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北师大版数学六年级上册《天安门广场》教学素材4.doc
天安门广场天安门广场 1.1.天安门广场教学设计天安门广场教学设计 2.2.天安门广场 教学实录及评价天安门广场 教学实录及评价 3.3.天安门广场教学反思天安门广场教学反思 天安门广场教学设计 教学理念: 尊重学生,联系生活。 教学内容: 义务教育教科书(北师大版)六年级上册第 3637 页。 教材分析: 这一节内容是在学生学习了从三个方向观察立体图形和了 解了观察点、观察角度对观察范围影响的
2021-03-05发布
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苏教版数学一年级上册《六 认识图形(一)》PPT课件1.ppt
认识图形,,你发现了新朋友的哪些特点?,,,长方体,,正方体,圆柱,球,,,数一数,,,4,1,2,4,想一想 说一说,生活中有哪些物品是今天认识的图形?,,下课啦!,
2021-03-06发布
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苏教版数学二年级下册《2、期末复习(2):两、三位数的加法和减法复习》教学设计1.doc
期末复习(期末复习(2)) 两、两、三位数的加法和减法三位数的加法和减法 教学目标:教学目标: 1. 通过复习, 使学生进一步掌握本学期学习的加、 减法的口算、 估算和笔算方法,提高运用能力,进一步理解和掌握两、三 位数加、减法笔算的算理和算法,形成完备的认知结构。 2. 在复习中,通过对比和交流,让学生进一步掌握加、减法估 算的方法, 感受估算与精确计算的不同特点, 增强应用意识。 3. 通过复
2021-03-07发布
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苏教版数学三年级上册《6.笔算两、三位数乘一位数(不进位)》教学设计1.doc
1 两三位数乘一位数(不进位) 【【教学目标教学目标】】 1、让学生经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确 进行计算。 2、在探索算法和解决实际问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自 主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。 【教学重点】【教学重点】三位数乘一位数的笔算方法。 【教学难点】【教学难点】三位数乘一位数笔算过程中需要连续进位的问题。 【
2021-03-08发布
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苏教版数学四年级下册《1、平移》学习单.docx
图形的平移活动单 学本领 1:正方形向( )平移了( )格。 学本领 2: 三角形向( )平移了( )格。 学本领 3:小房屋向( )平移了( )格。 用本领:小船向( )平移了( )格;金鱼向( )平移了( )格。 试一试。 长本领:小小建筑师,你能画出房屋向左平移 10 格后的图形吗?
2021-03-09发布
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冀教版数学一年级上册《11减几》优质教学设计.doc
学科学科:数学教学设计 课例名称课例名称: 11 减几 课型:课型:新授课 年级年级:一年级 教材版本教材版本:冀教课标版 教学设计:教学设计: ((1 1))教材分析教材分析: 11 减几是冀教版小学数学第二册内容,是在学 生学习了 10 以内的加减法和 20 以内的加法的基础上进行教学的。 教 材设计了买皮球的问题情境,写出算式后,让学生摆花片,通过动手 操作和自主探索得出 11 减 3 的结
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级上册《12减几》PPT课件(1).ppt
一年级数学上册(冀教2011版),12减几的退位减法,,岸上有几只鸳鸯?,12只,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,点
2021-03-12发布
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冀教版数学一年级下册《两位数加一位数(不进位)》PPT课件(1).ppt
两位数 加一位数,,自学要求: 1、借助学具,算一算23+4=? 2、尝试把过程说清楚。 3、时间:3分钟,学完坐好。,,组学要求: 1、小组交流,2号先说,1号补充,2号做分享准备。 2、时间:2分钟,说完坐好。,,用竖式计算:43+5= 52+7= 5+34=,加在个位,23 + 3 =,,每盒有10个月饼,一共有多少个月饼?,亮亮和东东一共浇了多少棵花?,亮亮和东东一共浇了多少棵花? 亮亮和
2021-03-12发布
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1.62 MB
冀教版数学三年级下册《面积单位间的进率》优质课教学设计(1).docx
面积单位进率教学设计 教学目标: 1在实际情境中,通过看一看、比一比、 摸一摸的方式,让学生理解面积的意义。 2在解决问题的 过程中,使学生体会统一面积单位的必要性,认识常用的 面积单位,并在活动中获得关于它们的空间观念,形成正 确的表象。初步形成面积单位实际大小的表象。 3通过观 察、比较、动手操作,发展学生的空间观念,培养学生的 观察、操作、概括能力、自学能力和估测能力。在小组
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《体会并认识千米》课后习题.docx
练习: 1、4 千米=( )米 3000 米=( )千米 9 千米=( )米 6000 米=( )千米 2、你能填上适当的长度单位吗? 小红每分钟步行 50( ) 。 小轿车每小时可以行驶 70( ) 。 一架飞机每小时飞行 800( ) 。 亮亮从家到学校要走 750( ) 。 练习: 1、4 千米=( )米 3000 米=( )千米 9 千米=( )米
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《乘数末尾有0的乘法》优质课PPT课件(3).ppt
