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小学科学教科版五年级上册第一单元第6课《光的反射现象》教案9.doc
6.光的反射现象 教学目标 科学概念目标 1光碰到镜面会改变传播方向,形成反射现象。 2反射光也是沿直线传播的。 3我们之所以能看到物体,是因为物体上有光反射到眼睛里。 科学探究目标 1能根据阴影晃眼睛等生活情境发现光的反射现象,并提出探究
2021-11-01发布
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小学科学教科版五年级上册第三单元《计量时间》检测卷(2021新版)(附参考答案和解析).docx
五年级科学上册第三单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 单选题 1.高兴时感觉时间过得特别快,烦恼时则相反。实际上时间是 。 A.有时候流逝快,有时候流逝慢 B.是以不变的速度在流逝的 C.上述观点都不对 2.下列计时器中, 的计时精度是最准
2021-12-23发布
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小学科学教科版六年级下册第二单元第3课《形形色色的植物》教案(2022新版).docx
3.形形色色的植物教材简析形形色色的植物是六年级下册生物的多样性单元的第3课, 引领学生从植物的外部性状了解生物的遗传和变异,是对物种多样性的探索和研究。教科书分为四部分,第一部分聚焦中的问题将话题定位在了同一种植物的不同个体之间以及具有亲
2022-01-01发布
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(小升初真题)2021年江苏海安名小六年级数学联考试卷一(有答案).doc
2021年江苏海安六年级数学小升初名小联考测试卷一时间:60分钟 总分100分题序一二三四五六总分得分一回顾知识,谨慎填空。每空1分,共29分1. 折0.4 1520: 2. 3.9升 毫升 分时3.某单位为地震灾区捐款一百二十九万五千零四
2021-06-01发布
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人教版数学一年级下册《数的读写》教学设计1.doc
读数、写数读数、写数 教学内容教学内容 人教版小学数学教材一年级下册第 3637 页。 教学目标教学目标 1知道个位、十位、百位的名称, 数位的排列顺序。 2掌握 100 以内数的读、写方法,能正确、熟练地进行读、写。 3感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。. 重点难点重点难点 重点:会读写 100 以内的数。 难点:100 以内数的读写。 课前准备课前准备 教师准备教师准备 PPT 课
2021-02-22发布
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人教版二年级上册数学《2—6的乘法口诀》公开课教案.doc
第四单元、表内乘法(一)第四单元、表内乘法(一) 1 1、乘法的初步认识、乘法的初步认识 第一课时第一课时 教学内容:教学内容:教材第 4647 页。 教学目标:教学目标: 知识点:知识点: 1、初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。 2、认识乘号,会读、写乘法算式。 3.使学生知道乘法算式中的各个部分名称,乘数和乘数在算式中的位置,会写出乘法 算式。 4 进一步理解乘法
2021-02-22发布
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人教版二年级上册数学《乘加乘减》公开课PPT课件.PPT
表内乘法(一),乘加 乘减,一、商场里的数学,看图列乘法算式。,乘法算式:,乘法算式:,乘法算式:,339,248,5420,二、游乐园里的数学,问题:从图中你知道了什么?,旋转木马里共有 多少人?,44-4= 53+2= 45-4=,43+4= 23-3= 55+5=,三、巩固练习, (一)算一算,16,12,3,30,17,16,,,,,,,12,6,25,16,15,20, (二)看图填写合
2021-02-22发布
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人教版数学二年级下册《解决问题》课后习题.doc
课题: 用乘法解决问题 教学内容 教材第 78 页例 3, 练习十九 第 1、4、5 题 第 2 课时 课型 教学目标 1、使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中的简单的 实际问题。 2、初步学会口述应用题的条件和问题。 3、使学生初步学会根据乘法的含义解答求相同加数的和的乘 法应用题。 教学重点 用乘法和所学的乘法口诀解决实际问题。 教学难点 学会用不同的方法解决问题。
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《整理和复习》教学设计1.doc
表内除法复习 一、 教学内容:表内除法的复习课。 二、 教学目标: 1、了解学生对表内除法知识的掌握情况,促进学生加深对除 法含义的认识。 2、 熟练掌握除法口算的计算方法, 发现商是1及除数是1的 除 法算式的特点。 3、培养学生观察情境图的能力,发现数学问题,提出问题, 解决问题的能力。 4、培养学生合作交流的能力,在学习中感悟成功的喜悦,增 强学生的自信心。 三、教学重、难点 运用
2021-02-23发布
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人教版数学二年级下册《竖式计算》PPT课件4.ppt
,,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,除法竖式,除法竖式的书写规则:,竖式房子造起来 首先住进被除数 除数站在门外边 商要踩在屋顶上 除数和商来相乘 两数相减得剩余,,,,,如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写?,(一)圈一圈,填一填,,(1)9个苹果,3个3个地圈。,圈了( )组。 圈了( )组,还剩( )个。 列式: 列式:,(2)13个梨,4个4个地圈。,3,933
2021-02-23发布
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人教版数学三年级上册《笔算乘法》优质课PPT课件.ppt
笔算乘法,,口算下面各题,并说说自己的口算方法。,24 2=,2133=,48,639,教学目标: 1、初步会两、三位数乘一位数的竖式笔算书写格式。 2、掌握两、三位数乘一位数的笔算方法并能正确地进行计算。,12支 12支 12支,,1 2,,3,________________,,6,3,0,_______,6,3,,1 2,,3,_______,,6,3,,,多位数乘一位数 的笔算方法,-
