+2+1=6(种),连线法,巩固练习,有6个人,每2个人要握一次手,一共要握几次手?,,,,,,,,,,,,,,,,3次,4次,5次,2次,1次,5+4+3+2+1=15(次),返回目录,答:一共要
2021-02-24发布
318 浏览
18 页
2 次下载
5.47 MB
人教版三年级上册数学《整理和复习》公开课教案.doc
万以内的加法和减法万以内的加法和减法((二二)) 整理和复习整理和复习 一、教学内容:一、教学内容:整理和复习 二、教学目标:二、教学目标: 知识 目标 :通过复习,使学生进一步掌握万以内加减法的计算方法,并能熟练地进 行计算。 能力 目标: 能用所学的数学知识解决简单的实际问题,提高学生的计算能力,灵活 解题能力。 情感 目标 :感受数学在日常生活中的作用,激发学生对数学学习
2021-02-24发布
301 浏览
7 页
22 KB
人教版数学三年级下册《解决问题》PPT课件3.ppt
连除问题,小学数学三年级下册,两位数乘两位数,复习导入,54318(次),知道了要把60人平均分成2队,每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。,三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队,每队平均分成3组。每组有多少人?,阅读与理解,怎样分析与解答呢?,新知探究,4,,60230(人),602310(人),30310(人),将60人平均分成2队,可以求出每队有多少人。,再
2021-02-24发布
172 浏览
12 页
3.53 MB
人教版数学三年级下册《年、月、日》PPT课件2.ppt
,,,有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮,,,,,,年,月,日,,顺口溜,帮助记忆大、小月,,1、一三五七八十腊 三十一日永不差。,2、 七个大月心中装, 七前单数七后双。,3 、四六九冬三十天。,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,凡是数到的凸地方,每个月都是 天,左手,数到凹的地方,除二月外,每个
2021-02-24发布
381 浏览
30 页
2.03 MB
人教版数学三年级上册《笔算乘法》精品课教案.doc
1 笔笔算乘法算乘法(不进位)(不进位) 教教学设计学设计 一、教学内容: 人教版小学数学三年级上册第六单元多位数乘一位数中的第二部 分的第一课时: 笔算乘法(不进位) (教材第 60 页例 1) 二、教材分析: 这部分内容是学生学习笔算乘法的开始,是在学生会做表内乘法,掌 握了整十、整百的数乘一位数口算的基础上进行教学的。本节课主要探讨 每一位数上的积都不满十的任意多位数乘一位数的计算方法,
2021-02-24发布
279 浏览
6 页
497.5 KB
人教版数学三年级下册《年、月、日》PPT课件4.ppt
人教版小学 三年级下册,年、月、日的认识,猜谜语,有个宝宝真稀奇, 身穿三百多件衣。 每天都要脱一件, 年底只剩一张皮。 (打一物),,,谜底:日历,,自主探究:,1.一年有几个月? 2.哪几个月是31天?哪几个月是30天? 3.二月有多少天?,一年有( )个月; 有31天的月份是:( ),是大月; 有30天的月份是:( ),是小月。,,,根据2011年历、2012年历完成统计
2021-02-24发布
248 浏览
16 页
2.57 MB
人教版数学三年级上册《认识几分之几》教案.doc
1 课课 题题 几分之几 课课 型型 新课 年年 级级 三年级 备课时间备课时间 知识与技能 1.初步认识分数,理解几分之几的含义;会读写几分之几一。 2.培养学生的观察能力,语言表达能力和迁移,类推能力。 过程与方法 通过操作,比较,推理,交流等活动,经理几分之一的认识过程。 情感态度与价值观 在动手操作,观察比较中,培养学生勇于探索和主动学习的精神,体会分数在生 活中价值,激发学生的学
2021-02-24发布
243 浏览
5 页
272 KB
人教版数学三年级下册《解决问题(连除)》PPT课件2.ppt
,解决问题,( 连 除 ),根据条件提出问题并解答。,、同学们做操,分成了5组。,,一共有多少人?,、每组都有6人。,,条件:,问题:,56= 30(人),条件:,问题:,、同学们做操,一共有30人。,、分成了5组。,,每组有多少人?,305= 6(人),一共多少人参加这次集体舞表演?,集体舞表演:,集体舞表演中,同学们分成了2个大组, 每个大组有5个小组,每个小组有6人。,256= 60(人),
2021-02-24发布
224 浏览
11 页
1.04 MB
人教版数学三年级下册《口算除法》PPT课件5.ppt
,,,一位数除两位数的口算,(1)84里有( )个十,( )个一。 (2)46里有( )个十,( )个一。 (3)62里有( )个十,( )个一。,一、复习导入,(一)想一想,填一填,8,4,4,6,6,2,一、复习导入,(二)口算下面各题(抢答),,802= 306= 2408= 32004= 8004= 5005= 2703= 2807=56008= 60006=,40,5,30,800,
2021-02-24发布
196 浏览
15 页
1.41 MB
人教版数学三年级下册《口算乘法》PPT课件3.ppt
