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小学科学苏教版四年级下册第三单元第10课《养昆虫(第二课时)》教案(2021新版).docx
1 10.10.养昆虫(第养昆虫(第二二课时)课时) 【课标对应】 (1) 本单元通过观察、描述、 记录、 实验探究等活动, 落实 课程标准 中年段的课程目标。 科学知识 初步了解动物体的主要组成部分,知道动物的生命周期;初步了解动物能产生后代,使其世 代相传。 科学探究 在教师引导下,能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。 在教师引导下,能基于所学知识,制订简单的探究计划。 在
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第五单元第16课《动物的庇护所》教案(2021新版).docx
1 16.16.动物的庇护所动物的庇护所 【课标对应】 (1)本单元通过观察、比较、调查、实验、评估、交流等活动,落实课程标准中年段的 课程目标。 科学知识 知道动植物的生命周期;初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传;能根据有关特 征对生物进行简单分类;初步了解生物的生存条件。 科学探究 在教师引导下,能基于所学知识,制订简单的探究计划。 在教师引导下,能依据证据运用分析、比较、推理、概括
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第二单元第7课《太阳》教案(2021新版).docx
1 7.7.太阳太阳 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、比较、观测、探究、阅读等活动,落实课程标准中年段的课 程目标。 科学知识 知道太阳、地球的大小比例及距离;太阳是一颗恒星,形成“行星” “卫星” “恒星”的天体 概念。 太阳高度角在不同时间段的有规律变化。 科学探究 在教师引导下,能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。 在教师引导下,能用比较科学的词汇、图示符号、统计
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第四单元第13课《用根、茎、叶繁殖》教案(2021新版).docx
1 13.13.用根、茎、叶繁殖用根、茎、叶繁殖 【课标对应】 (1)本单元通过一系列观察、设计、探究、阅读等活动,落实课程标准中年段的课程目 标。 科学知识 初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传。 科学探究 在教师引导下, 能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。在教师引导 下, 能基于所学知识, 制订简单的探究计划。 在教师引导下, 能用比较科学的词汇、图示符号、统计
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第二单元《地球、月球和太阳》备课参考(2021新版).docx
1 第第二二单元地球、月球和太阳单元地球、月球和太阳备课参考备课参考 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 本单元旨在通过引导学生认识地球、月球、太阳及其运动规律,帮助学生认识“世界是物质 的,组成世界的物质是变化的”这一科学思想。人类生活在地球上,地球、月球和太阳属于太阳 系中三类主要天体:行星、卫星和恒星。 这三类天体占太阳系全部质量的 99%以上。它们有规律的运动是太阳系天体
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第三单元第10课《养昆虫(第一课时)》教案(2021新版).docx
1 10. 10. 养昆虫(第一课时)养昆虫(第一课时) 【课标对应】 本单元通过一系列观察、设计、探究、制作、阅读等活动,落实课程标准中年段的课程 目标。 科学知识 测量、描述物体的特征和材料的性能。 初步了解动物能产生后代,使其世代相传。 科学探究 在教师引导下,能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。 在教师引导下,能基于所学知识,制定简单的探究计划。 在教师引导下,能运用感
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第一单元《冷和热》教案(2021新版共4课).docx
1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1. 1. 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 冷热与温度是苏教版科学四年级下册第 1 单元冷和热的第一课时。通过三年级上册 热空气和冷空气的学习,学生对热现象有了具体的感知,认识了常见的热现象,通过三年级 下册测量气温的学习,学生学会用气温计测量气温的方法,能正确读、写温度以及单位。本 课将物质的冷热现象由气体延伸到液体,学生需建立起“温度”的概念,以及理清“
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第三单元《昆虫》备课参考(2021新版).docx
1 第第三三单元昆虫单元昆虫备课参考备课参考 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 昆虫是地球上种类最多、数量最大的动物群体,人类已知的昆虫有 100 余万种,还有许多种 类尚待发现。 昆虫不但种类多, 而且同种的个体数量也十分惊人, 是一个名副其实的庞大 “家族” 。 这个 “家族” 的踪迹几乎遍及世界的每一个角落, 广泛适应各种环境条件, 与人类生活密不可分。 因此,引导本年段
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第二单元《地球、月球和太阳》教案(2021新版共4课).docx
1 第二单元第二单元 地球、月地球、月球和球和太阳太阳 5.5.地球地球 【教材分析】 地球是苏教版小学科学四年级下册第 2 单元地球、月球和太阳的第一课。通过二年 级下册第 2 单元天空中的星体的学习,学生已经知道太阳、月亮、星星都是天空中的星体, 会通过多种感官观察太阳、月亮、星星的外部特征, 产生了对星体观察与研究的兴趣。对于地球 学生是比较熟悉的,知道地球是个球体,但不知道人类在认识地球的
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第二单元第6课《月球(第二课时)》教案(2021新版).docx
1 6.6.月球(第二课时)月球(第二课时) 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动,落实课程标准中年段的课 程目标。 科学知识 知道月球的运动特征,知道与它有关的一些自然现象是有规律的。 科学探究 在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述对象的外部形态特征及现 象。 在教师引导下,能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记录整理信息,陈述证据
