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北师大版数学三年级上册《搭配中的学问》教学设计1.doc
北师大版三年级上册数学搭配中的学问教学设计 教学目标: 1、结合“搭配服装”等现实情境,探索并掌握简单的搭配方法,能 用适当的方式表示出各种搭配方法。 2、在尝试、展示、交流过程中,逐步学会按一定的顺序思考和解决 问题。 3、在探索用不同方式表示搭配方法的过程中,初步培养符号意识。 4、培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识 。 教学重点:探索并掌握简单的搭配方法,能用适当的方式表示出各
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《分一分(一)》教学素材4.docx
自主学习卡 我的创造过程: 我把 ( ) 平均分成了 ( ) 份, 给其中的 ( ) 份涂上颜色,涂色部分是这张纸的 ( )分之( ) 。 自主学习卡 我的创造过程: 我把 ( ) 平均分成了 ( ) 份, 给其中的 ( ) 份涂上颜色,涂色部分是这张纸的 ( )分之( ) 。 自主学习卡 我的创造过程: 我把 ( ) 平均分成了 ( ) 份, 给其中的 (
2021-03-02发布
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北师大版数学四年级上册《商不变规律》课后习题1.doc
商不变的规律评测练习商不变的规律评测练习 学校: 班级: 姓名: 等级: 一、尝试练习 1.186=3 (182)(6 2)= (183)(6 3)= 2.480 10=48 (480 2)(10 2)= (480 5)(10 5)= 二、 判断 1.被除数 24 乘以 2,除数 4 除以 2,商不变。 ( ) 2.被除数 24 乘以 100,除数 4 乘以 100,商不变。 ( )
2021-03-03发布
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北师大版数学四年级上册《整理与复习》学习单2.docx
整理复习整理复习---线与角学习单线与角学习单 1.根据要求画直线、射线和线段根据要求画直线、射线和线段 ((1)画直线)画直线 AB ((2)画线段)画线段 BC ((3)画射线)画射线 CA . . A B . C 2、过、过 A 点分别画已知直线的垂线。点分别画已知直线的垂线。 3、过、过 A 点画已知直线的平行线点画已知直线的平
2021-03-03发布
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北师大版数学六年级下册《比例尺》导学案1.docx
比例尺学案比例尺学案 1、、一个教室长一个教室长 9m、宽、宽 6m,在方格纸上画出示意图(用一个方格的边长表示,在方格纸上画出示意图(用一个方格的边长表示 3 米)。米)。 学习要求学习要求: ((1)确定图上的长和宽;)确定图上的长和宽; ((2)同桌讨论画出平面图;)同桌讨论画出平面图; ((3)写出图上的长、宽与实际的长、宽的比,并化简。)写出图上的长、宽与实际的长、宽的
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《反比例》教学设计1.docx
数学六年级下北师版第四单元第五课第一课时数学六年级下北师版第四单元第五课第一课时 正比例和反比例练习课教学设计正比例和反比例练习课教学设计 教材分析教材分析 本节课是学生在学习了正比例和反比例知识的基础上进行的教 学,正比例和反比例是比较重要的两种数量之间的关系,学生掌握 了这两种数量关系,可以加深对比例的理解,并能应用它们解决一 些比例关系的实际问题。 学情分析学情分析 学生已学了正比例
2021-03-05发布
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北师大版数学六年级下册《图形的认识》教学设计1.doc
复习平面图形一教学设计 【课课 型型 】 :新 授 课 【课课 时时 】课 时 :1 课 时 【教学目标教学目标】知识目标:掌握平面图形的点、线、面的定义和特征。 能力目标:能应用定义和特征解决实际问题。 情感目标:感受点、线、面在日常生活中的应用。 【教学重点教学重点】建立知识之间的网络图,结合具体情境理解线与角。 【教学难点教学难点】根据平面的基本图形特征,能够理解平面图形相互之间 的联系。
2021-03-05发布
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苏教版数学一年级上册《六 认识图形(一)》课后习题.doc
1 小学数学一年级上册认识物体和图形练习题小学数学一年级上册认识物体和图形练习题 一、数一数,填一填。 二、找朋友。 (连线)二、找朋友。 (连线) 2 三三、、小画家,涂一涂。 (请你用彩笔按要求涂一涂)小画家,涂一涂。 (请你用彩笔按要求涂一涂) 四、我能说,我会做。四、我能说,我会做。 请小朋友们两人一组,按要求完成下面各题。 1、请你说一说。 你能说出图中哪些物
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级上册《● 丰收的果园》PPT课件1.ppt
,,,苏教版本一年级年级上册第八单元综合与实践活动,,丰收的果园,摘果子去了!,,,欢迎光临!,,,分成两队开始吧!,,,我的右边有4棵梨树,不对,不对,左边是4棵梨树,,,为什么“左右”不一样呢?,,,我的左边有什么? 右边有什么?,我的左边有什么?右边有什么?,苹果树和梨树一共有多少棵? 5+4=,9,,我的上面是谁?下面呢?,,小鸟有多少只? 4+3=,7,,,现在小兔有多少只? 4-1=,
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级上册《6.6、7减几》教学设计3.docx
6 的减法教学设计 一、一、教学内容教学内容 苏教版一年级上册第八单元例 6(P54) 。 二、二、教材分析教材分析 本课是在学生学习了 10 以内的加法和 5 以内的减法知识之后, 安排的又一个关于计算的教学内容,它是学习 20 以内减法的主要认 知基础,也是今后解决更复杂计算问题的基础,建立在学习了 6 的组 成和粉尘的基础上。 三、三、学情分析学情分析 本班为普通学校中的特教班, 学生年龄大
2021-03-06发布
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苏教版数学一年级下册《2.认识大于1元的人民币》PPT课件3.ppt
