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人教版数学四年级上册《2 公顷和平方千米》公开课教学设计.docx
认识公顷 复习旧知: 我们以前学习过哪些面积单位及定义? 你能用手边比划大小边说一说吗?一人说一个 在括号里填上合适的面积单位 橡皮擦的正面的面积大约是 6( ) 课桌面的面积约是 40( ) 教室的占地面积约是 50( ) 填一填 1 平方米=()平方分米 1 平方分米=()平方厘米 1 平方米=()平方米=()平方厘米 50 平方米=()平方分米 8 平方分米=()平方厘米 200 平方厘米=
2021-02-25发布
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苏教版数学五年级上册《8.组合图形的面积》教学设计1.doc
组合图形的面积 教学内容: 教科书第 21 页例 10、“练一练”,练习四第 12 题。 教学目标: 1引导学生综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 2在校园中进行一些实际的测量和计量,以提高学生应用数学知识和方法解决实际问题的能力。 教学重点: 会灵活地运用学过的面积公式计算稍复杂的图形面积。 教学难点:理解不同分割、添补、计算的方法。 教学准备:课件。 教学过程: 一、复习
2021-03-10发布
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小学数学一年级上册寒假思维拓展训练题2(附参考答案和解析).doc
一年级数学寒假思维拓展训练试题班级 nbsp; nbsp; nbsp; 考号 nbsp; nbsp; nbsp; nbsp;姓名 nbsp; nbsp; nbsp; 总分 nbsp; nbsp; 1.开火车。2把得数相同的算式填入同一个方框
2022-01-11发布
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西师大版四年级下册数学《 九 总复习 小数 》PPT课件 (共16页).pptx
,西师四年级(下册),数 学,,小数,小数的意义、计数单位,用来表示十分之几、百分之几、千分之几......的数,就是小数。小数的计数单位有0.1 ,0.01 ,0. 001 ,...,看图说分数和小数。,0.4,0.23,0.043,小数的读写,读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数部分从左到右顺次读出每一个数位上的数字。,读出下列各小数.,0.37 0.109 0.039,读作:零点三七,
2021-02-14发布
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人教版数学三年级下册《认识小数》PPT课件1.ppt
认 识 小 数,人教2011小学数学三年级下册,我的身高是 1米3分米,身高1.4米以下的儿童免票。,借助线段图,探究解决问题,把一米长的线段平均分成10份,一份的长度是多少?,2,三份的长度呢?,那么,这一段的长度呢?,再加上一段,这条线段全长?,再加上三段呢?现在线段全长?,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,,1米4分米1.4米,小明不用买票。,老师的身高是1米6分米,用小数
2021-02-24发布
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苏教版数学五年级下册《11.整理与练习》课后习题.docx
简易方程的整理与练习题单简易方程的整理与练习题单 一、基础练习 1,在填入运算符号,在填入数字。 (1)X2030 (2)5X2.4 (3)3.6X5.7 2,解方程 120X250 6X96 X6.310 X128 二、列方程解决实际问题 1,地球表面海洋面积大约是陆地面积的 2.4 倍,海洋面积比陆地面 积多 2.1 亿平方千米。海洋面积和陆地面积各是多少亿平方千米?
2021-03-10发布
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人教版小学数学三年级下册重点提分应用题专项练习(共50题).doc
1 三年级数学三年级数学下册下册重点重点应用题专项练习应用题专项练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.一个果园里栽了 125 棵苹果树, 梨树的棵数比苹果树的 4 倍少 20 棵。 这个果园一共栽了多 少棵树? 2.一段路长 324 米,已经修了 240 米,剩下的计划 4 小时修完。平均每小时修多少米? 3. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共
2021-04-01发布
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小学数学人教版各年级教学内容分布情况整理(一张表看明白各年级学习重点).doc
小学数学各年级学习内容分布表数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一年级上第一单元数一数能数清物体个数,并能做到图数结合比一比能够比较物体的多少第三单元15各数的认识和加减法数读写15,15的基数与序数;比较来两个数的大小;加法的含义及
2021-06-03发布
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小学数学二年级下册《口算》巩固练习(带括号、混合两步)(共250道).doc
1 二年级数学下册口算巩固练习二年级数学下册口算巩固练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (带括号、混合两步)(带括号、混合两步) 2 二年级数学下册口算巩固练习二年级数学下册口算巩固练习 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 (带括号、混合两步)(带括号、混合两步) 3 二年级数学下册口算巩固练习二年级数学下册
2021-05-07发布
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小学数学苏教版五年级数学上册期末复习小数计算和用字母表示数解决实际问题专项卷.doc
1 五五年级年级数数学学上册期末上册期末专项训练试题专项训练试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 ((小数计算和用字母表示数解决实际问题小数计算和用字母表示数解决实际问题)) 一、填空。一、填空。( (每空每空 2 2 分,共分,共 2828 分分) ) 10.90.8 的积是( )位小数,保留一位小数约是( )。 2一个数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位,结
