首页
文档
办公
PPT模板
工作范文
演讲/讲话
汇报/总结
规划/计划
文秘写作
心得体会
教育教学
管理/制度/职场
协议/合同
手抄版/海报/贺卡
幼教
幼儿园管理
幼儿语言
国学教育
幼儿数学
幼儿英语
幼儿科学
幼儿体育
幼儿健康
幼儿美术
幼儿艺术
幼儿音乐
幼儿社会
亲子游戏
幼儿综合
幼儿安全
幼小衔接
小学
小学语文
小学数学
小学英语
小学科学
道德与法治
小学美术
小学音乐
信息技术(信息科技)
体育与健康
综合实践
心理健康
书法写字
小学班会
劳动技术
地方(校本)教材
初中
初中语文
初中数学
初中英语
道德与法治
初中历史
初中地理
初中科学
初中物理
初中化学
初中生物
历史与社会
信息技术(信息科技)
体育与健康
初中美术
初中音乐
初中班会
综合实践
心理健康教育
健康教育
初中日语
初中俄语
地方(校本)教材
初中外语
劳动技术
高中
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
中职
中职语文
中职数学
中职英语
公共基础课(文)
公共基础课(理)
公共基础课(艺)
高职单招
装备制造
电子与信息
财经商贸
旅游餐饮
农林牧渔
医药卫生
交通运输
服装设计与工艺
学前教育
工程建筑
生物与化工
文化艺术
公共管理与服务
职业技能大赛
大学
哲学
思想政治
专业基础课
播音/艺术类
体育类
汉语言文学
高等数学
外国语
物理学/地理学
医学
化学/化工
法学
管理学
农学/食品
计算机/电子通信
工学
社会学
金融学/经济学
教育学/心理学
生物学
历史学
专升本考试
英语四六级考试
研究生考试
毕业设计/实验设计
大学生创业/职业规划书
思维导图
强基计划高校校测
行业文档
项目前期
工程施工
专业资料
经营管理
医药卫生
标准规范
生活休闲
考试培训
公务员/事业考试
教师培训/考试
医药类培训/考试
继续教育
成人/电大/自考
计算机类培训/考试
经济/财会/人力资源
工程技术培训/考试
从业资格考试
工人技师培训/考试
安全培训
英语类培训/考试
司法培训/资考
礼仪/服务培训
心理学培训/资考
技术培训
培优教育
音乐舞蹈
美学/才艺
试卷分析
文章
问答
专题
合集
人人学科
电脑桌面
添加柒橙学科网到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
立即添加
上传文档
开通会员
限时优惠
充值
登录 | 注册
首页
文档
高中
高中生物
苏教版(2019)
分类:
全部
办公
幼教
小学
初中
高中
中职
大学
行业文档
考试培训
学科:
全部
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中政治
高中历史
高中地理
信息技术(信息科技)
高中美术
高中音乐
体育与健康
高中文科综合
高中理科综合
高中外语
通用技术
高中艺术
高中班会
心理健康教育
高中日语
高中劳动技术
高中俄语
版本:
全部
生物高考
人教版(2019)
浙科版(2019)
沪科技版(2020)
沪科教版(2019)
北师大版(2019)
苏教版(2019)
月考试卷
期中试卷
期末试卷
学业水平合格测试
寒假作业
暑假作业
竞赛试卷
通用素材
计划总结
优秀课设计
年级:
全部
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
类型:
不限
免费
付费
原创
VIP专享
VIP免费
优质文档
综合排序
新品优先
下载量优先
人气优先
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.1 生态系统的结构》教案(3).docx
第三章生态系统,学习要求,1,举例说明生态系统的结构,2,分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用,3,举例说出生态系统中的信息传递,4,阐明生态系统的稳定性,5,概述多层次生命系统的共性,理解生命活动的本质,第一节生态系统的结
2025-01-17发布
0 浏览
4 页
139.34 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.5 生态系统的稳态及维持》教案(2).docx
第三章生态系统,学习要求,1,举例说明生态系统的结构,2,分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用,3,举例说出生态系统中的信息传递,4,阐明生态系统的稳定性,5,概述多层次生命系统的共性,理解生命活动的本质,第五节生态系统的稳
2025-01-17发布
0 浏览
5 页
136.33 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.3 影响种群数量变化的因素》同步练习.docx
第3节影响种群数量变化的因素一,单选题1下列不属于影响种群数量变化的非生物因素是,A光照B水分C温度D捕食者2利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将明显减小,其原因是,A雄性个体数量减少,使雌虫失去生殖能力B成虫大量迁
2025-01-17发布
0 浏览
19 页
497 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.1 生态系统的结构》教案(4).docx
第三章生态系统,学习要求,1,举例说明生态系统的结构,2,分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用,3,举例说出生态系统中的信息传递,4,阐明生态系统的稳定性,5,概述多层次生命系统的共性,理解生命活动的本质,第一节生态系统的结
2025-01-17发布
0 浏览
3 页
129.42 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1种群的数量变化》学案.doc
课时2,种群的数量变化学习目标素养目标尝试建立数学模型解释种群的数量变动1,生命观念,通过分析自然界种群增长的实例,概述,J,形曲线和,S,形曲线的成因和变化过程,2,科学思维,学会构建种群数量增长的数学模型,3,科学探究,通过探究培养液中
2025-01-17发布
0 浏览
10 页
480 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《2.1 生物群落的结构》教案(2).docx
第二章群落第一节生物群落的结构学习目标,1,说出研究生物群落多样性的基本方法,2,描述群落中的种间关系,3,描述生物群落的结构前课梳理1群落的概念,在同一时间内,占据一定,的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的,叫做群落,它是由一定的
2025-01-17发布
0 浏览
7 页
161.41 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.3 生态系统的物质循环》教案(1).docx
第三章生态系统第三节生态系统的物质循环一,教学目标1,以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环,2,尝试探究土壤微生物的分解作用,3,说明能量流动和物质循环的关系,4,关注碳循环平衡失调与温室效应的关系,二,教学重点分析生态系统中的物质循环