,,第 二 单元 两位数乘两位数,,第 3 课时 乘数末尾有0的乘法,笔算下列各题。 5823= 3742= 6951= 2473= 5792= 2654=,一、复习导入,例3 (1)儿童电影院原来每排有36个座位,共有30排。原来一共有多少个座位?,我用竖式计算:,3610360(个) 36031080(个),自己试着算一算。,3630,1080(个),我这样算:,3 6 3 0
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《探索摆图形的规律》优质课PPT课件.ppt
,,第 九 单元 探 索 乐 园,,第 1 课时 事物的简单排列规律,冀教版三年级数学下册,1、横线上应该是什么图形? 2、按规律填数 (1) 2, 4, 6, 8, ( ),( )。 (2) 5, 10, 15, 20,( ),( )。,,,,,,,,,,,,,10,12,25,30,复习知识,例1 照下面的样子摆红花。,找规律,并接着摆出图、图。,,1、在小组内说说你发现的规律。 2、用你发现
2021-03-14发布
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冀教版数学三年级下册《同一天内经过的时间》获奖优质课PPT课件(1).ppt
同一天内经过的时间,三年级 数学 下册 (冀教版)年月日,这个超市周一到周五每天营业多长时间?,这个超市周一到周五每天营业多长时间?,1、独立思考,自己尝试用多种方法解决。 2、小组交流,讨论并补充解答方法。,,这个超市周六、周日每天营业多长时间?,这个超市周六、周日每天营业多长时间?,半小时,一场足球赛,从19:30开始,估计整场比赛 大约需要100分钟。算一算,这场比赛大约 什么时候结束?,谈
2021-03-14发布
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冀教版一年级下册数学《整理与复习 100以内数的认识》PPT课件(共9页).ppt
100以内数的认识 整理和复习,数数,写作: 写作: 写作: . 读作: 读作: 读作: .,数位表,我会比:,9 19 46 37 94 49 6166,用“”“”或“”比较下列两个数的大小,数学游戏:,猜我心中想的数,我来当老师: 改卷子,说明: 1、小组合作,把马小哈做错的题找出来,并改正。 2、阅卷要认真,讨论要小声。 3、完成之后就举手示意老师,阅的好的小组可获得智慧
2021-02-01发布
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部编版二年级下册语文23《祖先的摇篮》教案 (1).docx
23.23.祖先的摇篮祖先的摇篮 课文内容分析:课文内容分析: 祖先的摇篮 是第八单元的第一课, 是一篇充满童趣的儿童诗。 作者以儿童的视角,对“原始森林是我们祖先的摇篮”充满了好奇, 想象祖先在古老的原始森林里质朴、自由的生活场景,勾勒出人与自 然和谐相处的画面。 诗歌共有 4 个小节。第 1 小节由爷爷的话“那原始森林是我们祖 先的摇篮”引出“我”的好奇,写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日
2021-02-01发布
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(小升初真题)2021年南京鼓楼区名小六年级语文联考试卷一(有答案).doc
2021年南京鼓楼区六年级语文小升初名小联考测试卷一时间: 90 分钟 分值:100题号一二三总分得分一积累运用。50分1.把下面一段话抄写在横线上,要求书写正确规范美观,行款整齐。3分 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种偶
2021-06-07发布
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(小升初真题)2021年江苏南京名小六年级语文联考试卷一(有答案).doc
2021年江苏南京六年级语文小升初名小联考测试卷一时间: 90 nbsp;分钟 分值:100题号一二三总分得分1 积累运用。50分1.我能根据拼音写出相应的词语。3分 nbsp; nbsp; 毕业的骊歌已经奏响,我们s cho q f ,
2021-05-31发布
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【2022新课标】二语上12《坐井观天》核心素养分层学习任务单(含答案).doc
原创连载,转载出版必究新课标二语上核心素养分层学习任务单含答案12.坐井观天一单元阅读主题:思维方法。 二单元语文要素: 初步体会课文讲述的道理。三本课素养目标:文化自信:喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。语言运用:尝试运用自己积累的词语表达
2022-10-31发布
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人教版数学三年级上册《毫米、分米的认识》获奖教案.doc
毫米的认识教学设计 教学内容: 三年级上册,21-22 页例 1 及相关内容。 教学目标: 1.通过估计、测量、讨论交流等活动,使学生明确毫米 产生的实际意义,知道毫米与厘米间的关系,会进行简单的 换算。 2.使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量,明晰测 量的步骤与方法。 3.使学生建立 1 毫米的长度观念,并能利用有关长度单 位的表象进行一些直观判断。 教学重点: 使学生初步建立 1 毫米的长
2021-02-24发布
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人教版数学三年级下册《解决问题》教学设计2.doc
学学 科科 数学 班班 级级 三(1)、三(2) 课课 题题 计算简单的经过时间 教学内容教学内容 书第 84 页例 3 及做一做,练习十八第 6、7 题。 教教 学学 目目 标标 知识与技能知识与技能 初步理解时间和时刻的意义。 过程与方法过程与方法 (问题解决与方法(问题解决与方法 思考)思考) 学会计算简单的经过时间的方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观 体会数学知识在生活中的应用
2021-02-24发布
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