三年级 数学 下册,人教版,,1 口算乘法,,60,920,480,33,26,48,今天我们一起来学习列题2.,,,,610,60个,2.(1)橙子每盒6个,10盒有多少个?,6954,54660,所以61060,510,910,1810,4010,50,90,180,400,计算上面各题,你发现了什么?,发现一个数乘10,积就在这个数的末尾添上1个0。,答:10盒有60个。,课件PPT,122
2021-02-24发布
165 浏览
11 页
6.44 MB
人教版三年级上册数学《因数中间或末尾有0的乘法》集体备课教案.docx
一个因数中间或末尾有一个因数中间或末尾有 0 0 的乘法教学设计的乘法教学设计 一、一、教学目标教学目标 1、知道 0 和任何数相乘都得 0 的结论掌握一个因数末尾有 0 的笔算乘法。 2、理解一个因数中间有 0 的乘法算理,能正确地进行计算。 3 3、、培养学生类推迁移的数学思想,培养学生分析、比较和概括的能力,提高学生的计算能 力。 二、目标解析二、目标解析 因数中间有 0 的乘法计
2021-02-24发布
396 浏览
4 页
210.27 KB
人教版数学三年级下册《口算乘法》PPT课件1.ppt
口算乘法,34 204 12+80,63 103 18+30,复 习,12,80,92,18,30,48,,1、羊羊运动会上,慢羊羊每分钟可以跑14米,它3分钟可以跑多少米?,143=,1,口算 143,,1,口算 143,,1,口算 143,,,,,,1,口算 143,,,,,,,,,,10330,1,口算 143,,,,,,,,,,10330,1,口算 143,,,,,,10330,1,口算
2021-02-24发布
163 浏览
16 页
1.04 MB
人教版数学三年级下册《笔算除法》PPT课件1.ppt
除数是一位数的除法,笔算除法,422,66,6006,738,笔算,口算,= 1,=100,= 21,6,1,422,21,(棵),三年级平均每班种多少棵树?,想一想:先分什么? 再分什么?,,四年级平均每班种多少棵?,522,26,(棵),5,2,5,,,0,2,6,4,2,1,1 2,4,4,2,2,2,,1,2,,0,2,2,十位上的数除后还有余数, 要与个位上的数合起来一起除。,,比一比
2021-02-24发布
226 浏览
13 页
2.33 MB
人教版数学三年级下册《解决问题》PPT课件4.ppt
运用长方形和正方形面积计算方法解决实际问题 (例8),一、复习导入,做好铺垫,填空。,1. 小明家的客厅长6( ),宽4( ),面积是( )。 2. 边长为2米的正方形,面积是( )。 3. 一个正方形的边长是11分米,面积是( )。 4. 长方形的面积是128平方米,宽是8米,长是( )。 5. 9平方分米( )平方厘米 17平方米( )平方分米 700平方厘米( )平方分米
2021-02-24发布
161 浏览
11 页
2.81 MB
人教版数学三年级上册《倍的认识》精品课教案.docx
教学目标 1.结合具体情境,利用旧知迁移,理解“倍”的意义,建立“倍”的概念; 2.在观察、比较、变化、抽象中,让学生经历建构倍的直观模型学习过程, 把握理解“倍”的本质。 3.培养学生操作、推理、迁移及语言表达能力,发展基本数学素养,培养学 生良好的学习习惯。 教学重难点教学重难点 教学重点:理解“一个数是另一个几倍的含义,初步建立倍”的概念。 教学难点:初步建立“倍”的模型,理解“倍”的含义
2021-02-24发布
465 浏览
7 页
446.14 KB
人教版数学三年级上册《长方形和正方形的周长》课后习题1.docx
长方形和正方形的周长练习题长方形和正方形的周长练习题 选择题: (1)一个长方形操场长 50 米, 宽 35 米, 求操场的周长, 正确的算式是 ( ) A、50352 B、(5035)2 (2)教室的长与宽的和是 12 米,它的周长是( )米 A、(1212)2=48(米) B、 124=48(米) C、 122=24(米) 解决问题: (1)一个长方
2021-02-24发布
239 浏览
2 页
3 次下载
13.49 KB
人教版数学三年级下册《解决问题》PPT课件2.ppt
,,解 决 问 题,三年级数学下册第五单元例8,(一)阅读与理解,铺客厅地面一共要用多少块地砖?,问题:1. 仔细阅读,你知道了什么? 2. 理解要解决的问题是什么。,,问题:1. 仔细阅读,你知道了什么? 2. 理解要解决的问题是什么。,要解决的问题是,我知道了客厅的长和宽。,地砖是正方形的, 边长是3分米。,一共要用多少块这种正方形的地砖才可以铺满客厅地面?,(二)分析与解答,说一说你是怎
2021-02-24发布
192 浏览
11 页
1.81 MB
人教版数学三年级下册《笔算乘法(不进位)》PPT课件2.ppt
人教版小学数学三年级下册,笔算乘法,112=,口算,22,1120=,220,213=,口算,63,2130=,630,342=,口算,68,3420=,680,132=,口算,26,1310=,130,1312=,156,每箱有14本,买了12箱。 一共买了多少本?,1,2,3,5,4,6,7,9,8,10,11,12,14,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,每箱有14
2021-02-24发布
199 浏览
17 页
2.37 MB
首页
上页
1
···
270
271
272
273
274
···
346
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部