,,,元,角,分,复习:,1、人民币单位有( )、( )、( )。,元 角 分,2. 1元=( )角 1角=( )分 5元=( )角 30角=( )元,50,10,10,3,正面: 毛泽东头像,背面: 人民大会堂,认识100元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 布达拉宫,认识50元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 桂林山水,认识20元人民币,正面: 毛泽东头像,背面: 长江三峡,认识10
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级下册《3、练习九》PPT课件1.ppt
角的世界,苏教版二年级下册,,,,猜猜我是谁?,,,,,,,,,猜猜我是谁?,,,,,,,,,,,,,,,,,1.下面的图形,哪些是角,哪些不是角?,,,想想做做,,,,,,,,,,,,,,,,,选一选,角度合适、角度太大、角度太小,,,,,,,,,,,,,,,选一选,比一比,,,比一比,比一比,,,比一比,,,,欣赏美丽的角,,,我 们 的 校 园,,茁壮成长的小树,鸟 巢,水 立 方,世 博
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《7、练习七》教学设计4.doc
练习练习七七 教学内容教学内容: 苏教版义务教育教科书二年级下册第 72 页练习七。 教学目标教学目标: 1、 使学生进一步熟悉加法笔算方法和加法验算方法, 能正确计算 三位数的加法,并能验算计算结果;能探索、发现和是 1000 的两 个加数间的关系;能应用加法计算解决相关简单实际问题。 2、 使学生通过练习提高加法运算的能力,发展相应的数感;在探 索简单规律中发展观察、比较、归纳等思维能力;进一
2021-03-07发布
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苏教版数学二年级下册《2、简单的单位换算》教学设计1.docx
简单的单位换算简单的单位换算 教学内容:苏教版二年级下册第 55-56 页例 3、 “试一试” 、 “想想做做”第 1-6 题和“你知道吗” 教学目标: 1、在测量活动中了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会 估算,提高估算能力。 2、组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题 的一些基本策略。 3、积累相关数学活动的经验,体会长度单位在现实中的应用。
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《8.练习八》教学设计1.doc
两三位数除以一位数的练习课教学设计 教学内容教学内容:义务教育课程标准实验教科书(江苏版)三年级上册 62 页 内容(练习八第 1-5 题)。 教材分析教材分析:本节课是在学习了表内乘法、除法后又进行的一个单元,是 “两三位数除以一位数”的第二个信息窗后的练习课,信息窗一学习了整十 数、几百几十除以一位数的口算估算、又进一步理解了除法的意义,信息窗 二刚学习了两三位数除以一位数的估算、笔算,有了初
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《12.复习》教学设计3.doc
课题:除法 复习(2) 本课初 备 课时 共12课时,本课第10 课时 个人复备栏 教学目标: 1、进一步运用所学知识解决实际问题,发展应用意识,提 高解决简 单实际问题的能力,体验成功的喜悦。 2、发展学生的思维能力。 重点难点: 在练习的同时不仅仅会做题目, 还要培养学生的口头表达能 力和思维能力。 课前准备: 挂图 教学过程: 一、基本训练 1、做 P12(6) 师:请同学们独立完成第 6
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级上册《4、平均数》教学设计3.docx
四年级数学教案:平均数四年级数学教案:平均数 教学内容:教科书第教学内容:教科书第 49-50 页例页例 3 和和““练一练练一练””,第,第 51 页第页第 1-4 题题 教学目标:教学目标: 1在使学生在解决问题的过程中,通过操作和思考初步理解平均数在使学生在解决问题的过程中,通过操作和思考初步理解平均数 的意义,学会计算简单数据的平均数(结果是整数) ;能应用平均数的意义,学会计算简单数据
2021-03-09发布
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苏教版数学四年级下册《2、三角形的三边关系》学习单.doc
数学实验报告 班级班级 实 验 名 称实 验 名 称 时间时间 实 验 人 员实 验 人 员 实验器材:实验器材: 实验一:实验一: 纸条的长度(纸条的长度(CMCM)) 能否摆成能否摆成 三角形三角形 我的发现我的发现 实验二:实验二: 1.自己画两个三角形,量一量三角形每条边的长度,并标记出来。
2021-03-09发布
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苏教版数学六年级上册《9、纳税问题》学习单.docx
大显身手 姓名: 一、判断 1.税收是国家财政收入的主要来源。( ) 2.集体要纳税,个人可以不纳税。( ) 3.百分数可以化成分数,但不可以化成小数。( ) 二、应用题 1.一家保险公司去年全年的营业额是 6.2 亿元。如果按 营业额的 5%缴纳营业税,去年应缴纳营业税多少亿元? 2.张老师买了一辆 5000 元的摩托车。按照规定,买摩托 车要缴纳 10
2021-03-11发布
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冀教版数学二年级上册《用7的乘法口诀计算》教学设计(1).doc
1 用用 7 的乘法口诀计算教学设计的乘法口诀计算教学设计 教学内容教学内容:: 冀教版小学数学教材二年级上册第 60 页、 61 页, 用 7 的乘法口诀进行计算。 教材分析:教材分析: 本课教材选择了白雪公主宴请 7 个小矮人的童话故事为情境, 这个故事是孩 子们所熟悉的故事,极易吸引孩子的注意力,激发孩子的学习兴趣。从情境图中 我们可以发现的许多数学信息。如:白雪公主给每个小矮人准备 1 杯
2021-03-13发布
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