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冀教版数学一年级上册《连减》教学设计(1).doc
连减教学设计连减教学设计 教学内容:教学内容:冀教版数学一年级上册第 89、90 页。 教材分析:教材分析: 本节课通过具体问题情景,根据学生已有的连加经验,引导学生去认识连 减,懂得连减的意义,并掌握连减的计算方法。首先出示小鸡吃虫,让学生去求 “还剩几只小鸡” ,在学生通过将其中两数相减,再把结果与第三个数相减,列 出两道减法算式球的答案的基础上, 给出了连减的方法, 使学生认识连减的形式,
2021-03-12发布
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苏教版数学六年级下册《5、比例尺》课后习题.doc
课课 堂堂 小小 练练 习习 班级:班级: 六(六(2 2)) 姓名:姓名: 1.比例尺表示( )和( )的比。 2.说一说下面比例尺的实际意义。 3.填合适的数值比例尺。 (1)实际距离是图上距离的500倍。 ( ) (2)图上距离是实际距离的四十万分之一。 ( ) 4.上海到杭州的实际距离大约是180千米,在一幅地图上量得两地间的距离是5 厘米。这幅地图
2021-03-11发布
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苏教版数学四年级下册《★ 多边形的内角和》PPT课件1.ppt
多边形的内角和,,3,2,1,3,1,2,,,,折,拼,量,,,,,,,,,,,,90,90,90,90,90,90,90,90,904=360,904=360,,,,,,,,,,,,,,,算一算。,123456( ),拓展延伸,算一算。,123456( ),1806(62)180 1080720 360,360,1至6分别补上红色角后形成6个平角,再减去红色角的度数和(六边形的内角和),就是所求
2021-03-09发布
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苏教版数学三年级下册《1.简单的数据汇总》教学设计1.doc
苏教版三年级数学下册 1 简单的数据汇总 教学目标:教学目标: 1、使学生经历数据的收集、整理和分析过程,初步学会把按小组收集的数据进 行简单汇总,感受不同数据总体所蕴含的信息既有所不同又存在关联。 2、使学生在统计活动过程中,进一步感受数据对于分析和解决问题的作用,不 断增强收集和运用数据的意识,积累理解和分析数据的经验,培养初步的数据分 析观念。 教学重点教学重点:初步学会把按小组收集的数据进
2021-03-08发布
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苏教版数学三年级上册《1.口算和估算》课后习题.doc
作业纸 姓名: 203= (请将自己的想法简单的记录在下面。不清楚可以借助小棒摆一摆画一画。 ) 写一写或画一画:写一写或画一画: 123= 先借助小棒摆一摆,再想想怎么计算。将你的想法记录在作业纸上。 思考:思考: 0 = 240 在两个方框里分别填一个数字,使它们的积等于240。
2021-03-08发布
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苏教版数学二年级上册《2、认识平行四边形》学习单.docx
学习单 1 1分别测量出下面两个图形四条边的长度,仔细观察你有什么发现?分别测量出下面两个图形四条边的长度,仔细观察你有什么发现? 2 2. .下面哪些图形是平行四边形?给它们涂上颜色。下面哪些图形是平行四边形?给它们涂上颜色。 3 3. .数一数,下面图形中有多少个平行四边形数一数,下面图形中有多少个平行四边形?? (( )个)个 4 4. .你能在下面的图形中找到平行四边形吗
2021-03-07发布
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北师大版数学六年级下册《图形与测量》教学设计1.doc
六年级数学下册总复习教学案 1 2图形与几何图形与几何 第第一课时一课时 平面平面图形的认识(线和角)图形的认识(线和角) 学习内容:书第学习内容:书第 86-87 页“整理与反思”页“整理与反思” ,, “练习与实践”第“练习与实践”第 15 题。题。 学习学习目标目标:: 1使学生巩固线段、射线和直线的概念,进一步认识相互之间的联系和区别,能画出相应使学生巩固线段、射线和直线的概念
2021-03-05发布
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北师大版数学五年级上册《图形中的规律》PPT课件2.ppt
,小学数学五年级上册(北师大版),,,,活动要求:,1.观察:画线表示出你的观察方法; 2.发现:你发现了什么规律? 3.表示:用算式表示你发现的规律。,,11,22,33,44,,,,11,22,33,44,,,,,,,,,,1,1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,1+3,1+3+5,1+3+5+7,36=( )( )
2021-03-04发布
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2.86 MB
北师大版数学四年级下册《整理与复习》教学设计2.doc
北师大版小学四年级下册数学整理与复习之 小数点搬家微课教学设计方案小数点搬家微课教学设计方案 微课基本信息 知识点名称: 整理与复习之小数 点搬家 学科类型与教学对象: 小学四年级数学下册 旧课时间长度 5 分 50 秒 教学目标:探究小数点移动会引起小数大小的变化 教学资源与环境:录屏软件 教学过程: 一、片头: 今天,我们先来听个“小数点搬家的故事”(第一 张到第四张 ppt) 二、正文讲解
2021-03-03发布
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北师大版数学三年级上册《需要多少钱》PPT课件1.ppt
,需要多少钱,121212=36,买3个泳圈需要多少钱?,123=36,学习指导,看数学书32页,思考:淘气和笑笑是怎么想的?并借助你们手中的钱币图片付一付,再列式算一算,也可以借助小棒摆一摆,再列式算一算。然后在小组内交流讨论一下。,买3个泳圈需要多少钱?,103=30,23=6,306=36,买3个泳圈需要多少钱?,36=18,36=18,1818=36,买3个泳圈需要多少钱?,3,10,30
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级下册《小小鞋店》教学设计2.docx