2021-01-17发布
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冀教版数学一年级下册《三角形、圆的认识》说课稿.docx
三角形、圆的认识说课稿 宣化区东二道巷小学 杨霞 今天我讲的这节课是冀教 2011 版一年级下册第六单元第二课时三角 形、圆的认识 。下面我从以下几方面进行说课。 一、说教材一、说教材 教材分析教材分析 本节内容是在学生已经初步认识了长方体、正方体、圆柱和球等立体 图形的基础上学习的,是学生学习平面图形的开始。本课设计了分类、观 察、想象、动手验证等学习活动,给学生动手实践、独立思考的机会,重 视
2021-03-12发布
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2021年重庆市铜梁区小升初数学模拟试卷(二)人教版(解析版).doc
2021年重庆市铜梁区小升初数学模拟试卷二人教版 一判断题共5小题,满分5分,每小题1分 1用放大镜观察一个角,角的度数不会发生变化。 判断对错 2由小数的性质可知,0.011与0.110大小相同 判断对错 3平移和旋转都不改变物体的大小。
2021-07-27发布
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小学数学二年级下册“同样多”应用题专项练习(常考考点).doc
1 二年级数学下册二年级数学下册 “同样多”“同样多”应用题练习应用题练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、大花和小花的铅笔同样多,大花给小花几支铅笔之后,大花的铅笔比小花少 10 支? 2、二(1)班和二(2)班均有 48 人,从二(1)班调 4 个男生到二(2)班后,二(1)班比 二(2)班少几人? 3、小敏和茵苗各有一些糖果,小敏吃了 5 块,茵苗
2021-05-08发布
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北师大版数学五年级上册《精打细算》学习单5.docx
精打细算学习任务单精打细算学习任务单 学校: 班级: 姓名: 一、探究新知,解决问题:一、探究新知,解决问题: 甲商店牛奶每袋多少元?甲商店牛奶每袋多少元? 同桌交流:同桌交流: 小组交流小组交流:: 乙商店牛奶每袋多少元?乙商店牛奶每袋多少元? 哪家商店的牛奶便宜?哪家商店的牛奶便宜? 二、二、巩固练习,拓展延伸:巩固练习,拓展延伸: 星星文具店的钢笔每支
2021-03-04发布
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小学数学一年级上册《解决问题》分类练习题(共九类常考题).doc
1 一年级数学一年级数学上册解决问题上册解决问题分类练习分类练习 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、求总数一、求总数 1、花丛中飞走了 28 只蝴蝶,又飞走了 9 只,两次飞走了多少只? 2、马场上有 39 匹马,又来了 50 匹,现在马场上有多少匹? 3、一条公路两旁各种上 40 棵树,一共种多少棵树? 4、小明种了 5 棵花,小华、小红种的花和
2021-02-14发布
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人教版数学四年级上册《口算除法》教学反思.docx
教学反思:教学反思: 如何将新课标理念融入口算教学中,是我一直在思考的问题。现在倡导新课 标教学和创设高效课堂的统一, 这是我们当前教学工作的重点, 也是难点。 课前, 我曾思考过, 口算除法涉及算理知识, 如何激起学生学习的欲望, 让课堂活起来? 只有学生充分动手、动脑,才能提高课堂效率。具体来说,要把握好教学中的以 下三个环节: 一、创设情境,激趣明理 数学源于生活,又作用于生活。创设孩
2021-02-25发布
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小学数学三年级暑假奥数《和差倍数问题》专项练习(附参考答案和解析).docx
三年级奥数和差倍数问题专项练习 班级 考号 姓名 总分 一1南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。铁路桥和公路桥共长11270米,铁路桥比公路桥长2270米,问南京长江大桥的公路和铁路桥各长多少米2三个小组共有180人,一二两个
2021-07-10发布
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苏教版数学一年级下册《7.两位数减整十数、一位数(不退位)练习》课后习题.docx
课课 堂堂 练练 习习 纸纸 姓名: 1、计算下面各题,比比谁最快! 86-30 = 79-50= 97-70 = 78-40= 25-4 = 37- 3 = 68-5 = 49-7= 2、 3、 4、 8 44 5、 6、 + = - = 7、智力冲浪 65 - = (1) 里填 ,得数的十位数不变? (2) 里填 ,得数的十位数变了
2021-03-06发布
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冀教版数学二年级上册《用9的乘法口诀求商》教案(1).doc
时间时间 4.17 年级、学年级、学 科科 二年二年 数学数学 课题课题 用九的乘法口诀求商用九的乘法口诀求商 教教 学学 目目 标标 1 让学生经历用让学生经历用 9 的乘法口诀求商的过程的乘法口诀求商的过程,进步理解用乘法口诀求商的算进步理解用乘法口诀求商的算 理理,掌握用乘法口求商的方法。掌握用乘法口求商的方法。 2 借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系借助矩形模型使学生进一步感
2021-03-13发布
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苏教版数学二年级上册《10、连乘、连除和乘除混合运算》课后习题.doc
作业纸 1.试一试 4862= 836= 2.我能行 33= 244= 328= 95= 68= 42= 335= 2448= 3282= 3.我最棒 自己编写一道连乘、连除或者乘除混合的算式给 你的同桌完成。
2021-03-07发布
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