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2019版 花城版 高中音乐 必修4音乐编创 第二部分《第五单元 和声的魅力》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修4音乐编创第二部分第五单元和声的魅力大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修6视唱练耳《第一单元 无升降调号的视唱练耳》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐选择性必修6视唱练耳第一单元无升降调号的视唱练耳大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《花儿为什么这样红(电影〈冰山上的来客〉插曲)》课件.pptx
花儿为什么这样红花儿为什么这样红,电影,电影冰山上的来客冰山上的来客插曲,插曲,走进作者走进作者1916年5月,雷振邦出生于北京,满族人,他是我国著名的电影音乐作曲家,国家一级作曲家,曾任中国音乐家协会理事,中国电影能够家协会理事,中国电影
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 第二部分《第四单元 音乐与社会》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修1音乐鉴赏第二部分第四单元音乐与社会大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修6音乐与戏剧 第一部分《第二单元 戏剧艺术中的配乐》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版花城版花城版高中音乐高中音乐必必修修66音乐与戏剧音乐与戏剧第一部第一部分第二单元分第二单元戏剧艺术中的配乐大单元整体教学戏剧艺术中的配乐大单元整体教学设计设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,y
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修2合奏《合奏三》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐选择性必修2合奏合奏三大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《绚丽的世界音乐-舞蹈篇》课件.pptx
用你的语言描述舞蹈根据近年来舞蹈界的探讨,我们可以这样认为,舞蹈是有节律的,美化的人体动作为手段来表达人的内在心态,反应社会生活的一种艺术,舞蹈的独特之处正在于它以人体的动态深刻的折射出人情,人性和人生的真谛,极大限度地展示其艺术的魅力,使
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《百年沧桑(节选)(交响诗)》课件.pptx
帝国主义的炮舰轰开了古老中国的大门,给中国人带来了屈辱和苦难,由此激发了人民的觉醒,一代又一代,前仆后继,坚持斗争,走过了一条从斗争到最后胜利的漫长道路,中华民族艰苦奋斗,自强不息的精神永存,1922年10月18日2017年8月15日,朱践
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《古典与浪漫的追忆蔡颖艳》教案.docx
教师蔡颖艳级别区级观摩课或示范课观摩课班级高一1班开课时间2016,4,5学科音乐鉴赏课题古典与浪漫的追忆课型欣赏课教具多媒体,钢琴教育教学目标知识与技能1,沿着西方古代音乐发展的轨迹,聆听古典主义时期走向浪漫主义时的音乐,感受大师的情怀
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修1合唱《第一单元 合唱的统一》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版花城版花城版高中音乐高中音乐选择性必修选择性必修11合唱第一合唱第一单元单元合唱的统一大单元整体教学设计合唱的统一大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修3舞蹈表演《第三单元 现代舞》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐选择性必修3舞蹈表演第三单元现代舞大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《阿拉伯音乐》课件.pptx
阿拉伯音乐阿拉伯音乐阿拉伯,可指阿拉伯民族,也可指阿拉伯世界,阿拉伯民族起源于闪米特种族,是闪族最年轻的一支,亲缘上与希伯来人相近,阿拉伯世界泛指阿拉伯人居住的地区,阿拉伯世界共有22个国家和地区,阿拉伯世界西起大西洋东至阿拉伯海,北起地中
2024-12-09发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 第二部分《第三单元 音乐与民族》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版花城版花城版高中音乐高中音乐必修必修11音乐鉴赏音乐鉴赏第二部第二部分第三单元分第三单元音乐与民族大单元整体教学设计音乐与民族大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修2 歌唱 第一部分《第三单元 歌唱的奥妙(二)》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修2歌唱第一部分第三单元歌唱的奥妙,二,大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-31发布
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2019版 花城版 高中音乐 选择性必修2合奏《合奏三》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版花城版花城版高中音乐高中音乐选择性必修选择性必修22合奏合奏合奏合奏三大单元整体教学设计三大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2024-12-31发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《巴西 桑巴》课件.pptx
巴西巴西桑巴桑巴巴西巴西联邦共和国,简称,巴西,国名源于巴西红木,是南美洲最大的国家,享有,足球王国,的美誉,国土总面积854,74万平方公里,居世界第五,巴西的文化具有多重民族的特性,作为一个民族大融炉,有来自欧洲,非洲,亚洲等地的移民
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《欢乐颂(选自〈第九交响曲〉第四乐章)》课件.pptx
欢乐颂欢乐颂,选自,选自第九交响曲第九交响曲第四乐章,第四乐章,贝多芬,生于波恩,德国作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一,贝多芬的父亲是波恩科隆选侯宫廷的歌手,他为了使孩子成为莫扎特式的音乐神童,从岁起就迫使小贝多芬学习小提琴和钢琴,零乱的
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《赶摆路上(选自合唱组曲〈云南风情〉)》课件.pptx
赶摆路上赶摆路上,选自合唱组曲,选自合唱组曲云南风情云南风情,云南风情知识链接傣族傣族傣族,又称泰族泰族等,民族语言为傣语,属汉藏语系壮侗语族壮傣语支,傣族视孔雀,大象为吉祥物,民间故事丰富多彩,傣族人民喜欢依水而居,爱洁净,常沐浴,妇女爱
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《上去高山望平川(河湟花儿) (2)》教案.doc
教学设计,多彩的华夏之音,民歌篇,课时,1课时,教学年级,高中一年级,教学目标,一,赏析民歌山歌,小调,劳动号子,并能作出概述,二,参与聆听,比较,探究,演唱,交流等活动,让学生感受,体验民歌的风格特点,了解民歌的体裁形式,三,感受民歌的质
2024-12-09发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《火把节之夜(中阮独奏)》教案.doc
多彩的华夏之音,民乐篇教学设计一,教学内容1,教学内容所属年级,高一年级2,所用教材出版单位,花城出版社3,所属单元,第二单元第2节民乐篇4,学时,一课时,45分钟,二,教学背景火把节之夜吴俊生,作于1979年,原为琵琶曲,后移植为阮独奏曲
2024-12-09发布
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