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《长方形、正方形面积的计算》教学设计3.docx
长方形、正方形面积计算教学设计长方形、正方形面积计算教学设计 教学内容:教学内容: 长方形和正方形的面积计算, 课本第 7778 页的例 1、 例 2 及 “做 一做”。 教学目标:教学目标: 1、引导学生自主探究发现长方形面积计算的公式,使学生初步 理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确的进行计算。 2、通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面积计算公 式。 3、初步培养学生发现问题、分析
2021-02-24发布
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人教版数学四年级下册《小数的性质》课后习题.docx
一、填空一、填空 110 个 0. .1 是( ),100 个 0. .01 是( ) 20. .23 的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位 3一个数由 8 个一,4 个十分之一,6 个千分之一组成,这个数是( ) 40. .089 扩大( )倍是 8. .9;0. .73 缩小 10 倍是( ) 59. .385 保留一位小数约是( ) 6把 268000 改写成用“万”作单位的数是(
2021-02-25发布
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人教版数学四年级下册《乘法运算定律的应用》教学设计2.docx
解决问题(解决问题(1)) 教学目标教学目标 1、让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。 2、通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动 经验,感受数学在日常生活中的作用。 教学重点教学重点 正确运用两步乘法计算解决问题。 教学难点教学难点 通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。 教学过程教学过程 一、复习 1、口算 2、学前准备,复习解决一步乘法的问题
2021-02-25发布
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人教版数学五年级上册《组合图形的面积》公开课教案.doc
组合图形的面积组合图形的面积 一、一、学习学习目标:目标: 1、在自主探索的活动中,理解用多种方法计算组合图形面积。 2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正 确的解答。 3、能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 教学重点:探索组合图形面积的计算方法。 教学难点:根据组合图形的条件,有效地选择计算方法。 教学过程: 二、二、自主探索自主探索: 1、温故知新: 课件出示
2021-02-26发布
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人教版数学五年级下册《最大公因数》PPT课件2.ppt
最大公因数,,,学习目标 1.认识公因数和最大公因 数 2.会选择合适的方法 找两个数的最大公因数,,自学课本60页的例2,回答下列问题: 例2中怎样求18和27的最大公因数?还有其他方 法吗?,自学质疑,,,,,,,,,,,,,,,18,12,,2.求出下面每组数的最大公因数 4和8 12和36 1和7 8和9,训练拓展,,当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。,当两个数是倍数关系时
2021-02-26发布
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人教版数学六年级上册《★节约用水》优秀教案.doc
节约用水教学设计 第一学时 1 教学目标: (一)知识目标 通过多种途径调查生活中浪费水的现象,培养学生观察、搜集和 处理信息的能力,感受数学与生活的联系。 (二)能力目标 通过让学生亲自参与数据测量、收集、整理,计算水龙头单位时 间的漏水重量,让学生感受到节约用水的重要性;在经历综合运用所 学数学知识、技能和思想方法解决问题的过程中,逐步加强数据分析 观念的培养。 (三)情感、态度与价值观目标
2021-02-27发布
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北师大版数学一年级上册《总复习》教学设计2.docx
总复习总复习 图形与几何 教材分析教材分析 本单元是对本学期教学内容的整理与复习, 本节课主要复习图形与几何, 能按一定标准 或自定标准给物体进行分类;确定物体的前后、左右、上下的位置与顺序;识别长方体、正方 体、圆柱、球等立体图形。 学情分析学情分析 本年级的学生是一年级的儿童,他们学习数学是刚刚入门,根据学生的年龄特点,教师 在组织复习时, 要充分考虑到低年级学生学习的需要, 尽可能设计一些生
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级下册《动手做(一)》课后习题1.doc
动手做(动手做(一) 一) 测评测评练习练习 班级: 姓名: 把数学书第 93 页(附页 1)的正方形纸折成““完全一样的完全一样的””两部分, 你能想出几种折法?并完成下面的问题: 1、我的折法是( ) 。 A、上下对折 B、左右对折 C、斜着对折 D、 其它方法折的 我把正方形折成了两个完全一样的( )形。 A、长方形 B、正方形 C、三角形 D、 其它的图形 我会画: 2、
2021-02-28发布
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北师大版数学二年级下册《练习五》PPT课件2.ppt
认识角,,,,,,,,,,这些全都是角,,,,,,,,,,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个顶点和 从这个顶点引出的两条边所组成的图形叫做角。,,边,边,顶点,)1,请等待,开始,,,顶点,边,画一画:怎样画角?,,,,顶点,边,边,,,,顶点,边,边,画角的方法有很多: 1、利用三角板画角; 2、利用长方形画角; 3、利用生活中常用的物品画角; 4、利用直尺画角。,,,( ),( )
2021-03-01发布
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