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2025秋最新教材统编版语文四年级(上)第四单元-15《女娲补天》【课件】.pptx
第第11课时课时,女娲补天女娲补天统编版语文四年级上册统编版语文四年级上册远古时期,有一年,天地忽然发生远古时期,有一年,天地忽然发生了一场大变动,天上出现一个大窟窿,了一场大变动,天上出现一个大窟窿,洪水猛兽在大地上肆虐,人类面临空前洪水
2025-07-27发布
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2.26 MB
部编版六年级下册语文《6 骑鹅旅行记》一课一练(含答案).docx
6 骑鹅旅行记骑鹅旅行记 一、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在句中的横线上。 无( )于事 ( )合之众 聚精会( ) 得( )扬扬 垂头( )气 跃跃( )试 头( )目眩 九牛二( )之力 1.毛毛虫费了 才挪动了一点点。 2.平时不努力学习,即使考前再认真也 。 3.我 来到公园玩过山车,但是,玩过之后感到 。 4.赛前,队员们各个 , 最后惨败
2021-02-14发布
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(第九周)统编版六年级语文下册必考题型周计划名师原创连载.doc
作者甄珠,暗藏记号,转载必究 统编版六年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(第九周)统编版六年级语文下册必考题型周计划名师原创连载(第九周) (为人民服务金色的鱼钩语文园地 4 ) 一一. .标准化试题。标准化试题。 1.1.下列词语中下列词语中注音全部正确注音全部正确的一项是(的一项是( ))。。 A.彻 底(qi ) 鸿 毛(hng ) 暂 时(zhn) B.埋葬 (zng) 哀 思 (
2021-04-06发布
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部编版二年级下册语文23《祖先的摇篮》教案 (2).doc
2323 祖先的摇篮教学设计祖先的摇篮教学设计 第一课时 教学目标 1.认识生字,学生能借助微课、词语解释、了解声形等方式认识“祖、掏、逗、蔷、薇、 逮、忆”等 7 个生字,读出诗歌的音韵。 2.能认读含有“摘、采”等动作的词语,并体会动词的恰当使用。 3.创设情境,学生能了解祖先是怎样生活的,借助动词想象画面,读出诗歌的象韵。 4.仿写诗歌,学生能展开想象,仿照第二、三小节写诗歌,感受诗情,读
2021-02-01发布
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部编版三年级下册语文《 我们奇妙的世界 》PPT课件(共43页).pptx
我们奇妙的世界,,我会认,chng dio hun 呈(呈现) 雕(雕饰) 幻(变幻) l zh hu mng 蜡 烛 辉(光辉) 芒(光芒) xng 型(模型),,,我会写,chng,幻(变幻),hun,蜡 烛,l zh,呈(呈现),yu,润(圆润),rn,诱(诱人),chng,乘(乘凉),,,我会写,mng,剑(宝剑),jin,芒(光芒),p,普(普通),模 型,m xng,,我会读,
2021-02-07发布
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7.15 MB
统编版三年级下册第七单元习作《《国宝大熊猫》》名师指导和佳作点评.doc
统编版三年级下册单元习作名师指导和佳作点评 第七单元 国宝大熊猫习作目标1.能查找资料,整合信息,围绕提示的问题写一写大熊猫。语文要素2.通过自评和互评,能用修改符号修改不正确的内容并补充新的内容。一.审题。1.审清内容:本次习作要写的对象
2022-05-10发布
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2.85 MB
部编版二年级语文下册《20 蜘蛛开店15》PPT课件(共20页).pptx
吐出细银丝,,,,,织成天罗网,,摆下八卦阵,,专捉飞来将。,(蜘蛛),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终 于,din,dn,j,m,zho,b
2021-02-08发布
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3.62 MB
统编版六年级语文下册第四单元周测 单元测试--PDF有答案.pdf
统编版六年级语文下册第四单元周测 单元测试--PDF有答案.pdf
2021-02-01发布
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14 页
3.23 MB
二年级下册读书吧必读书《《我的爸爸叫焦尼》》导读、阅读检测及答案.docx
二二年级下册读书吧必读书年级下册读书吧必读书我的爸爸叫焦尼我的爸爸叫焦尼导读、导读、阅读检测及答案阅读检测及答案 一个非常温馨感人的小故事,故事的主人公狄姆是一个离异家庭的孩子,他 不能经常见到爸爸焦尼,然而只要能和爸爸在一起每一分钟都是快乐的。他告诉 热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居,告诉所有人他身边站的就是他爸 爸。他为爸爸自豪,当电车走远,他期待着下一次和爸爸见面的时间。 亲爱的小朋
2021-04-26发布
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31.36 KB
部编版二年级下册语文第六单元《16 雷雨》PPT课件 (共34页).pptx
第六单元,第16课 雷雨,部编版语文二年级下册,学习目标,1.正确、流利地朗读课文。 2.在自主诵读、创情想象中感受课文的意境。 3.能按一定的顺序观察图画,培养观察能力和说话能力。 4.在体会文章意境时,感受大自然的神奇与美,开阔视野,培养热爱大自然的情趣。,千条线,万条线。 数不清,剪不断。 落到地里禾苗绿, 落到水里看不见。,猜谜语,谜底:雨,导入新知,同学们,1933年,年仅23岁的曹禺,
2021-02-17发布
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2.58 MB
