首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术（信息科技）
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方（校本）教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术（信息科技）
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方（校本）教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术（信息科技）
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课（文）
公共基础课（理）
公共基础课（艺）
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
小学
小学数学
分类：
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科：
全部
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术（信息科技）
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方（校本）教材
版本：
全部
人教版（新）
北师大版（新）
苏教版（新）
西师大版（新）
沪教版（新）
青岛版（新）
青岛版（五四制新）
北京版（新）
冀教版（新）
浙教版
沪少版/沪教版
通用版
教学总结
教学计划
期中试卷
期末试卷
小升初
月考试卷
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
知识点总结
优秀课设计
类型：
不限
精品全集
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
新品优先
综合排序
下载量优先
人气优先
（真题）南通海安2020年秋学期小学六年级上册数学期末检测试卷.doc
五年级数学试题 第 页（共 6 页） 1 南 通 海 安南 通 海 安 20202020 年 秋 学 期小 学 六年 级 数 学期 末 检测 试 卷年 秋 学 期小 学 六年 级 数 学期 末 检测 试 卷 (分值 100 分 90 分种完成 ) 2020.01 题号题号 一一 二二 三三 四四 五五 六六 总分总分 得分得分 我会填我会填(第一题每空 0.5，其余每空 1 分，共
2021-01-04发布
446 浏览
14 页
1.87 MB
冀教版数学小升初复习冲刺卷满分压轴卷小升初常考重难卷(一)(含答案).doc
小升初复习冲刺卷满分压轴卷小升初常考重难卷一一填空。每空2分，共36分15小时24分钟小时吨千克2在除法算式311中，余数最大是，此时被除数是。3丫丫以六五折的价格买了一条裙子，比原价少付了70元，这条裙子的原价是元。43815650.10
2022-05-14发布
445 浏览
9 页
38 KB
冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》优质课教学课件（1）.ppt
,,第 九 单元 探 索 乐 园,,第 1 课时 探 索 乐 园,1、在观察、整理、讨论等活动中，经历发现、总结规律，运用规律的过程。 2、能发现事物中的简单规律，并能利用发现的规律进行简单推算。 3、在探索事物规律和应用规律的活动中，能进行有条理的思考，发展初步推理能力。,学习目标,例1 照下面的样子摆扣子。,找规律，并接着摆出图、图。,,,,,,根据摆出的扣子，完成下面的统计表。,3,9,4,
2021-03-14发布
445 浏览
10 页
995.5 KB
冀教版数学二年级上册《探索“3×3”方格中图形排列的规律》教学设计（1）.doc
冀教版二冀教版二年级年级上上数学数学第第八八单元第单元第 1 1 课时课时 图形图形的排列规律的排列规律 教学内容：教学内容： 二年级上册第 90、91 页内容。 教学目标：教学目标： 1. 知识目标：通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形的排列规律。 2. 能力目标：培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 3. 情感目标：培养学生发现和欣赏数学美的意识。 教学重点：教学重点： 通过操
2021-03-13发布
445 浏览
6 页
1.3 MB
北师大版数学六年级上册《练习三》课后习题3.docx
北师大版小学数学六年级上册第四单元 百分数练习三测评练习 1 判断说理由 一个工程队修一段路，修了全长的 4 1 ，还剩下 8 5 千米没有修。题中的 哪个分数能改写成百分数？ 2 2 分类比较分类比较题组： (1)射击 50 次，46 次命中，求命中率？ (2)足球场有 28000 个座位，有 5%为贵宾席位，贵宾席位有多少个？ (3)乐乐家每月用于购买书报的支出为 160 元，占家庭总支出的
