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2019版 人音版 高中音乐 必修2 歌唱 下篇《第六单元 芳菲田野》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐必修2歌唱下篇第六单元芳菲田野大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2024-12-23发布
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92 页
82.12 KB
2020版 沪教版 高中音乐 选择性必修6 视唱练耳《第三单元 民族五声调式》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120202020版版沪教版沪教版高中音乐高中音乐选择性必修选择性必修66视唱练耳视唱练耳第三单元第三单元民族五声调式大单元整体教学设计民族五声调式大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-12-26发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《光明行(二胡独奏)》课件.pptx
光明行,二胡独奏,光明行,二胡独奏,思考,思考,光明光明行,二胡独奏,的旋律节奏具有什么特点,行,二胡独奏,的旋律节奏具有什么特点,你你心目中的二胡是什么,包含人物,曲名和心目中的二胡是什么,包含人物,曲名和音色,音色,光明行刘天华创作于1
2024-12-09发布
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1.04 MB
花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《多么美妙的世界(What A Wonderful World)》课件.pptx
多么美妙的世界多么美妙的世界,WhatAWonderfulWorld,这段音乐你听到了什么,这段音乐你听到了什么,音乐有什么特点,音乐有什么特点,属于什么音乐类型,属于什么音乐类型,拉格泰姆拉格泰姆,Ragtime,演艺人演艺人词词意,意
2024-12-09发布
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1.02 MB
2019版 人音版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 下篇《第十六单元 色彩斑斓的印象派》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版人音版人音版高中音乐高中音乐必必修修11音乐鉴赏音乐鉴赏下篇下篇第第十六单元十六单元色彩斑斓的印象派大单元整体教学设计色彩斑斓的印象派大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc236
2024-12-23发布
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2020版 沪教版 高中音乐 选择性必修5 音乐基础理论 基本乐理《第二单元 节奏与节拍》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪教版高中音乐选择性必修5音乐基础理论基本乐理第二单元节奏与节拍大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题
2024-12-26发布
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人音版(2019)高中音乐欣赏《第二节-音乐情感及情绪》课件.pptx
高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏,创作背景高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏,交响组曲组曲和交响曲一样,是多乐章的乐曲,由交响乐队演奏的组曲也叫交响组曲,交响曲规模比较大,内容比较深刻,交响组曲规模比较小,内容大都以描绘性
2024-12-07发布
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2020版 沪教版 高中音乐 必修2 歌唱 上篇《第一单元气韵生动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪教版高中音乐必修2歌唱上篇第一单元气韵生动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2024-12-26发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《第一单元音乐与生活》课件.ppt
第一单元音乐与生活没有音乐没有音乐,人类的生活不会如此的充实,人类的生活不会如此的充实,没有音乐没有音乐,人类的情感不会如此的丰富,人类的情感不会如此的丰富,没有音乐,人类的心灵不会如此的高尚,没有音乐,人类的心灵不会如此的高尚,没有音乐
2024-12-09发布
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2019版 人音版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 下篇《第八单元 社交舞》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修55音乐与舞蹈音乐与舞蹈下篇下篇第八单元第八单元社交舞大单元整体教学设计社交舞大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2024-12-23发布
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2019版 人音版 高中音乐 选择性必修5音乐基础理论《第六单元 音乐学常识》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐选择性必修5音乐基础理论第六单元音乐学常识大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-12-24发布
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2019版 人音版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 下篇《第九单元 文人情致》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版人音版人音版高中音乐高中音乐必必修修11音乐鉴赏音乐鉴赏下篇下篇第第九单元九单元文人情致大单元整体教学设计文人情致大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2024-12-23发布
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2019版 人音版 高中音乐 必修3 演奏 上篇(乐队)《第一单元 认识乐队》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修33演奏演奏上篇上篇,乐队乐队,第一单元第一单元认识乐队认识乐队大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2024-12-23发布
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2020版 沪教版 高中音乐 必修1 音乐鉴赏 下篇《第七单元 驷马仰秣》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪教版高中音乐必修1音乐鉴赏下篇第七单元驷马仰秣大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-26发布
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花城粤教版(2019)高中音乐鉴赏《上去高山望平川(河湟花儿)》教案.doc
多彩的民歌高亢的西北腔教学设计西安市长安区第二中学蒋莉萍教材分析本单元的内容旨在引导学生感受,体验民歌的不同地域风格及不同的民族风格,认识民歌种常见的一些体裁形式,进而认识我国民歌是我国传统文化中重要的精神财富,世界优秀文化中的绚丽瑰宝,本
2024-12-09发布
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2019版 人音版 高中音乐 必修4音乐编创 下篇《第九单元 名家名作》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版人音版高中音乐必修4音乐编创下篇第九单元名家名作大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2024-12-23发布
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人音版(2019)必修歌唱《在幼发拉底河岸——选自歌剧〈纳布科〉》教案.docx
在幼发拉底河岸选自歌剧纳布科,教学目标,1知道歌曲的背景知识,认识作曲家威尔第,2引导学生学会赏析在幼发拉底河岸,教学过程,一,作品鉴赏在幼发拉底河岸师生共同欣赏作品,教师对作品进行介绍,1,作品简介,在幼发拉底河岸这首合唱出自威尔第的歌剧
2024-12-05发布
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2019版 花城版 高中音乐 必修6音乐与戏剧 第一部分《第三单元 认识戏剧表演》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版花城版高中音乐必修6音乐与戏剧第一部分第三单元认识戏剧表演大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中音乐课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2024-12-31发布
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2019版 人音版 高中音乐 必修5音乐与舞蹈 上篇《第一单元 走近舞蹈》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版人音版人音版高中音乐高中音乐必修必修55音乐与舞蹈音乐与舞蹈上篇上篇第一单元第一单元走近舞蹈走近舞蹈大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2024-12-23发布
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人音版(2019)必修歌唱《运动员进行曲》教案.docx
运动员进行曲,教材分析,运动员进行曲是一首雄壮有力,富有朝气的进行曲,它的旋律热情奔放,跌宕起伏,非常动感,本课教学是感受乐曲雄壮有力的情绪特点,了解音乐的主题旋律,教学目标,1价值观目标,加深对运动的热爱,2过程与方法目标,演唱主题,快乐
2024-12-05发布
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