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人教版四年级下册数学《6 小数的加法和减法 第4课时 整数加法运算定律推广到小数》课件 (共19页).pptx
,第4课时 整数加法运算定律推广到小数,RJ 四年级下册,6 小数的加法和减法,724228158,100200,300,(7228)(42158),,,用到了加法交换律和加法结合律。,怎样简便就怎样算。,在计算时应用了什么运算定律?,,探究点,应用整数加法运算定律进行小数加法简便计算,下面每组算式两边的结果相等吗?,,,整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。,应用运算定律,可以使一些小数计
2021-02-03发布
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人教版四年级下册数学《6 小数的加法和减法 第3课时 小数加减混合运算》课件 (共22页).pptx
,第3课时 小数加减混合运算,RJ 四年级下册,6 小数的加法和减法,48223466,482(23466),24866,314,482300,182,有括号时,就先算括号里面的。,整数加、减混合运算,一般从左往右算。,你能先说出下面题目的运算顺序,再计算吗?,,探究点,小数加减混合运算,(1)小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?,先自主独立完成列式并计算。 2. 再与同桌交流计算方法。,4 .
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学第七单元自测题1无答案.docx
海海 棠棠 玫玫 瑰瑰 菊菊 花花 蛋壳蛋壳 15% 蛋黄蛋黄 32% 蛋白蛋白 53% 书包书包 28 元元 铅笔盒铅笔盒 12 元元 笔记本笔记本 ??% 六六年级年级上上学期学期第七单元第七单元自测题自测题((一一)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1常用的统计图有( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 2一个面积是 120 m 2的花坛里种了三种花,各种花的种
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第一单元自测题1无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第一一单元自测题单元自测题((一一)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1、 8 3 + 8 3 + 8 3 =( )( )=( ) 2、18 个 6 5 是( ) ;27 的 3 2 是( ) 。 3、 13 10 的倒数是( ) ; ( )和 4 1 互为倒数。 4、 2 1 ( )= 5 3 ( )=0.5( ) 5、在里填上、或= 6
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学第二单元自测题1无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第二二单元自测题单元自测题((一一)) 一、一、认真思考,正确填空。认真思考,正确填空。 1.确定物体的位置时,需要知道( )和( )两个条件。 2.从学校大门向东走 150 米到办公楼,从办公楼向( )走( )米到学校大门。 3.小明家在超市的北偏东 30的方向上,距离是 300 米,超市就在小明家( ) 偏( )( )的方向上,距离是( )米。 4.超市在李刚家东偏北
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学第四单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期学期第四单元第四单元自测题自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1. 10:( )( )10 5 2 18( ) 15 () 2. 5 克盐溶解在 100 克水中,盐与盐水重量比是( ) 。 3. 甲数的 4 3 正好与乙数的 3 2 相等,甲乙两数的比是( ) 5.( )吨的 4 3 等于 80 吨的 5 3 。 6.男生人数占女生的
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第一单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第一一单元自测题单元自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.有一个长方体玻璃容器,从里面量长 13 16 分米,宽 28 39 分米,高 3 分米,如果向 这个容器里注水, 使容器中的水所形成的长方体第二次出现一组对面是正方形时, 水的体积是( )立方分米。 2一块三角形的菜地底是 2.5m,高是 3 2 8m,这块菜地的面积是( )
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第二单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第二二单元自测题单元自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1把手表平放在桌面上,用数字 12 正对北方。正对着南方的数字是( ) 。 2.小玲面向西站, 向右转动两周半后, 面向 ( ) ; 向左转动 1 周半后, 面向 ( ) 。 3.地图通常是按照上( ) 、下( ) 、左( ) 、右( )绘制的。 4.指南针可以帮助我们辨别( ) ,
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学第六单元自测题1无答案.docx
六六年级年级上上学期学期第六单元第六单元自测题自测题((一一)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1. 25 () =( ): ( )= 0.6 =( )75=( )% 2.一个数的 80是 3.2,这个数的 30是( )。 3.20 千克比 25 千克少( )%,25 千克比 20 千克多( )%。 4.一套休闲服,上衣 240 元,裤子 80 元,裤子的价钱是上衣的( )
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第五单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期学期第五单元第五单元自测题自测题(二)(二) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.如果要画一个周长为 15.7 厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该取( )厘 米。 2.把一个直径 10 厘米的圆拼成一个长方形(如下图) ,拼成的长方形的长近似于 圆的( ) ,长方形的宽近似于圆的( ) ,圆的面积是( ) 。长方 形的周长比圆的周长多( )厘米。 3.把一