2021-03-05发布
444 浏览
2 页
18.28 KB
人教版数学五年级上册《三角形的面积》获奖课件.ppt
三角形的面积,2021/2/24,实践与探索 1.自主学习：动手拼一拼、摆一摆，并做好下面的记录。 我是用两个（ ）三角形，拼成了一个（ ）。原三角形的底等于拼成的（ ）形的（ ）；原三角形的高等于拼成的（ ） 形的（ ）；原三角形的面积等于拼成的（ ）形的（ ）。因为平行四边形的面积等于（ )，所以三角形的面积等于（ ）。 2.小组合作：把做好的记录在小组里交流交流，发现
2021-02-26发布
444 浏览
19 页
1 次下载
570.5 KB
人教版五年级数学下册试题《体积单位之间的进率》练习（含答案）.doc
人教版五年级数学下册第六周达标测评卷长方体和正方体的体积体积单位 之间的进率 一、填空。(31 分) 1.在( )里填上适当的单位。 小明身高是 150( ) 一本书的封面约 12.8( ) 一块地板砖的表面约是 0.25( ) 一粒花生米的体积约是 1( ) 一盒併干的体积约是 2( ) 一台彩电体积约是 1( ) 2.8m 2 =( )dm 2 120cm 2
2021-02-21发布
443 浏览
6 页
279.5 KB
北师大版数学五年级下册《有趣的测量》教学设计2.doc
有趣的测量有趣的测量教学设计教学设计 教学内容教学内容 测量不规则形状物体的体积 教材第 46 页的小实验、第 47 页相应的练习。 教学目标教学目标 1.在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一 些不规则物体体积的测量方法，加深对所学知识的理解深化。 2.获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具 体方法，培养小组合作精神和解决问题的能力。 3.感受数学知识之间的相互联系
2021-03-04发布
443 浏览
5 页
2 次下载
29 KB
（真题）2020年秋学期盐城市亭湖区小学二年级上册数学期末检测试卷.doc
三年级数学试题 第 页（共 4 页） 1 20202020 年秋学期盐城市亭湖区三年级期末检测年秋学期盐城市亭湖区三年级期末检测 数数 学学 试试 卷卷 亲爱的同学，通过一个学期的...
2021-01-07发布
443 浏览
11 页
1.01 MB
北师大版数学二年级下册第3单元测试卷01（含答案）.doc
第三单元过关检测卷一我会填。第7题2分，第9题4分，其余每空1分，共29分1在数位顺序表中，从右起第二位是位，第五位是位，千位是第位。2最大的三位数是，最小的四位数是，它们相差。3一个数由3个千6个百和5个一组成，这个数是，读作。4.中的3
2022-04-25发布
442 浏览
8 页
138 KB
苏教版数学六年级上册《11、折扣问题》教学反思.doc
折扣教学反思 本节课教学的内容是在学生已经学习了百分数的知识基础上教 学的，实质上这类问题是求一个数的百分之几是多少的问题，是商品 经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系密切。 我在复习中遵循数学源于生活、寓于生活、用于生活，要把所学 的数学知识与实际生活紧密的联系起来， 关键是要找准所学数学知识 与实际生活的结合点，让学生在原有知识和实际生活经验的基础上， 去学习新知识，探索新知识，解决实
2021-03-11发布
442 浏览
2 页
26 KB
苏教版数学三年级下册《2.求一个数的几分之一是多少》教学设计2.docx
求一个数的几分之一是多少教学设计 教学目标： 1.在具体情境中， 借助对图片的观察， 初步学会解决求一个数的几分之一是多少的实际问题， 感受解决问题方法的合理性。 2.在探究的过程中进一步理解分数的实际意义，获得成功的体验。 教学重点：初步学会解决求一个数的几分之一是多少的实际问题。 教学难点：解决求一个数的几分之一是多少的实际问题。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 课件出示题目： （1
2021-03-08发布
442 浏览
3 页
16.08 KB
苏教版数学三年级下册《2.不进位的两位数乘两位数的笔算》教学设计2.doc
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）教案 教学目标教学目标：： 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个“十” ，乘得 的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重点教学重点：：掌握笔算方法并正确计算。 教学难点教学难点：：解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 教学过程： 一、开火车口算： 14x10= 14x2= 15x10= 17x2=