第七单元 数据的整理和表示 小小鞋店 教学目标: 1.让学生学会对数据简单的统计整理, 并能够进行简单的数 据分析,学生能根据统计表中的数据绘制较简单的统计图。 2.让学生体验数据整理和分析的过程,进一步了解统计的意 义和作用。 教学重、难点:让学生学会对数据简单的统计整理,并能够 进行简单的数据分析。 教 法:创设情境与引导学习相结合。 学 法:动手操作进行自主学习。 教学课时:一课时 教学
2021-03-02发布
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北师大版数学三年级上册《货比三家》课后习题2.doc
货比三家练习题货比三家练习题 1.在里填上“”、“<”或“=”。 3.65元 1.88元 10.90元 5.58元 6.05 元 6.10 元 4.20 元 3.3 元 7.05 元 7.50 元 9.00 元 40.0 元 2.新华商店的文具盒 4.9 元每个, 同样的在光明商店卖 5.1 元每 个,去那个买便宜? 3.A、 B、 C 三家文具店的尺子的价格
2021-03-02发布
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北师大版数学二年级下册《数一数(二)》教学设计1.docx
数一数(二)数一数(二) 教学设计教学设计 教学内容:教学内容: 北师大版二年级数学下册第三单元生活中的大数第 2 课 时数一数(二) 。 (即课本第 22 页23 页的内容。 ) 学情分析:学情分析: 本节课是在学生已掌握了千以内数的基础上进行学习的, 教 学不仅要考虑 数学的自身特点,更应遵循学生学习数学的心里 规律,强调从学生已有生活经验出发,将数学活动置身于实施的 生活背景之中,为他们提供
2021-03-01发布
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北师大版数学一年级上册《过生日》教学设计2.docx
北师大版过生日教学设计 教学目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道谁多谁少,就必 须迚行比较。 2、通过比较丌同物品的大小,培养学生的动手操作能力和推理能力。 3、通过比较活动,让学生感受数学不生活的联系,培养学生仔绅观察、认真思考的良 好习惯。 让学生感受生活中的数学美,培养仔绅观察的好习惯。 教学重点 让学生获得比较多少活动的体验。 教学难点 让学
2021-02-28发布
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北师大版数学一年级上册《巩固应用》PPT课件2.ppt
小学数学一年级下册综合实践活动课,神奇的色子,放:把色子轻轻地放在你面前。 看:看上、下、前、后、左、右的数。 记:把观察到的数记录在表格里。,结论:色子三组相对面的和都是7。,,,停止,实验一,按规律滚动的色子,放:把色子放正,记录起点上面的点子数。 滚:向右滚动一次,就记录一次上面的点 子数。 想:在滚动过程中你发现了什么?,实验二,你的收获?,起点(上面)是4, 四次滚动之后上面是几? 第
2021-02-28发布
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人教版数学六年级下册《图形与位置》教学设计1.docx
图形与位置图形与位置教学设计教学设计 教学目标 1.复习确定物体位置的方法,让学生体会可以用不同方法确定物体的位置,了 解物体位置的关系是相对的。 2.能用数对、方向和距离描述平面图中物体的位置。 3.进一步体会确定位置的学习价值,感受数学与生活的密切联系。 学情分析 学生已具有识别、确定物体位置的认识基础。但由于各知识点在安排上比较 独立,各个教学段的目标和要求也不一样,学生的学习呈现一种断续、
2021-02-27发布
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人教版数学六年级上册《圆的认识》优秀教案.doc
1 / 2 圆的认识教案圆的认识教案 教学内容:教学内容:教科书第 5758 页的内容。 教学目标:教学目标: 知识目标,使学生认识圆的个部分名称掌握圆的特征和使用圆规画圆的方法。 技能目标,让学生经历操作、观察、思考等探索活动,提升动手实践能力,发展空间观 念。 情感目标,让学生感受到生活中圆的存在与作用,感受其神奇与蕴涵的美学价值。 教学重点教学重点:通过多媒体演示及动手操作认识圆的圆心
2021-02-27发布
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人教版五年级上册数学《商的近似数》公开课课件.ppt
小数除法,商的近似数 例6,一、复习旧知,按“四舍五入”法求出下列各数的近似数,3,2.9,2.95,2.946,1,0.5,0.54,0.543,19,19.0,19.00,19.005,二、探究新知,19.412,爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。,这筒羽毛球19.4元,每个大约多少钱?,1筒是12个。,19.4元总价 12个数量 总价数量单价,二、探究新知,你能说说我们是怎样进行“四舍五入”的吗?
2021-02-26发布
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人教版数学四年级上册《沏茶问题》精品课教学设计.docx
沏茶问题 教学内容:义务教育教科书四年级数学上册第 104 页数学广角 优化例 1。 教材分析:例 1 沏茶的实际问题,思考怎样合理安排沏茶的各 环节才能让客人尽快喝上茶,其中“合理”、“省时”是优化沏茶 各程序的思考角度。 学情分析:四年级的学生已经有了一些生活经验,对于生活中 的优化问题也有一定的初步认识,对解决实际问题的兴趣浓厚,也 初步具备了解决简单问题的能力。 教学目标: 1、知识与能
2021-02-25发布
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(期末真题)2021春江苏南通三年级数学抽样调研检测试卷(有答案).doc
2021.62021春三年级数学期末调研检测试卷一选择题16分。每题只有一项是正确的,将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置1.张老师从家出发,用了2小时到达离家32千米的目的地,估计一下,张老师使用的出行方式是 。A步行B自行车 C汽车
2021-06-15发布
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