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冀教版数学三年级上册《复习与练习》优质课PPT课件(1).ppt
两、三位数乘一位数 整理与复习,看看谁手快?,口 算,估 算,笔 算,相同数位对齐,“0”,中间带0,末尾带0,笔 算,从个位乘起,估 算,把两位数或三位数看作与它最接近的整十数或整百数再进行估算,先约后乘,再,805,068,233,3007,1345,118,204,135,123,,,36,324,128,516,306,看 算,36,128,306,,,,,,,4923,10318,46
2021-03-14发布
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14.26 MB
冀教版数学三年级上册《搭配问题》优质课优秀PPT课件(1).ppt
,,,搭 配 问 题,冀教2011课标版三年级上册,羊 村,密码门,1 2,X,羊 村,羊 村,2 1,狼 堡,超级密码锁,密码炸弹,只要多输一个或少输一个数,密码锁就会自动引爆。,小组合作要求:,1.根据要求摆一摆数字卡片,把组成的所有数记录在卡片上。,2.注意:不要重复,不要遗漏。,只要多输一个或少输一个数,密码锁就会自动引爆。,狼 堡,超级密码锁,,密码炸弹,,,,密码锁解除,12 13 2
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘数末尾有0的乘法》获奖教学设计(3).doc
乘数末尾有乘数末尾有 0 的乘法的乘法 教案内容:教案内容: 教学内容:教学内容:P3637 教学目标:教学目标: 1、经历探索乘数末尾有 0 的乘法简便算法的过程,理解和掌握计算方法,并能正确计算。 2、在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算,体会解决问题策略的多样性。 3、在与他人的讨论交流中,培养主动探索、合作交流的良好习惯,树立学习的信心。 教学重点:教学重点: 探索乘数末尾有 0 的乘法
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《比较小数的大小》优质教学设计.doc
小数的大小比较 教学目标:教学目标: 1.结合具体情境, 经历用自己的方法比较小数的大小及与同伴交流的过 程。 2.会比较两个一位小数的大小,能解决与小数大小的比较有关的实际问 题。 3.感受小数在生活中应用的广泛性,在比较小数大小解决问题的过程 中,发展数感。 教学重点:教学重点:经历比较小数大小的过程,会比较简单小数的大小。 教学难点:教学难点:正确比较小数的大小。 教学准备:教学准备:多媒
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《不带括号的混合运算》PPT课件(1).ppt
,知识回顾,知识回顾,把两个算式合成一个算式,并说说先算什么,再算什么。,,30+20=50 50-10=40,30+20-10,90-20=70 70+15=85,90-20+15,24瓶,24瓶,24瓶,12瓶,小提示:在你猜想之前,我们来观察一下里边包含哪些数学信息呢?,你来猜猜小头爸爸给大头儿子出了一道什么数学题?,,你能帮助 大头儿子 解答吗?,,小组交流一下吧,,,24+24+24+
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《轴对称图形》教学设计.doc
轴对称图形教学设计轴对称图形教学设计 一、教学目标:一、教学目标: (一) 、知识和技能 联系生活中的具体物体,使学生初步体会生活中的对称现象,能在实物和平 面图形中识别轴对称图形,能用一些方法作出轴对称图形。 (二) 、过程和方法 通地观察和动手操作,培养学生探索与动手操作的能力。 (三) 、情感、态度和价值观 使学生在认识和制作简单的轴对称图形的过程中, 感受到物体或图形的对称
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《中间有0的三位数乘一位数》获奖教案(1).docx
中间有 0 的三位数乘法 教学内容 教材 2627 页 一位数乘中间有 0 的三位数. 教学提示 学生已经掌握了一位数乘三位数的计算方法。本课时主要 学习一位数乘中间有 0 的三位数。教学时充分利用情境图,和 学生的生活经验,让学生观察、找出 0 和一个数相乘的结果, 在进一步学习中间有 0 的三位乘一位数,这样孩子们也更加容 易理解。 教学目标 1 1. .知识技能知识技能: : 结合具体情景,
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《综合与实践》学习单.docx
合作完成:合作完成: 1、亮亮的卧室长、亮亮的卧室长 4 米,宽米,宽 3 米,分别用以下三种规格的瓷砖,米,分别用以下三种规格的瓷砖, 计算三种瓷砖所需要的块数以及价格。计算三种瓷砖所需要的块数以及价格。 50cm50cm 每块每块 25 元元 长长 4 米,宽米,宽 3 米米 2、独立完成、独立完成 ((1)) 40cm 40cm 每块每块 14 元元 ((2)) 25
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《长度与小数》学习单2.docx
长度与小数学习单长度与小数学习单 姓名:姓名: (一)(一)1 米=( )分米 1 分米=( )厘米 1 米=( )厘米 (二)自学课本,在下图中标出(二)自学课本,在下图中标出 9 分米,分米,1 分米,分米,5 分米分米 的位置,并完成填空。的位置,并完成填空。 0 0 1 1 米米 9 分米可以写成( )米。5 分米可以写成( )米
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《长度与小数》教学素材.doc
小数的初步认识小数的初步认识 ----长度与小数教材分析 一、一、纵向分析纵向分析 1、从整体数的认识上看:小数与整数都具有十进结构,而 且学生都经历了数的现实意义的理解, 数的读写, 新数位的产生, 比较大小, 运算法则的一系列过程, 但同时又有区别, 最主要的首先体现 在位值制上,数位与位值,其次小数是整数向微观的扩充,由离散 走向稠密 2、从年级上看: 三下 小数的初步认识 三下 小数的加减
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《长方形和正方形的周长》教案.doc