2025-01-17发布
0 浏览
3 页
128.13 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《2.3 生物群落的演替》教案(1).docx
第二章群落第三节生物群落的演替一,教学目标1,阐明群落的演替过程,2,说明人类活动对群落演替的影响,3,关注我国实行退耕还林,还草,还湖,退牧还草的政策,二,教学重点群落的演替过程,三,教学难点群落的演替过程,四,教学方法对话法,探究法,讲
2025-01-17发布
0 浏览
5 页
130.62 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.5 生态系统的稳定性》同步练习.docx
第五节生态系统的稳定性一,单选题1下列事实不能说明生态系统自动调节能力具有一定限度的是,A当草原遭到蝗虫的采集后,草原植物就增强再生能力B在北极苔原地区,若地衣受到大面积破坏后整个生态系统遭到破坏C海洋鱼类在适当捕捞的条件下,鱼类产量能保持
2025-01-17发布
0 浏览
16 页
654.18 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1 种群的特征》教案(2).docx
第一章种群第一节种群的特征第2课时种群的特征,2,一,教学目标1,列举种群的特征,2,说出种群数量增长的规律,3,说明制约种群数量变动的因素,二,教学重点种群的特征,三,教学难点样方的选择和确定,四,课时安排2五,教学过程,第2课时,问题引
2025-01-17发布
0 浏览
4 页
134.63 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.2 生态系统的能量流动》课件.pptx
第三章生态系统第二节生态系统的能量流动目录通过数据分析,师生交流,掌握生态系统能量流动的过程和特点,研究生态系统能量流动的意义,通过借助一条具体食物链,分析每一营养级能量的输入,传递,转化和散失的过程,通过阅读文本,观察图像,能够理解生态系
2025-01-17发布
0 浏览
20 页
51.96 MB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1 种群的特征》教案(3).docx
第一章种群第一节种群的特征第3课时种群数量的变化一,教学目标1,说明建构种群增长模型的方法,2,通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建构种群增长的数学模型,3,用数学模型解释种群数量的变化,4,关注人类活动对种群数量变化的影响,二,教
2025-01-17发布
0 浏览
3 页
128.54 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《3.1 生态系统的结构》教案(2).docx
第三章生态系统,学习要求,1,举例说明生态系统的结构,2,分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用,3,举例说出生态系统中的信息传递,4,阐明生态系统的稳定性,5,概述多层次生命系统的共性,理解生命活动的本质,第一节生态系统的结
2025-01-17发布
0 浏览
4 页
132.22 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《2.1 生物群落的结构》教案(1).docx
第二章群落第一节生物群落的结构一,教学目标1,识别群落,说出群落水平上研究的问题,2,描述群落的结构特征,3,尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究,二,教学重点群落的结构特征,三,教学难点从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征,四,课时
2025-01-17发布
0 浏览
4 页
140.88 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.3 种间关系》课件.pptx
第三节种间关系第一章第一章种群种群CONTENTS目录1物种之间的正相互作用2物种之间的负相互作用藤壶和鲸两个物种之间是什么关系,生态学上把不同物种的生物种群之间的关系称为种间关系,interspecificrelationship,种间关
2025-01-17发布
0 浏览
27 页
30.3 MB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《第1章 种群》单元测试B卷.docx
第1章种群B卷能力提升2023,2024学年高二生物学苏教版,2019,选择性必修二单元达标测试卷考试时间,90分钟满分,100分一,单项选择题,本题共13小题,每题3分,共39分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1,群
2025-01-17发布
0 浏览
17 页
904.79 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《4.2 创造人与自然的和谐》教案(1).docx
第四章生态系统的保护第二节创造人与自然的和谐一,教学目标1,关注全球性生态环境问题,2,概述生物多样性保护的意义和措施,3,形成环境保护需要从我做起的意识,4,进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展,二,教学重点概述生物多样
2025-01-17发布
0 浏览
6 页
131.3 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1 种群的特征》教案(1).docx
第一章种群第一节种群的特征第1课时种群的特征,1,一,教学目标1,列举种群的特征,2,尝试用样方法调查种群密度,二,教学重点种群的特征,三,教学难点样方的选择和确定,四,课时安排2五,教学过程,直接引入,特别强调种群的概念预习检测,什么叫种
2025-01-17发布
0 浏览
4 页
129.43 KB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1 种群的特征(第二课时)》课件.pptx
第一章第一章种群种群第一节第一节种群的特征种群的特征,第二课时,第二课时,CONTENTS目录1种群的数量特征2开展种群数量调查的意义通过对人口普查公报内容的观察,说出还有哪些种群的数量特征,任务一任务一出生率,死亡率,增长率性别比例迁入率
2025-01-17发布
0 浏览
18 页
37.68 MB
苏教版(2019)高中生物选择性必修二《第1章 种群》单元测试A卷.docx
第1章种群A卷基础夯实2023,2024学年高二生物学苏教版,2019,选择性必修二单元达标测试卷考试时间,90分钟满分,100分一,单项选择题,本题共13小题,每题3分,共39分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1,从
2025-01-17发布
0 浏览
16 页
843.03 KB
首页
上页
1
···
21
22
23
24
25
···
28
下页
尾页
确认删除?
微信客服
微信客服
回到顶部