一年级下册读书吧必读书《逃家小兔》导读、阅读检测及答案.doc
一年级下册一年级下册读书吧必读书读书吧必读书逃家小兔逃家小兔导读、导读、阅读检测阅读检测及答案及答案 逃家小兔它给我们讲一只小兔子和妈妈用语言捉迷藏的故事。小兔跟妈 妈说自己要逃走了,可无论兔子“上天入地”,那个机豁达的妈妈总能找到它 。 最后,小兔子逃累了,就依偎在妈妈的怀里 如果你是一条小溪里的鱼儿,我就是清清水流旁边守候你的那个渔夫; 如果你是一块山崖上的石头,我就是在石岩间寻找你的那个
2021-04-26发布
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统编版六年级语文下册第四单元课堂目标检测名师原创连载.doc
统编版统编版六六年级语文下册年级语文下册第四单元课堂目标检测名师原创连载第四单元课堂目标检测名师原创连载( (持续更新中持续更新中) ) 时间: 90 分钟 分值:100 一一、看拼音,写词语。(、看拼音,写词语。(1010 分)分) ki zo fn sho b ki xu zi jio xng j tu x shng yn jn du b pin p
2021-04-09发布
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部编版三年级下册语文《口语交际 春游去哪儿玩》授课PPT课件(共22页).ppt
春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀,这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂,,,,,,,,,,,大家好!我推荐大家去西湖公园。因为:第一,那里在市区,离我们近;第二,那里风景优美,有许多美丽的鲜花可以供我们欣赏;第三,那里面积大,我们可以在那玩一些小游戏,比如跳绳、丢手绢之类的。以上是我的想法,谢谢大
2021-02-12发布
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【新课标】五语下《语文园地二》核心素养分层学习任务单(含答案).doc
原创连载,转载出版必究,新课标,五语下核心素养分层学习任务单,含答案,语文园地二一,单元阅读主题,古典名著二,单元语文要素,初步学习阅读古典名著的方法,三,本课素养目标,文化自信,感受中国文化语言之美,提高文化自信,语言运用,大致了解故事的
2023-02-06发布
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部编版六年级下册语文《古诗词诵读:春夜喜雨 早春呈水部张十八员外》PPT课件 (共35页).pptx
古诗词诵读,春夜喜雨早春呈水部张十八员外,今天,我们要认识一位在中国诗坛上占有重要地位的伟大诗人,他被后人称为“诗圣”,你们认识吗?,,杜甫(712770)字子美,自称少陵野老,唐代杰出的现实主义诗人。他的许多优秀作品显示了唐代由盛世转向衰微的历史过程,被称为“诗史”。他与李白并称“李杜”,后人尊称他为“诗圣”,他创作的诗歌对后代诗歌创作产生巨大影响。绝句春望闻官军收河南河北,“三吏”(石壕吏潼关
2021-02-01发布
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2.47 MB
部编版六年级下册语文第4单元《习作:心愿 》课时2 PPT课件(共16页).pptx
习作:心愿,第2课时,同学们,上节课我们把埋藏在心底的心愿用文字表达了出来,这节课我们进行讲评。,xx同学所写的是自己最喜欢弹钢琴,她每周坚持去学习钢琴。可开始练习以后才知道弹好钢琴可不是那么容易的事,有时候很想放弃。但她表示自己一定要坚持到底,因为她的愿望是称为一名优秀的钢琴演奏家。,1.选材丰富多彩。,xx同学所写的心愿是让腰部受伤的奶奶快快好起来,能够下地行走,像以前一样,陪着她放风筝。,x
2021-02-01发布
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443.35 KB
部编版语文四年级下册第四单元学习力提升练习卷(含答案).doc
部编版语文四年级下册第四单元学习力提升练习卷此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步哈喽,孩子们好美好的一天开始啦提高学习力才能达到真正意义上的减负学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。nbsp;磨
2022-03-31发布
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统编版语文三年级上册《19香港璀璨的明珠》课件.pptx
香港,璀璨的明珠引入新课同学们,我们先听一首歌曲,引入新课同学们,你们知道歌中唱的,东方之珠,是哪里吗,香港引入新课香港,全称是,中华人民共和国香港特别行政区,简称,港,包括香港岛,九龙和,新界,因地产沉香并在此出口而得名,又称香江,香海
2025-10-14发布
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【新课标】二年级语文上册《语文园地七》核心素养分层学习任务单(含答案).doc
原创连载,转载出版必究新课标二语上核心素养分层学习任务单含答案语文园地七一单元阅读主题:想象。二单元语文要素:展开想象,获得初步的情感体验。三本课素养目标:文化自信:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。语言运用:通过观察图片,了解图意,展开想象
2022-11-29发布
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【2022新课标】三语上13《胡萝卜先生的长胡子》核心素养分层学习任务单(含答案).doc
原创连载,转载出版必究新课标三语上核心素养分层学习任务单含答案13.胡萝卜先生的长胡子一单元阅读主题: 预测 二单元语文要素:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。三本课素养目标:文化自信:激发阅读童话的兴趣。语言运用
2022-10-31发布
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