1 冀教版小学三年级数学上册教学设计冀教版小学三年级数学上册教学设计 长方形和正方形的周长长方形和正方形的周长 教学目标: 1、通过教学,加深对周长的认识。 2、结合具体的情境,探索并掌握长方形、正方形的周长计算方法。 3、能运用长方形、正方形的周长计算公式,正确计算长方形、正方形的周长。 4.能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题,感受数学 在生活中的应用。 教学重点 探索长
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《物品表面的周长》优质课教案(1).doc
周长的认识教学设计周长的认识教学设计 (一)、教材分析: “认识周长”这部分内容是在学生熟悉了三角形、平行四边形、长 方形、正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形周长的 基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能对周长的测量、 计算及应用有更好的理解认识。本课目的就是让学生在具体情境中, 通过观察、操作,亲身体验、充分感受,从而理解周长的含义。 (二)、学情分析: 三年级的学生已经
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《探索事物中的规律并解决问题》优质课教案(1).doc
课题:探规律 解问题 教学目标: 1.结合气球装饰方案,经历观察、发现规律、自己设计方案的过程。 2.能发现气球的排列规律,能利用规律和数学知识解决相关的问题。 3.积极参加设计方案的数学活动,体会利用数学知识解决有规律问题的过程。 教学重点: 能利用事物的规律和数学计算解答有规律的简单问题。 教学难点: 理解算式的含义,能根据算式的结果进行判断。 前置作业: 1.填空 数一数,图中一共有()个
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《平移现象》优质课教学设计(1).doc
平移和旋转的教学设计 【教学内容】 : 冀教版义务教育教科书三年级上册 【教学目标】 : 1、使学生通过观察实例和动手操作,初步认识物体或图形的平移和旋转; 2、使学生在识别平移或旋转前后的图形的过程中,进一步增强空间观念、发展初步的形象思维; 3、使学生在认识、操作、变换图形的过程中,增强对图形及其运动变化的兴趣。 【教学重点与难点】 : 识别生活中的平移和旋转现象,能判断平移或旋转前后相关的图
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《选择合适的方法计算解决问题》说课稿.doc
选择合适的方法计算,解决问题说课稿选择合适的方法计算,解决问题说课稿 今天我要进行说课的课题是选择合适的方法计算,解决问题 。 首先,我对本课题进行简单分析。 一、说教材的地位和作用 本节课的内容是人教版小学数学三年级下册第四单元的内容。在 此之前,学生已经学习了两位数乘进位笔算和两位数不进位笔算。本 节课学习的内容就是对以上知识点的梳理与巩固复习。 二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析,结
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《平移现象》教案(1).doc
平移平移 一、教学目标: 1、结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。 2、能找出生活中的平移现象,能辨认简单图形平移后 的图形。 3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中,发 展空间观念,体会数学与日常生活的紧密联系。 二、教学重点、难点。 1、教学重点:学生感受平移现象,初步体会平移的特 点,能辨认出简单图形平移后的图形。 2、教学难点:学生能用自己的语言描述平移的特征。 三、教具准备
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《两位数除以一位数的竖式计算没有余数》教案(1).doc
1 两位数除以一位数的竖式计算,没有余数两位数除以一位数的竖式计算,没有余数 教材教材与学情与学情分析分析:: 两位数除以一位数(商是两位数)是冀教版教材三年级上册 第四单元第四课时。笔算除法是本册教材的重点教学内容之一。它是在学生已经 掌握了用乘法口诀求商的方法, 学会了有余数的除法并且学习了口算除法的基础 上进行教学的,这部分内容是学习除数是两位数、除数是多位数的除法的重要基 础。这一课
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《同一天内经过的时间》课后习题.docx
课后练习课后练习 班级:班级: 姓名:姓名: A:必做部分:必做部分 判断判断 1、每天晚上的 12 时,既是当天的 24 时,也是第二天早上的零时。 ( ) 2、张大伯的小店从上午 8 时开门,晚上 7 时半关门。他的营业时间 是 1 0 时 ( ) 3、24 时是第一天的晚上 12:00,也是第二天的 0:00。 ( ) 4、一场球赛进行了 120 分钟,9:00 开始,应该
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》学习单 .docx
探索摆图形的规律学习单探索摆图形的规律学习单 姓名: 1、照样子摆图形。。 根据摆出的扣子,完成下面的统计表 图号图号 每 行 扣 子 的 个 数每 行 扣 子 的 个 数 (个)(个) 1 2 3 每 列 扣 子 的 个 数每 列 扣 子 的 个 数 (个)(个) 1 2 扣子的总个数(个)扣子的总
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级上册《接近整十、整百的数乘一位数》获奖教案(1).docx
乘法估算乘法估算 教学目标: 1. 掌握多位数乘一位数的估算方法 2. 形成初步的估算意识,培养初步的估算能力。 3. 灵活运用各种方法解决实际问题,感受数学在生活中的广泛应用,提高用数学解决问题 的能力。 重点:掌握估算的方法,会进行简单的乘法估算。 难点:正确进行估算,培养学生的估算意识。 教学过程: 一、导入 1.下面各数接近哪个整十或整百数。 29 41 597 320 77 186 18
2021-03-14发布
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