2021-03-08发布
442 浏览
7 页
1.15 MB
北师大版数学二年级上册《小熊开店》教学反思2.doc
小熊开店教学反思小熊开店教学反思 本节课我创设小熊开店的童话情境，极大的调动了学生学习的积 极性。学生在轻松、愉悦的学习活动中较好的完成了教学任务，教学 效果较好。 一、本课教学中我力求让教师在整个教学活动中都处于一个引导 者、组织者与合作者的位置，把学生当作是学习的主体，努力创设平 等、和谐的学习氛围，让学生在自主合作中经历除法运算，给学生足 够的思考时间与空间进行学习，让学生初步体验除法运算与
2021-03-01发布
442 浏览
2 页
1 次下载
24.5 KB
北师大版数学二年级上册《练习三》课后习题1.docx
练习三评测练习 1、写一句口诀，再根据口诀写出乘法算式。 口诀： 2、找新家。 3、 “佩奇商店”部分商店价格如下。 4、打气球。 （1） 得数是 24 的气球，请圈上蓝色。 （2） 得数是 16 的气球，请圈上红色 （3） 算式中有 7 的气球，请你算出得数，并圈上黄色。 5、自己填一填，再与同伴交流你的做法。
2021-03-01发布
441 浏览
2 页
103.13 KB
人教版六年级上册数学《整理和复习》优质课教案.doc
百分数应用题归类复习教学设计百分数应用题归类复习教学设计 教学目的教学目的： 知识与能力：进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法。 过程与方法：通过对比练习、合作交流，总结归纳出百分数应用题的 一般解题规律。 情感态度与价值观：以家乡和学校的素材为解题背景，感受数学的应 用价值，感受到祖国、社会、家乡、学校的进步。 教学重点：教学重点：百分数应用题的结构特征和解题方法。 教学难点：教学难点：
2021-02-27发布
441 浏览
4 页
39 KB
（学霸自主提升拔尖）苏教版五年级数学上册第一单元负数的初步认识（知识点、常考题、易错题、拓展题）名师详解与训练.doc
苏教版五年级上册第一单元：负数的初步认识详解与训练 负数的初步认识知识点 1. 0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 2. 在数轴上，以0为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小。 3. 在生活中，0作为正负数
2021-08-26发布
441 浏览
21 页
1.12 MB
人教版二年级下册数学第二单元《第7课时 用2_6的乘法口诀求商（2）》PPT课件 (共20页).pptx
人教版数学二年级下册,第二单元,第7课时 用26的乘法口诀求商（2）,学习目标,1初步学会用26的乘法口诀求商的方法。 2能用26的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）。,读出下面各除法算式，并说出每个除法算式中各部分的名称以及每个除法算式表示的意思。,9 3 3 8 4 2 12 3 4 12 6 2,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,
2021-02-08发布
440 浏览
20 页
13.83 MB
苏教版数学六年级下册《3、扇形统计图和选择统计图练习》课后反思.docx
扇形的统计图练习课 教学反思 参加了这次小学“三助课堂”第二课型讲课竞赛活动扇形的统 计图练习课后，我深有感触，浅谈一下我的体会。 这节课是苏教版小学六年级数学下册第一单元扇形统计图的 练习课。 主要是对之前所学条形统计图和折线统计图及扇形统计图进 行区别、 回顾、 复习、 练习， 强化。 题目设置了三类统计图的练习课， 主要是对扇形统计图进行练习。通过“三助课堂”教学理念，对助学 单上的题目、基
2021-03-11发布
440 浏览
3 页
16.77 KB
北师大版数学六年级下册《比例的认识》教学设计1.docx
变化的量 一、认识变化的量 1.讲故事引出变化的量 问题：问题：小明真的变矮了么？ 在这一年当中，尽管小明的身高在发生变化，不过小树的高度也在变化，当然 小树上面的记号的高度也随着变化，只不过小明高度的增加没有这个记号增加 的多。 小结：小结：像小明的身高、树的高度、记号的高度在我们数学上数学上把它称作一个个的 量，因为它们在变化，所以我们称之为：“变化的量”板书 2.在生活情境中找变化的量 我
2021-03-05发布
440 浏览
5 页
675.14 KB
首页
上页
1
···
17
18
19
20
21
···
500
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部
