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苏教版(2019)通用技术必修1《2.1 技术与设计的关系》同步练习题.docx
技术与设计的关系一,选择题1以往技术图样都是手工绘制的,修改十分繁琐,随着电子技术尤其是电脑技术的发展,有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段,这体现了,A技术发展为设计创新提供了条件B设计是技术发展的主要驱动力C设计制约技术的发展D
2024-12-14发布
77 浏览
7 页
187.72 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《3.1 发现问题》教学设计.docx
课程基本信息课题发现问题教科书书名,通用技术必修技术与设计1出版社,江苏凤凰教育出版社出版日期,2019年8月教学目标教学目标,1,能够结合实例追溯技术问题的来源及发现问题的重要性,树立发现问题的意识,2,通过案例讨论和技术体验,掌握发现问
2024-12-14发布
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1.08 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.2.2形体的尺寸标注(第2课时)》课件(30ppt).pptx
复习提问,请思考复习提问,请思考22分钟,分钟,1,1,图纸上的图纸上的尺寸数字单位默认是什么,与比例尺有什尺寸数字单位默认是什么,与比例尺有什么关系,么关系,2,2,水平直线和竖直直线分别怎么标注尺寸,水平直线和竖直直线分别怎么标注尺寸
2024-12-14发布
76 浏览
30 页
3.51 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1 模型或原型的特性和作用 任务二_辨析不同设计阶段模型的作用》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,任务二辨析不同设计阶段模型的作用一,教学内容1,通过案例分析,归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性,2,经历简易模型的制作过程,理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用,二,学科核心素养要求模型制作是产
2024-12-14发布
75 浏览
6 页
21.18 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.4 制作台灯模型或原型》教案.docx
制作台灯模型或原型,通用技术苏教版第六章第4节,第1课时,一,教学目标,一,知识与技能1,知道材料特性并做出合适的选择,2,能根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺,3,选择合适的加工工具,并尝试使用这些工具,4,掌握电子电工常用工具的使
2024-12-14发布
75 浏览
5 页
187.27 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.1 设计表现图》教学设计.docx
教学设计课程基本信息课题设计表现图教科书书名,通用技术必修技术与设计1出版社,江苏凤凰教育出版社出版日期,2019年8月教学目标教学目标,1,了解常用技术语言的种类及应用,知道在不同的应该场合会用到不同的技术语言,2,了解设计草图要呈现的内
2024-12-14发布
75 浏览
8 页
1.3 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.3 计算机辅助设计》课件(52张ppt).pptx
高中通用技术高中通用技术加工图样加工图样表达不够精确表达不够精确高中通用技术反复修改,验证,设计周期长反复修改,验证,设计周期长高中通用技术高中通用技术高中通用技术一,计算机辅助设计ComputerAidedDesign高中通用技术高中通用
2024-12-14发布
75 浏览
52 页
24.93 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《5.3 计算机辅助制图》教学设计.docx
计算机辅助制图教学设计基本说明1,所属模块,技术与设计必修一2,年级,高一3,出版单位,江苏教育出版社4,所属章节,第五章第三节5,学时数,40分钟一,教学背景分析,一,教材分析新课标对设计交流提出了新要求,要求学生需掌握简易绘图软件绘制草
2024-12-14发布
74 浏览
5 页
185.25 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.2 设计的一般原则》课件(39张ppt).pptx
高中通用技术技术世界中的设计设计是什么,高中通用技术1技术与设计的关系本次课内容2设计的一般原则3总结高中通用技术开启学习之旅同学,云上台灯博览会开始了,据说参加闯关任务还有惊喜哦,让我们一起去探光空间看看吧,灯,等灯等灯,云上月云上月高中
2024-12-14发布
74 浏览
39 页
26.4 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《7.2 技术作品(产品)说明书及其编写 任务三 探究技术产品的使用、维护和保养》教案.docx
