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北师大版数学二年级上册《小熊开店》课后习题1.doc
小研究小研究 姓名 20 元可以买几辆? 你是怎么知道可以买几辆小汽车 的呢?用画一画、圈一圈、算一算等方法表示出你的想法。 算式: 想法: 记着准备好你的发言,明天与小伙伴交流哦!
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《分草莓》学习单1.doc
分草莓智慧学习卡(1) 合作探究 1:怎么判断估计得对不对? (把你们小组探究的成果写在下面的方框内) 分草莓智慧学习卡(2) Patty 挑战环节: 1、应用试商的方法填空: ( )里最大能填几?(说说你的想法) ( )844 7( )54 ( )640 ( )4 30 2、火眼金睛找对错。 (错的在下面订正过来) 3、列竖式计算。
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级下册《总复习》课后习题1.docx
第一单元除法第一单元除法 姓名 班级 一、填一填。一、填一填。 1、一个数除以 8 有余数,余数最大是( ) ,最小是( ) 。 2、有 26 盆花,每 5 盆摆一组,最多可以摆( )组,还剩( )盆。 3、在有余数的除法中,余数( )除数。 4、 两个数相除,余数是 6,除数最小是( ) 二、用竖式计算。二、用竖式计算。 46469= 9= 34346=
2021-03-01发布
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北师大版数学三年级上册《买文具》教学设计1.doc
文具文具店店 ----认识认识小数小数 教学目标: 1、结合“文具店”的具体情境,借助元、角、分初步理解小数的意 义,学会认、读、写简单的小数。 2、能把几元几角几分的人民币币值用以元为单位的小数表示, 也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。 3、感受小数在日常生活中的广泛应用,体会数学与日常生活的 紧密联系。 4.培养学生观察,思考以及与同伴交流的良好习惯,及乐于帮助 别人的好品质。
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件1.ppt
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算,,292554(人),5496(条),(,),54(93),546,9(条),答:需要9条船。,1.三班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。, (1818)49(人), 36(33)6(个),2.说一说先算什么,再算什么,并计算。,5(3629),(4617)7,81(167),57,35,637,9,819,9,(7046)8,248,3(辆),答
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《练习三》课后习题1.docx
1 1 1 4 练习三测评卷练习三测评卷 1.1.选择一种方法试一试选择一种方法试一试: 11: 1114=14= 2.2.根据已知算式写得数根据已知算式写得数: : 已知已知 12122=24,2=24,请直接写出下面算式的结果请直接写出下面算式的结果. . 121220= 12020= 1202= 1202= 12020= 1220= 12200=200= 3.3.用
2021-03-02发布
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北师大版数学六年级上册《总复习》课后习题1.docx
答题卡 中百超市一件衬衫售价是 100 元。 一条长裤的价钱是这件衬衫的 150 一条长裤的价钱又是一双皮鞋的 5/6 一条围巾的价钱与一双鞋的比是 2:3 A:一条长裤多少钱。 B :一双皮鞋多少钱。 C:一条围巾多少钱。
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》教学设计5.doc
1 圆的认识圆的认识 教学内容 圆的认识 课 型 新授课 教学目标 1、掌握圆的特征,了解圆的各部分名称。会用字母表示圆心、半 径与直径。 2、经历研究的过程,理解掌握在同一个圆里半径和直径的关系, 以及圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小等特征。 3、丰富数学活动经验,培养学生观察、推理的能力和空间观念, 渗透空间想象的数学素养。 教学重难点 1、掌握圆的特征。 2、掌握和理解在同一个圆里半径和
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形与测量》课后习题1.doc
平面图形周长、面积练习 1错例分析: 1)边长 12 米的正方形,它的面积是多少?错例: 12=24(米 ) 2)一条标准的红领巾,底长 100 厘米,面积是 1650 平方厘米,高是多少厘米? 错例:1650 100 =16.5(厘米) 3)一张半圆形纸片,半径为 0.5 分米,这个半圆的周长是多少分米? 错例:2 3.140.52 2练习。应用知识,巧妙解题 .(一)辩一辩: 1两个面积相等的
2021-03-05发布
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苏教版数学一年级下册《4.求被减数的实际问题》教学素材.docx
苏教版数学一年级下册《4.求被减数的实际问题》教学素材.docx
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《10.两位数加、减两位数(不进位、不退位)》课后习题.docx
一、导引探究 【例】45+31= 【练一练】15+72= 26+43= 【试一试】6734= 二、导练反思 1. 2. 3. 有 52 个白键和 36 个黑键,一共有多少个键? ( )
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《8.练习六》教学设计1.docx
数的顺序和大小比较练习数的顺序和大小比较练习 教学内容苏教版义务教育教科书数学一年级下册第 3536 页练习六第 18 题、思 考题。 教学目标 1 使学生通过练习,进一步熟悉并能掌握 100 以内数的顺序、数与数之间的联系;进一步 掌握 100 以内数的大小比较方法,能正确比较两个数的大小,并加深对不同的两个数或 数量间的大小相差程度的认识;认识单数和双数,并能正确判断。 2 使学生经过主动思考
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《● 小小商店》PPT课件2.ppt
苏教版一年级下册数学第四单元实践活动,小小商店买买买,,,一分钱,,,买买买,分类摆放物品,8 角,小红买1个卷笔刀,付给售货员1元钱,售货员应找回多少钱?,考题一,1元角角,4 元,小丽拿了5元钱买了一个皮球后,剩下的钱还能买什么?,5元4角,12元,8 角,10 元,考题二,元元元,买买买,考题三,6元,3元5角,买这两件商品一共需要多少钱?,15元,考题一,买买买,买买买,,考题二,2 元,
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级上册《4、简单的加减法实际问题(1)》课后习题.docx
简单的加减法实际问题(一) 作业纸 3 4 5.