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册全册教师备课参考(2021新版).docx
苏教苏教版版四四年级年级科学下科学下册册 备备 课课 参参 考考 1 第第一一单元单元 冷和热冷和热 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 人类生存在季节交替、 气候变幻的自然界中。 冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一, 与冷和热有关的现象称为热现象。热作为能量的一种表现形式,与我们的生活息息相关。在远古 时代,我们的祖先就学会了使用火,人类对火的认识、使用和掌握
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第四单元《繁殖》教案(2021新版共3课).docx
1 第四单元第四单元 繁殖繁殖 12.12.用种子繁殖用种子繁殖 【教材分析】 用种子繁殖是苏教版科学四年级下册第 4 单元繁殖的第一课。通过一年级下册动 物与植物单元的学习,学生对植物的多样性有了一定的认识,这为本节课学生了解植物传播种 子的多种途径奠定基础。通过三年级下册植物的一生单元的学习,学生对植物的生命周期有 一定的认识,对植物的种子并不陌生,也曾探究过种子发芽的条件,这对本节课学生探究
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第一单元第3课《水受热以后》教案(2021新版).docx
1 3.3.水受热以后水受热以后 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、探究、阅读等活动,落实课程标准中年段的课程目标。 科学知识测量、描述物体的特征和材料的性能。测量、描述物体的特征,认识融化和沸腾 的概念。 科学探究在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具、仪器,观察并描述对象的外部形 态特征及现象。 在教师引导下, 能用比较科学的词汇、 图示符号、 统计图表等方式记录整理信息, 陈述证
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第五单元第17课《环境变化以后》教案(2021新版).docx
1 17.17.环境变化以后环境变化以后 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动,落实课程标准中年段的课 程目标。 科学知识 知道动植物的生命周期; 初步了解动物和植物都能产生后代,使其世代相传; 能根据有关特征对生物进行简单分类; 初步了解生物的生存条件。 科学探究 在教师引导下,能基于所学知识,制订简单的探究计划。 在教师引导下, 能依据证据运 用分析、比较、推理
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小学科学苏教版四年级下册第四单元第14课《动物的繁殖》教案(2021新版).docx
1 14.14.动物的繁殖动物的繁殖 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、描述、统计、分析、比较、推理、概括、交流等活动,落实课 程标准中年段的课程目标。 科学知识 动物繁殖方式有两种,即卵生和胎生。 描述和比较卵生和胎生动物繁殖后代方式的不同。 科学探究目标: 在教师引导下,能基于已有经验和所学知识,从现象和事件发生的条件、过程、原因等方面 提出假设。 在教师引导下,能运用感官和选择恰当的
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第三单元第11课《探究昆虫的奥秘》教案(2021新版).docx
1 11.11.探究昆虫的奥秘探究昆虫的奥秘 【课标对应】 (一)本课通过提出问题、制定方案、搜集证据、得出结论等一系列过程,落实课程标准 低、中年段课程目标。 科学知识 了解生物体的主要特征, 知道生物体的生命活动和生命周期; 认识生物体与环境的相互作用。 科学探究 提出问题:在教师引导下,能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。 制订计划:在教师引导下,能基于所学知识,制订简单
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小学科学苏教版四年级下册第三单元第9课《庞大的家族》教案(2021新版).docx
1 9.9.庞大的家族庞大的家族 【课标对应】 (1) 本单元通过观察、描述、 记录、 实验探究等活动, 落实 课程标准 中年段的课程目标。 科学知识 初步了解动物体的主要组成部分,知道动物的生命周期;初步了解动物能产生后代,使其世 代相传。 科学探究 在教师引导下,能从具体现象与事物的观察、比较中,提出可探究的科学问题。 在教师引导下,能基于所学知识,制订简单的探究计划。 在教师引导下,能运用感
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册第二单元第6课《月球(第一课时)》教案(2021新版).docx
1 6.6.月球(第一课时)月球(第一课时) 【课标对应】 1.本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动,落实课程标准中年段的课 程目标。 科学知识 认识月球的面貌。 知道地球、月球、太阳的一些自然现象是有规律的。 科学探究 在教师引导下,能选择恰当的工具,观察并描述对象的特征及现象。 在教师引导下,能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法,分析结果,得出结论。 在教师引导下,能对自己
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小学科学苏教版四年级下册第五单元《生物与环境》教案(2021新版共3课).docx
1 第五单元第五单元 生物与环境生物与环境 15.15.生物与非生物生物与非生物 【教材分析】 生物与非生物是苏教版科学四年级下册第 5 单元生物与环境的第一课时。通过一年 级下册第 4 单元动物与植物的学习,学生已经认识并发现了动物和植物分别具有某些特征。 通过三年级下册第 1、2 单元植物的一生 、 植物与环境的学习,学生已经认识植物的生长, 并生活在一定的环境中。本课带领学生认识生物的共同特
2021-02-21发布
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小学科学苏教版四年级下册全册教案(2021新版).docx
苏教苏教版版四四年级年级科学下科学下册册 教教 学学 设设 计计 1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 1. 1. 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 冷热与温度是苏教版科学四年级下册第 1 单元冷和热的第一课时。通过三年级上册 热空气和冷空气的学习,学生对热现象有了具体的感知,认识了常见的热现象,通过三年级 下册测量气温的学习,学生学会用气温计测量气温的方法,能正确读、写温度以及单位。
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