高中通用技术,必修技术与设计1,二技术作品,产品,说明书及其编写任务三探究技术产品的使用,维护和保养一,教学内容1,通过案例分析和阅读产品说明书,归纳技术作品,产品,说明书或用户年册的作用与一般结构,2,理解技术作品,产品,说明书的写作要点
2024-12-14发布
74 浏览
4 页
21.91 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 常用的构思方法》课件.pptx
常用的构思方法如何构思台灯的设计方案,走进情境,模块化台灯模块化台灯,底座,灯头,支撑杆,灯罩等都可以随时更换组合如何构思台灯的设计方案,走进情境,月食台灯月食台灯烛台台灯烛台台灯如何构思台灯的设计方案,走进情境,音乐台灯音乐台灯手机台灯手
2024-12-14发布
74 浏览
48 页
36.68 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1设计中的人机关系》课件.pptx
第四章方案的构思及方法第一节设计中的人机关系任务一寻找身边的人机关系任务一寻找身边的人机关系生活中的人机关系简单了解人机工程学生活中,我们每个人时刻都与身边的物品发生联系,当我们使用这些物品时,物品就与人就产生了一种相互关系,这种关系称为人
2024-12-14发布
73 浏览
18 页
47.35 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《7.1设计的评价与优化设计方案》课件.pptx
第七章第七章技术交流与评价技术交流与评价第一节设计的评价与优化方案考工记中记载,考工记中记载,是故规之以视是故规之以视其圆也,万之以视其匡也其圆也,万之以视其匡也,故可规,故可规,可万,可水,可县,可量,可权也,谓可万,可水,可县,可量,可
2024-12-14发布
73 浏览
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20.83 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1 模型或原型的特性与作用》课件.pptx
模型或原型的制作6,1模型或原型的特性与作用6,2材料的性能与规划6,3工艺的类别与选择6,4制作台灯模型或原型第六章模型或原型的特性与作用任务一探寻生产生活中的模型或原型任务二辨析不同设计阶段模型的作用第一节情境导入2021年6月17日
2024-12-14发布
72 浏览
19 页
7.65 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.1 设计中的人机关系》同步练习题.docx
设计中的人机关系一,选择题1教学楼的楼梯常常设计安装一定高度的护栏,这主要实现了人机关系的,目标A高效B舒适C安全D健康2如图所示是一款万向吸盘式台虎钳,下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是,A钳口最大间距B万向调节柄长度C吸盘拨杆长宽D丝
2024-12-14发布
72 浏览
13 页
1.7 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.4 制作台灯模型或原型》课件.ppt
制作台灯模型或原型制作台灯模型或原型技术与设计技术与设计1第六章第四节第六章第四节第第1课时课时任务一任务一准备台灯制作材料和工具准备台灯制作材料和工具演示台灯模型的制作过程演示台灯模型的制作过程怎么制作出来的呢,1,依据设计方案选择合适的
2024-12-14发布
71 浏览
24 页
15.7 MB
苏教版(2019)通用技术必修1《6.1模型或原型的特性与作用 教学设计.docx
6,1模型或原型的特性与作用教学设计,教学目标,1,知识与技能,1,理解模型或原型的特性与作用,2,能够区分草模,概念模型,结构模型,功能模型,展示模型,并分析不同设计阶段不同模型的作用,2,过程与方法,1,通过案例分析,归纳模型或原型在产
2024-12-14发布
71 浏览
5 页
27.7 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.3 任务二 尝试应用设问法和仿生法》教案.doc
必修技术与设计1,任务二尝试应用设问法和仿生法一,教学内容运用恰当的构思方法是构思的关键之一,前一节课的内容是形态分析法和联想法,本节课主要学习设问法和仿生法,仿生法是是模拟自然界生物的某些功能,原理,结构和形态的一种启发性的创造技法,旨在
2024-12-14发布
71 浏览
6 页
952 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《4.2 方案的构思过程》教学设计.docx
课程基本信息课题方案的构思过程教科书书名,技术与设计1出版社,江苏凤凰教育出版社出版日期,2019年8月教学目标教学目标,1,了解产品设计的因素,会分析台灯的设计因素,形成设计因素分析意识,2,理解设计分析和方案构思的内涵和方法,能对台灯进
2024-12-14发布
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21.06 KB
苏教版(2019)通用技术必修1《2.3 设计的一般过程》同步练习题.docx
设计的一般过程一,选择题1在进行鼠标外壳设计前,我们会收集一些相关的信息,下列信息不需要收集的是,A使用者手掌的尺寸B使用者手指的长度C电脑桌的常见高度D常用工程材料的性能2某同学想要设计一款方向盘,其可以检测司机汗液中的酒精浓度,从而控制
2024-12-14发布
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