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(真题)2020年秋学期江苏南通市三年级数学期末学业水平抽测试卷.doc
三年级数学试题 第 页(共 4 页) 1 20202020 年秋学期江苏南通三年级期末学业水平抽测试卷年秋学期江苏南通三年级期末学业水平抽测试卷 数数 学学 试试 卷卷 温馨提示:请仔细读题,细心答题,相信你会有出色的成绩! 一、一、我会填我会填(第 10 题 3 分,其余每空 1 分,共 24 分) 1.在算式9=18中,最大是( )。628的商是三位数,最大是( )。 2.学校把 54
2021-01-15发布
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冀教版数学三年级下册《不进位加法、不退位减法》教学设计(1).doc
简单的小数加减法简单的小数加减法 教学内容:冀教版义务教科书数学三年级下册第六单元第四课时 教学目标: 1.掌握一位小数加法和减法的笔算方法,能正确进行计算。 2.理解小数点对齐就是相同数位上的数对齐,体会知识间的联系。 3.能灵活运用所学知识解决生活中的简单实际问题,能与他人交流自己的 想法。 教学重点:会正确计算不进位的小数加法和不退位的小数减法,知道小数 点对齐就是相同数位对齐。 教学难点:
2021-03-14发布
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北师大版数学四年级上册《有趣的算式》教学反思5.doc
有趣的算式教学反思有趣的算式教学反思 有趣的算式 一课是北师大版小学数学四年级上册第三单元的 内容。本节课是学生已经学会用计算器运算的基础上来进行教学的。 通过有趣的探索活动,体会计算器不仅是计算工具,而且也是探索数 学、学习数学的工具。同时,能发现有趣的乘法算式中蕴含的规律, 并有条理的进行归纳概括,发展合情推理能力。 在备课中,我力求突出“以学生发展为本“的教育理念,首先我 创设有趣的情境智力
2021-03-03发布
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北师大版数学二年级下册《认识直角》PPT课件2.ppt
北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形,认识直角,,角的各部分名称:,,,( ),( ),( ),边,边,顶点,,角由一个顶点两条边组成。,,,,直角,,直角,直角,比一比,认一认。,这是直角。,要求:用纸分别折出一个直角、锐角和钝角。,折一折,画一画。,要求:在点子图上分别画一个直角、锐角和钝角。,锐角,直角,钝角,,,,,,,谢谢大家,
2021-03-01发布
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北师大版数学二年级上册《练习四》教学设计1.doc
整理与复习整理与复习教学设计教学设计 一、一、教学设计说明教学设计说明 北师版二年级上第六单元内容为测量,而测量在学生的北师版二年级上第六单元内容为测量,而测量在学生的 学习、生活中应用广泛,学生的学习兴趣浓厚。学习本单元第一学习、生活中应用广泛,学生的学习兴趣浓厚。学习本单元第一 课教室有多长时,学生们积极参与、小组合作高效,教学目课教室有多长时,学生们积极参与、小组合作高效,教学目 标在
2021-03-01发布
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苏教版数学四年级上册《2、除数是整十数的笔算(商两位数)》PPT课件2.ppt
苏教版四年级数学上册,除数是整十数的 笔 算 除 法,,智导,共有92本故事书,每个班分3本,能分给几个班?,研学,研学,9230,90303,3,研学,9230,9 0,3,2,3(个)2(本),答:一共可以分给3个班。,,,,活练,1、在下面的括号里,最大能填几?,20( )81 50( )180 40( )98 30( )96 70( )412 60( )488,4,3,3,5,2,8,活练
2021-03-09发布
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人教版数学四年级下册《三角形的认识》教学反思.docx
三角形的认识教学三角形的认识教学反思反思 本节课是四年级下册第五单元第一课时的内容。同学通过第一学段以和四 年级上册对空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面 图形中分辨出三角形。这节课就是在上述内容的基础上进行教学的。教学目标主 要是:1. 在观察、操作活动中,概括三角形的特征,认识各部分名称以及底和 高的含义,会在三角形内画高,用字母表示三角形。2.在观察、操作活动、概
2021-02-25发布
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四年级下册语文试题 期末练习4 部编版 含答案.doc
四年级下册语文试题 期末练习四 班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一读拼音,写词语。15分 mi su tin n u cho dn sh zh jin n l sh sh kn p
2021-08-09发布
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全国通用综合实践活动三年级下册《凉拌黄瓜 》教案.doc
凉拌黄瓜教学设计教材分析:教材内容无论是基本知识与技能的介绍,还是从理论到实践的阐述都比较简单。教学中应立足于做学结合,边做边学,边学边做,充分体现劳动与技术课的课堂特点。教学目标1知识与技能让学生进一步熟练菜刀的用法,掌握拌凉菜的基本过程
2021-07-16发布
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六年级上册心理健康课件《第七课 在合作中成长》辽大版 (共24张PPT) .ppt
,小游戏:坐地起身 规 则:四人一组背对背的坐在地上,必须是屁股贴地的坐下,然后,相互间挽着胳膊, 一起站起来。,三个和尚的故事,三个和尚的故事,为什么一个和尚挑水喝, 两个和尚可以抬水喝, 三个和尚反而没有水喝呢,一个和尚生活时没有任何的
2021-05-20发布
