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人音版(2019)必修歌唱《歌唱的呼吸》课件.pptx
歌唱的呼吸11了解呼吸在歌唱中的重要性,即没有呼吸的支持就没有动力,就不能发声的证关系,初步学会吸气,呼气,巧用气,教学目标11教学重难点1歌唱的呼吸方法的掌握,2歌唱的呼吸技巧运用,11学习正确的歌唱呼吸,乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础
2024-12-05发布
68 浏览
17 页
37.93 MB
人音版(2019)必修歌唱《我和我的祖国(齐唱与合唱)》课件.pptx
我和我的祖国1,请大家想一想这首歌曲有什么特点,2,歌曲是几拍子的,歌曲欣赏张藜简介著名词作家,大连人,中国音乐文学学会副主席,中国作协,音协会员,词刊编委,1932年10月17日生,1945年就读于大连一中,1948年进东北鲁艺戏剧系攻读
2024-12-05发布
68 浏览
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42.46 MB
人音版(2019)必修歌唱《我爱你中国——电影〈海外赤子〉插曲》课件.pptx
我爱你,中国电影海外赤子插曲观看视频东北民歌摇篮曲该歌曲给予我们怎样的感受,导入新课具有鲜明的民族特色,语言生动,声音甜美,吐字清具有鲜明的民族特色,语言生动,声音甜美,吐字清晰,气息稳定等特点,晰,气息稳定等特点,走走进进歌歌唱唱导入新课
2024-12-05发布
68 浏览
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44.06 MB
人音版(2019)必修歌唱《阳关三叠(琴歌)》教案.docx
阳关三叠,琴歌,教学目标,1,了解古曲阳关三叠相关知识及创作背景,2,欣赏琴曲阳关三叠,并掌握中国古典琴曲的欣赏方法,3,通过对中国古典歌曲的欣赏,分析,感受中国古典音乐之美,教学重难点,1,欣赏琴曲阳关三叠,并掌握中国古典琴曲的欣赏方法
2024-12-05发布
68 浏览
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人音版(2019)必修歌唱《乌苏里船歌》教案.docx
乌苏里船歌,教学目标,1用积极的态度参与音乐课堂实践活动,了解赫哲族人民的风俗习惯和音乐特点,拓展学生的音乐视眼,2用明朗质朴,兴奋自得的情感演唱,能够感受乌苏里船歌并能体验民族风格和地方特点,3了解合唱歌曲的形式与和声效果,感受多声部合唱
2024-12-05发布
68 浏览
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人音版(2019)必修歌唱《歌唱的艺术处理》课件.pptx
歌唱歌唱的艺术处理的艺术处理歌唱的艺术歌唱的艺术歌唱艺术的艺术感染力最终要靠演唱来体歌唱艺术的艺术感染力最终要靠演唱来体现,它最能直接的反应社会现实,表现生活,现,它最能直接的反应社会现实,表现生活,表达人的思想情感,歌唱者把音符和文字符号
2024-12-05发布
68 浏览
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40.47 MB
2019版 人音版 高中音乐 必修3 演奏 下篇(吉他)《第六单元 演奏技巧训练》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修33演奏演奏下篇下篇,吉他吉他,第六单元第六单元演奏技巧训练大单元整体教学设计演奏技巧训练大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-23发布
68 浏览
49 页
373.67 KB
2019版 人音版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 下篇《第七单元 现代舞》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐必修5音乐与舞蹈下篇第七单元现代舞大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-23发布
68 浏览
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2019版 人音版 高中音乐 选择性必修1合唱《第一单元 合唱的准备》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐选择性必修1合唱第一单元合唱的准备大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-24发布
68 浏览
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88.56 KB
2019版 人音版 高中音乐 选择性必修2合奏《第五单元 小型管弦乐队合奏》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐选择性必修选择性必修22合奏第五合奏第五单元单元小型管弦乐队合奏小型管弦乐队合奏大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-24发布
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378.61 KB
2019版 人音版 高中音乐 选择性必修3舞蹈表演《第四单元 编创与表演》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐选择性必修3舞蹈表演第四单元编创与表演大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2024-12-24发布
68 浏览
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88.18 KB
人音版(2019)必修歌唱《合唱的协调》教案.docx
合唱的协调,教学目标,1通过对合唱队音量的了解,让学生知道掌握轻声唱法的重要性从而掌握合唱的协调,2通过理论和实践欣赏,了解泛音的作用,3了解发声时起声,半声,轻声和抑制声的原理及运用,4分别唱好编花篮的二个声部,学情分析,合唱的协调是通过
2024-12-05发布
67 浏览
17.77 KB
2019版 人音版 高中音乐 必修2 歌唱 下篇《第十单元 曲风戏韵》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修22歌唱歌唱下篇第十下篇第十单元单元曲风戏韵大单元整体教学设计曲风戏韵大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师
2024-12-23发布
67 浏览
48 页
368.84 KB
2019版 人音版 高中音乐 必修2 歌唱 下篇《第九单元 浓郁乡情》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修22歌唱歌唱下篇第九下篇第九单元单元浓郁乡情大单元整体教学设计浓郁乡情大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师
2024-12-23发布
67 浏览
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2019版 人音版 高中音乐 必修3 演奏 下篇(吉他)《第三单元 初级演奏训练》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐必修3演奏下篇,吉他,第三单元初级演奏训练大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-23发布
67 浏览
89 页
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2019版 人音版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 上篇《第四单元 中国古典舞》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修55音乐与舞蹈音乐与舞蹈上篇上篇第四单元第四单元中国古典舞中国古典舞大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-12-23发布
67 浏览
56 页
374.34 KB
2019版 人音版 高中音乐 选择性必修2合奏《第七单元 弦乐合奏》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐选择性必修选择性必修22合奏第七合奏第七单元单元弦乐合奏大单元整体教学设计弦乐合奏大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教
2024-12-24发布
67 浏览
53 页
369.79 KB
2019版 人音版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 下篇《第十单元 新音乐初放》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版人音版人音版高中音乐高中音乐必必修修11音乐鉴赏音乐鉴赏下篇下篇第第十单元十单元新音乐初放大单元整体教学设计新音乐初放大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2024-12-23发布
66 浏览
51 页
382.79 KB
人音版(2019)必修歌唱《我爱这土地》教案.docx
我爱这土地教学设计,教学目标,1学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱,2中音区和高音区咬字位置及力度的统一,3声与情的统一,4声音要求连贯流畅圆润自如,5纵情歌唱,学情分析,对于学生来说本来就已具备了的一些自然歌唱的优点以及天赋条件,因此必
2024-12-05发布
65 浏览
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人音版(2019)高中音乐欣赏《第二十八 柏辽兹》课件.pptx
高中音乐鉴赏标题音乐是浪漫主义作曲家将音乐与文学,戏剧,绘画等其他姊妹艺术相结合而产生的又一综合性音乐形式,这是一种用文字来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲,这种说明主题思想的文字,就是,标题,在器乐音乐中,标题音乐,往往与,纯音乐
2024-12-07发布
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7 页
129.18 MB
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