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级上册《4、8的乘法口诀》PPT课件3.ppt
8的乘法口诀,苏教版二年级上册,八只脚,抬大鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常把泡沫吐。,猜猜我是谁?,,是我!,,腿,螃蟹有几条腿?,1,8,2,16,3,24,4,32,5,40,6,48,7,56,8,64,你能编出8的乘法口诀吗?,1,8,2,16,3,24,4,32,5,40,6,48,7,56,8,64,,8的乘法口诀,让我们来读读这8句口诀。,一八得八,818,二八十六
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《2.认识克》教学素材.docx
微小的“微小的“1 克”不微薄克”不微薄 巧妙巧妙选择选择教学素材教学素材逐步逐步构建数学概念构建数学概念 【案例缘起】【案例缘起】 三年级上册,孩子们要认识质量单位,按照教材顺序先认识“千克” 、再认 识“克” 。 学生在认识了常见的质量单位“千克”的基础上需要体会到,称质量 较轻的物体, 常用 “克” 作单位, 克是较小的质量单位。 去年参加省优质课评比, 在确定课题“认识克”那刻起,
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级下册《2.一位小数的大小比较》导学案.doc
课题:比较小数的大小课题:比较小数的大小 学习内容:苏教版数学第六册教科书 P102 的例题、P103 的想想做做 16 题。 学习目标:使学生通过探索,掌握一位小数大小比较的方法,并从中进一步学习 简单的数学推理。 教学重、难点:能熟练、正确比较一位小数的大小。 学习流程: 【复习回顾】 1、回忆小数的特征。 2、牛刀小试。 【活动导学】 活动一:活动一:我会比我会比(学习例题)(学习例题) 1
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《3.长方形和正方形的周长计算》PPT课件2.ppt
长方形和正方形,周长的计算,,数学书封面的周长是多少厘米呢?,26厘米,18厘米,寻找思考小能手:,.你如何计算呢?(独立思考),.同桌互相交流自己的解答过程。 (两人对学),.把你们想到的计算方法都写 在自学卡上。(小组活动),你喜欢哪种求长方形周长的计算方法?,,,26厘米,18厘米,26+1844(厘米),,,44288 (厘米),长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?,我能行,,,28
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《3、三步混合运算练习》PPT课件1.ppt
三步计算式题练习,苏教版四年级上册,数学家吉拉特,小括号( ),,164=,232=,254=,2709=,3600=,36060=,45050=,18030=,705=,64,6,14,6,1800,9,100,30,64,直接写出得数,三步计算式题练习,164=,232=,254=,2709=,3600=,36060=,45050=,18030=,705=,乘 法,除 法,三步计算式题练习,,
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、应用加法运算律进行简单便计算》PPT课件1.ppt
应用加法运算律进行简便计算,应用加法运算律进行简便计算,238+156+244,163+402,预习检查,=238+(156+244),=238+400,=638,=163+400+2,=563+2,=565,什么叫加法交换律?,你能用字母表示吗?,两个数相加,交换加数的位置, 它们的和不变。这叫做加法交换律。,a+b=b+a,什么叫加法结合律?,你能用字母表示吗?,三个数相加,先把前两个数相加,
2021-03-09发布
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