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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《4.1 算法及其特征(第1课时)》教案.docx
4,1算法及其特征,第1课时,通过前面单元的学习,我们可以认为学生具备初步编写程序的简单技能,如基本的输入输出语句,选择结构和循环结构的语句实现,列表及文件的初步操作等,本项目既要唤醒学生已有的技能,又要让学生初识算法,因此在项目及活动设计
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《4.4 综合问题的解决》教案.docx
4,4综合问题的解决针对一个实际需求,将一个复杂的问题分解成若干较为简单的问题,从而提高开发简单实用系统的初步能力,把基础知识,基本概念和应用程序开发有机地结合起来,通过对具体案例或任务的分析,引出了Python模块中pygame模块的应用
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.4 加密与解密 (第1课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,4加密与解密,第1课时,任务一包含活动1,防范盗窃行为,和活动2,设置安全密码,两个活动,学生通过活动1,总结防范密码被盗的各种现实的和潜在的形式,加强信息安全意识,通过活动2,设置安全密码,守住信息安全的第一道防线,为
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.2 数据与结构 (第2课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,2数据与结构,第2课时,通过活动1,了解快递派送线路,领会可将快递运送线路抽象为,树,的结构,透过现象看本质,通过活动2,了解物流网络,领会将物流网络抽象为,图,结构,认识,多对多,的关系,通过了解快递派送线路和物流网络
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《2.4 可以复用的代码(第2课时)》教案.docx
第二单元编程计算2,4可以复用的代码,第2课时,考虑到必修模块对学生的要求,本节只涉及函数和代码的发布,我们将从系统函数过渡到自定义函数,定义函数时的函数名,参数,返回值和函数体,以及调用函数时的参数传递过程都是本节的重点内容,通过火柴棒摆
2024-12-10发布
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教科版(2019)高中信息技术必修第1册《3.3 数据与系统(第1课时)》教案.docx
第三单元认识数据3,3数据与系统,第1课时,通过,旅行小助手系统,项目活动,认识数据与系统的关系,做到根据系统功能选择所需数据,让系统充分发挥数据的潜能,通过项目活动,让学生亲身体验图形用户界面,如何使用Tkinter模块创建可视化界面,为
2024-12-10发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修2 信息系统与社会《第二章 信息系统的支撑技术》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修2信息系统与社会第二章信息系统的支撑技术大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第一章 数据与信息》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修11数据与计算第数据与计算第一章一章数据与信息大单元整体教学设计数据与信息大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第一章 数据与信息》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修1数据与计算第一章数据与信息大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第三章 算法的程序实现》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修11数据与计算第数据与计算第三章三章算法的程序实现算法的程序实现大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第四章 数据处理与应用》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修1数据与计算第四章数据处理与应用大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第四章 数据处理与应用》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修11数据与计算第数据与计算第四章四章数据处理与应用数据处理与应用大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第二章 算法与问题解决》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修1数据与计算第二章算法与问题解决大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修2 信息系统与社会《第四章 信息系统的搭建实例》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修2信息系统与社会第四章信息系统的搭建实例大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修2 信息系统与社会《第三章 信息系统安全》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修22信息系统与社会信息系统与社会第三章第三章信息系统安全信息系统安全大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修2 信息系统与社会《第四章 信息系统的搭建实例》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修22信息系统与社会信息系统与社会第四章第四章信息系统的搭建实例大单元整体教学设信息系统的搭建实例大单元整体教学设计计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第五章 人工智能及应用》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修11数据与计算第数据与计算第五章五章人工智能及应用人工智能及应用大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第五章 人工智能及应用》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修1数据与计算第五章人工智能及应用大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2024-11-16发布
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第三章 算法的程序实现》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019浙教版高中信息技术必修1数据与计算第三章算法的程序实现大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中信息技术课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
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2019浙教版 高中信息技术 必修1 数据与计算《第二章 算法与问题解决》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019浙教版浙教版高中信息技术高中信息技术必修必修11数据与计算第数据与计算第二章二章算法与问题解决算法与问题解决大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
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