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2019版 花城版 高中音乐 必修2 歌唱 第二部分《第四单元 重唱情趣》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐必必修修22歌唱歌唱第二部分第二部分第第四单元四单元重唱情趣大单元整体教学设计重唱情趣大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修3 演奏 第一部分《第四单元 多重对话的情趣》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐必必修修33演奏演奏第一部分第一部分第第四单元四单元多重对话的情趣多重对话的情趣大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 第一部分《第一单元 乐舞飞扬》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修5音乐与舞蹈第一部分第一单元乐舞飞扬大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《一个孩子将为我们诞生(选自清唱剧〈弥赛亚〉)》课件.pptx
一个孩子将为我们诞生一个孩子将为我们诞生,选自清唱剧,选自清唱剧弥赛亚弥赛亚,西方古典主义音乐,指指18世纪至世纪至19世纪世纪20年代产生与欧洲的音乐潮流及创作风格,主要年代产生与欧洲的音乐潮流及创作风格,主要特征是,优美,均衡,自信,理
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《蓝色狂想曲(钢琴与乐队)》课件.pptx
蓝色狂想曲是美国作曲家乔治格什温于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲,它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素,此曲的首演一般是认为在一个标题为,现代音乐实验,的音乐会中,于1924年2月12日纽约风神音乐厅由保罗怀特曼指挥他的乐团以及格什
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《槐花几时开(晨曲)》课件.pptx
槐花几时开,晨曲,槐花几时开,晨曲,民歌的定义和种类,民歌是人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲形式,通过口传心授在群众世代相传中不断得到加工提炼,具有集体创作和不断变异的特点,它的音乐语言简明洗练,音乐形象鲜明生动,短小精干,易
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修2 歌唱 第二部分《第五单元 合唱魅力(一)》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修2歌唱第二部分第五单元合唱魅力,一,大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修3 演奏 第一部分《第一单元 吹拉弹打的艺术》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修3演奏第一部分第一单元吹拉弹打的艺术大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 第一部分《第二单元 青春舞韵》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修5音乐与舞蹈第一部分第二单元青春舞韵大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《多彩的华夏之音-戏曲篇》教案.doc
课题多彩的华夏之音,戏曲篇课型新授课教材分析本课选自花城出版社高中音乐鉴赏第二单元的第一节第三模块,本课安排一课时,主要通过对京剧脸谱以及三大艺术特性的介绍,并结合相应的课堂实践,引导学生体会,感受京剧艺术,能从京剧的艺术手段中感知,京剧艺
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《在山间小径上(选自〈大峡谷〉组曲)》课件.pptx
菲尔德格罗菲,FerdeGrofe,1892,1972,美国作曲家,自幼从父学中提琴,从母亲学钢琴,小提琴与和声,因家境贫寒,少时曾当过报童,司机和书籍装订工人,十七岁入洛杉矶交响乐团任中提琴手,二十八岁起在惠特曼领导的爵士乐团里当钢琴演奏
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《梁山伯与祝英台(节选)(小提琴协奏曲)》课件.pptx
何占豪,1933,作曲家,浙江渚暨人,1960年入上海音乐学院作曲系,1964年毕业后留校任教,现为中国音乐家协会理事,上海音乐学院附中校长,他主要作品有,弦乐曲二泉映月,小提琴协奏曲梁山伯与祝英台,与陈刚合作,弦乐四重奏过年,烈士日记,民
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《多彩的华夏之音戏曲篇----京剧 》教案.doc
多彩的华夏之音戏曲篇,京剧教学设计教学理念,京剧艺术博大精深,其中有很多值得我们学习和研究的内容,如,脸谱,伴奏锣鼓经,京剧的行当,京剧的身段美,京剧的流派,四大名旦,四大名家等,如果面面俱到,走马观花,将会适得其反,本课为高中音乐鉴赏课
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修6音乐与戏剧 第二部分《第六单元 人人可以创造角色》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐必必修修66音乐与戏剧音乐与戏剧第二部第二部分第六单元分第六单元人人可以创造角色大单元整体教学人人可以创造角色大单元整体教学设计设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修2合奏《合奏二》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐选择性必修2合奏合奏二大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修3舞蹈表演《第一单元 中外民族民间舞》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐选择性必选择性必修修33舞蹈表演舞蹈表演第第一单元一单元中外民族民间舞中外民族民间舞大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《红旗颂(管弦乐序曲)》课件.pptx
红旗颂,管弦乐序曲,红旗颂,管弦乐序曲,认识作曲家认识作曲家吕其明吕其明生于生于19301930年,作曲年,作曲家,家,安微无为人,安微无为人,19641964年毕业于上海音乐学院年毕业于上海音乐学院作曲指挥系,历任上影作曲指挥系,历任上影
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《多彩的华夏之音-民歌篇》课件.pptx
多彩的华夏之音多彩的华夏之音民歌篇民歌篇民歌的定义和种类,民歌是人民在社会实践中为表情民歌是人民在社会实践中为表情达意而达意而口头创作口头创作的一种歌曲形式,通的一种歌曲形式,通过过口传心授口传心授在群众世代相传中不断得在群众世代相传中不断
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《牢房相会(选段)(选自粤剧关汉卿)》教案.doc
走进粤剧教学设计课题,走进粤剧选用教材,广东花城版音乐鉴赏执教老师,全灵学校,广州市第七十一中学教学对象,高一年级课型,鉴赏课课时,1课时教材分析走进粤剧选自花城版高中音乐鉴赏教科书第二单元,第二单元的主题是,多彩的华夏之音,本单元的教学重
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 第一部分《第三单元 舞蹈世界》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐必必修修55音乐与舞蹈音乐与舞蹈第一部第一部分分第三单元第三单元舞蹈世界舞蹈世界大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-31发布
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