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学 第四单元自测题1无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第四四单元自测题单元自测题((一一)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1300 个 18 是( )。 2.某高速列车的最高速度是每小时 574 千米,这个速度可以写作( )。 3.一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶 180 千米用了 2 小时,这辆汽车的速度可 以记作( )。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的 3 倍,高速 列车 2 小时可以行驶
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学期中自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期学期期中期中自测题自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.男生人数的 5 4 相当于女生人数,是把( )的人数看作单位“1” 。 2.把一根 3 米长的铁丝平均分成 5 段,每段长( )米,每段是全长的( ) 。 3. 4 5 小时=( )分 20 17 千米=( )米 415 吨的 3 2 是( )吨, ( )克的 4 3 是 1
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学第八单元自测题1无答案.docx
六六年级年级上上学期第学期第八八单元自测题单元自测题((一一)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.有 5 瓶多种维生素,其中一瓶少了 4 片。如果用天平称,每次称 1 瓶,至少称 ( ) 次才能找到少药片的那瓶; 如果每次称 2 瓶, 至少需要 ( ) 次才能找到。 2.小民放学排队上阵,从前往后数他是第 5 个,从后往前数是他是第 7 个,这一 排一共有( )个同学。 3
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学-第七单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期学期第七单元第七单元自测题自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.学校的图书馆新进了 160 本图书,其中文史类有 88 本,科技类有 72 本, 那么文史类、科技类的数量各占总数的( )%和( )%。 2.( )统计图不但可以清楚地表示出( )的多少,而且能清楚出表示 出( ) 。 3.扇形统计图用( )表示总数,用圆内各个扇形的大小表示
2021-02-03发布
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人教版六年级上册数学 第六单元自测题2无答案.docx
六六年级年级上上学期学期第六单元第六单元自测题自测题((二二)) 一、认真思考,正确填空。一、认真思考,正确填空。 1.14.6%读作( );百分之零点零九写作( )。 2.火车的速度是 120 千米/时,燕子的速度是 150 千米/时,火车的速度是燕子的 ( )%。 3.0.2=( )( )= 25 () =( )% 4.甲、乙两数的比是 34,甲数是乙数的( )%。 5.比 80 米少
2021-02-03发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.2 圆的周长 》教学设计.doc
教学设计 圆的周长教学设计 教学内容:青岛版五年级下册第一单元信息窗 2 第一课时 教材分析:圆的周长是学生在学习直线图形的周长、面积基础上第 一次学习曲线图形的周长。青岛版教材关于“圆的周长”这一内容,安 排在五年级下册第一单元。教材创设了一个“天坛”的简单情景,帮助 学生认识圆的周长,并用“绕线”“滚动”等常用方法测量圆的周长, 然后安排了探究活动:“圆的周长与什么有关?有什么关系?”通过研
2021-02-03发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计 (1).doc
圆的认识教学设计 教材分析 圆的认识 是数学.五年级下册的内容。 它是在低年级初步认识圆的基础上进行教学的。 此前学生虽然已经初步认识过圆,但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困 难的。为了教学的顺利开展,在本课例中我首先借助多媒体课件创设诱人的问题情境,构建 良好的学习氛围,然后引导学生自己动手、自主探究和小组合作学习,让学生在画一画、折 一折和说一说的过程中亲身经历和体验学习的过
2021-02-03发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.3 环形面积 》教学设计.docx
科 目 数 学 年 级 五 主备教师 第一单元 第 4 课时 课 题 环形面积环形面积 【教学内容】【教学内容】 五年级下册第 14 页“环形的面积” 。 【教学目标】 1、认识环形的特征,掌握环形的面积的计算方法,合理地进行计算。 2、培养学生灵活、综合运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。 3、培养学生的逻辑思维能力。 【教学重点】环形的特征、环形的面积公式的推导及运用。 【教学
2021-02-03发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.1 圆的认识 》教学设计.docx
圆的认识教学设计 【教学内容】【教学内容】 青岛版义务教育教科书数学五年级下册第一单元完美的图形 圆,信息窗 1圆的认识 【教学目标】【教学目标】 1.在交流画圆的过程中,归纳画圆方法,会用圆规画圆;认识圆各 部分的名称,会用字母表示圆心、直径、半径。 2.在经历合作、探究、交流等活动的过程中发现和总结圆的特征, 增强空间概念,发展数学思维。 3.结合具体情境体验数学与生活的密切联系,能用圆的知识
2021-02-03发布
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青岛版(五四学制)五年级下册数学《1.3 完美的图形 圆 回顾整理》教学设计.doc
第一单元第一单元 完美的图形完美的图形 圆圆 圆圆 回顾回顾整理整理 【教学内容】青岛版小学数学第十册教科书 16 页。 【教学目标】 1通过整理和复习使学生进一步认识圆的特征,熟练掌握圆的周长 和面积的计算公式,进一步理解公式的推导过程。 2通过小组合作使学生学会分类整理的方法,感受事物之间是相互 联系的。 3、培养学生灵活运用圆的知识解决实际问题的能力,增强学生对数 学的应用意识。 【重、
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