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北师大版数学四年级上册《数图形的学问》教学反思4.docx
数图形数图形的学问课后反思的学问课后反思、、教材分析教材分析 这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规律的过程, 培 养学生认真观察图形特征,有序思考等良好习惯,形成良好的数学思 维品质。 学情分析:我班学生课外知识比较丰富,有的学生早已会套用 公式来计算图形个数,但对公式是怎么得来的不是很清楚,而且大部 分学生还是比较喜欢用数的方法来计算。 因此教学中我利用我校电教 设施齐全的优势,制作课件
2021-03-03发布
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人教版数学四年级上册《除数不接近整十数的试商》教学反思.doc
除数是两位数的笔算除法教学反思除数是两位数的笔算除法教学反思 笔算除法试商练习是比较枯燥的,为了提高学生积极性,在例题 和练习中都适时启动了 1 分钟计时或 5 分钟内分段计时。 例如, 学生 在例的试商中,分钟内试商成功的,可以给自己加分。而在做 一做的练习中, 学生完成后把 5 分计时器上划条显示的分钟数记在题 号旁,根据不同的用时,加上不同的得分。这样既让学生积极投入学 习,对自己的试商情况
2021-02-25发布
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通用版综合实践活动五年级下册《游历信息世界》教案.doc
游历信息世界 整理资料教学设计 活动目标: 1感受综合实践的魅力,懂得如何收集整理资料。 2培养学生的团结合作意识,激发学生热爱综合实践的兴趣,拓展学生的学习方法。 3增强学生的人际交往能力。 4培养学生的审美眼光,也能培养学生的操作能力,
2021-07-29发布
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四年级下册综合实践活动《实用绳结 》PPT课件(全国通用)共 14张.pptx
实用绳结,评比要求,1.打绳结的技法正确数量多速度快 美观大方。 2.能讲出打绳结的方法。 3.学习过程中与他人互帮互助团结协作。 4.积极参加讨论。 5.遵守课堂纪律。,生活中的抽结与蝴蝶结,平结的用途,接头结,抽股结,抽股结的打法,双环
2021-06-20发布
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三年级下册小学艺术课件《6 小小旅行家 》教科版.pptx
小小旅行家,1,你好,北京,这首歌曲由几个乐句组成乐句之间哪些是相同的,哪些是不同的乐句之间是怎样的呼应关系如用字母ABC等来标记的话,你认为应该如何标记 你能用自编的舞蹈动作配合表演这首歌曲吗,北京是一座既古老又现代的城市。你到过北京吗你
2021-05-18发布
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苏教版数学二年级下册《9、三位数减法的笔算(连续退位)》PPT课件3.ppt
,,苏教版二年级数学下册,三位数减两、三位数的减法,六,第1课时,儿童小说215本,借出93本,还剩多少本?,215-93=,122,(本),百 十 个 2 1 5 9 3,1 2 2,差的百位上是几?为什么?,笔算应注意什么:,先把相同数位上的数对齐,再从个位减起,哪一位上不够减时,从前一位退1当作10,加在这一位上再继续减。,剩下的本数与借出的本数合起来,应该等于原来的本数。,可以用加法验算减
2021-03-07发布
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北师大版数学五年级上册《总复习》课后习题1.doc
总复习总复习多边形的面积整理与复习多边形的面积整理与复习开放性开放性习题习题 1、分别画出和下图中平行四边形面积相等的三角形和梯形。 2、手工课上,东东想在这张底是 8 厘米,高是 3 厘米的平行四边形纸片 上剪一个最大的三角形,怎么剪?剩下的纸张面积是多少平方厘米? 3、图中,正方形的周长是 64 厘米,阴影部分的三角形面积多少平方厘
2021-03-04发布
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统编版六下语文新课标发展型学习任务群:文学阅读与创意表达一(含答案).doc
统编版六年级下册语文发展型学习任务群文学阅读与创意表达一义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布,即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养群时代。未来的语文教学以任务为载体的,以识字与写字阅读与鉴赏表
2022-05-16发布
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【2025秋新版】【三年级语文上册】必背内容汇总.pdf
25秋季版三年级语文上册,25秋季版三年级语文上册,必背内容汇总必背内容汇总第一单元第一单元语文园地一日积月累语文园地一日积月累所见所见清袁枚清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾,牧童骑黄牛,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,忽然闭口立,意欲捕鸣蝉,忽然闭口
2025-08-08发布
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苏教版数学四年级上册《6、认识垂线》教学反思.doc
认识垂直教学反思 本节课是新课标苏教版四年级上册第八单元的教学内容, 这部分教材是在学 生学习了直线与角的知识的基础上教学的,也是认识平行四边形和梯形的基础。 由于垂直是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系, 而且在生活中有着广泛 的应用,无论是走在宽广的大街上,还是坐在明亮宽敞的教室里,环顾左右应该 都不缺少垂直的现象。对于小学四年级的孩子来说,他们应该都有这样的经验: 哪些线是交叉的
2021-03-09发布
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