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北师大版(2019)高中生物选择性必修一3.5《激素的应用》教学课件.ppt
第第33章章第五节第五节激素的应用结合甲状腺激素分级调节示意图分析,符合该调节方式的还有哪些激素,性激素和肾上腺皮质激素寒冷等寒冷等思考,思考,鸟类性激素的调节是受到什么环境因素的刺激,光照刺激促性腺激素释放激素促性激素性激素性腺思考,思考
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一模块检测评价题答案解析(一).doc
选择性必修1稳态与调节模块检测评价题,一,1,C解析内分泌腺分泌的激素通过体液运输弥散到体液中,而血浆和组织液都属于体液,因此血浆和组织液都有运输激素的作用,免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞等,吞噬细胞存在于血浆,组织液,淋巴中,淋巴细胞位于
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一第五章检测题.doc
自我检测二,第5章,一,选择题,每题2分,共50分,1下列植物应激性所表现的现象中不属于向性运动的是,A,向重力性B,向化性C,偏上性D向光性2以下植物生长过程中出现的现象中不属于对不良环境的适应性的是,A,一些与适应环境有关的基因表达,合
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册《6.2.2种群的遗传平衡》课件.pptx
1,1,导致中地雀喙深度发生变化的环境因素是什么,导致中地雀喙深度发生变化的环境因素是什么,2,2,环境改变前,中地雀喙深度存在差异环境改变前,中地雀喙深度存在差异吗,吗,环境改变后,哪种类型在生存和繁殖中更占优势,环境改变后,哪种类型在生
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册5.3一《染色体结构变异》教学课件.ppt
第第55章章第三节第三节染色体变异染色体变异一,一,染色体结染色体结构变异构变异基因突变的类型有哪些,诱导基因突变的原因有哪些,基因突变的类型有哪些,诱导基因突变的原因有哪些,亚硝酸等亚硝酸等化学因素化学因素,射线,紫射线,紫外线等物外线等
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一4.2《非特异性免疫》教学课件.ppt
第第44章章第二节第二节非特异性免疫非特异性免疫思考,皮肤擦伤到痊愈,受伤皮肤处会出现怎样的变化,出血或液体渗出形成血痂,局部红肿红肿消失,皮肤再生,血痂脱落资料资料1,1,在刚制备好的含微球菌琼脂平板上打两个直径5mm的小洞,向一个小洞滴
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册4.1《孟德尔对基因分离规律的探索》教学课件(第2课时).ppt
第第44章章第一节第一节孟德尔孟德尔对基因分离规律的探索对基因分离规律的探索,第,第22课时,课时,回顾杂交实验回顾杂交实验孟德尔豌豆杂交示意图孟德尔豌豆杂交实验数据统计孟德尔豌豆杂交实验数据统计性状性状PPFF11FF22FF22比例比例
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一《2.1神经调节的基本方式》教学课件.pptx
任务一,阅读课本P19第二段20第一段,思考下列问题,识记反射弧的结构组成,1,什么是反射,反射弧,二者有什么关系,2,反射活动有什么特点,神经调节具有什么特点,3,反射弧依次包括哪些结构,4,尝试写出几个特定反射的反射弧,反射弧结构模式图
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册《2.3基因的选择性表达及表观遗传现象》教学设计.docx
教学设计教学课题必修2第2章第三节基因的选择性表达及表观遗传现象试教年级高二学校教学背景分析1,2017版新课标内容要求,概念3遗传信息控制生物性状,并代代相传3,1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上3,1,4概述DNA分子上的
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一模块检测题A.doc
模块检测题A一,选择题1下列关于体液的叙述中,错误的是,A唾液,尿液等也属于体液B细胞内液的含量多于细胞外液C体液包括细胞内液和细胞外液D细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是,A只依靠神经调
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一第一章检测评价题.doc
第1章机体的内环境章末检测题一,选择题,每小题只有一个选项是符合题目要求的,共20小题,每题3分,共60分,1下图表示人体体液相关组成及各成分间的关系,则图中表示的内容依次是,A细胞内液,血浆,组织液,淋巴,细胞外液B细胞外液,血浆,淋巴
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册第3章检测评价题.doc
第3章遗传信息在亲子代之间传递章末检测一选择题1,真核生物及原核生物中DNA的存在形式不同,下列说法正确的是A,真核生物的细胞中DNA均与蛋白质结合形成染色体B,可用甲基绿染色,观察DNA的分布C,原核生物中不会出现DNA,蛋白质复合物D
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物选择性必修一第二章检测评价题.doc
第2章机体稳态的神经调节章末检测题一,选择题,每小题只有一个选项是符合题目要求的,共20小题,每题3分,共60分,1在牛蛙的脊髓反射实验中,将牛蛙皮肤完整的左后脚趾浸入0,5,HCl溶液时有屈腿反射,而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射,最
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册5.4《人类遗传病的检测和预防》检测评价题.doc
第5章遗传信息的改变第四节人类遗传病的检测和预防知识基础一选择题1,减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是A苯丙酮尿症B阿尔茨海默病C猫叫综合征D特纳综合征2,下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A不含致病基因的个体不患遗传病B
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册5.4《人类遗传病的检测和预防》教学课件.ppt
第第55章章第四节第四节人类遗传病的检测和预防人类遗传病的检测和预防唐氏综合征产前筛查报告单寻找证据寻找证据图5,18正常人,女,染色体组型图5,19唐氏综合征患者,女,染色体组型遗传物质的改变会引发人类疾病遗传物质的改变会引发人类疾病按照
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册4.1《孟德尔对基因分离规律的探索》教学课件(第3课时).ppt
第第44章章第一节第一节孟德尔对基因分离规律的探索孟德尔对基因分离规律的探索,第,第33课时,课时,回顾,孟德尔的豌豆杂交实验回顾,孟德尔的豌豆杂交实验性状性状PPFF11FF22FF22比例比例茎秆的高度高787,高,277,矮,2,84
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册2.1《遗传信息的复制》教学设计(第1课时).doc
教学设计教学基本信息课题第2章第一节遗传信息的复制,第1课时,学科生物学学段,高中年级高一教材书名,普通高中教科书生物学必修2遗传与进化出版社,北京师范大学出版社教学目标及教学重点,难点教学目标,1,在理解DNA半保留复制的基本原理的基础上
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册《1.1 DNA是主要遗传物质的探索》1课件.ppt
孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由控制,遗传因子遗传因子,基因,基因,摩尔根通过果蝇摩尔根通过果蝇实验证明,基因实验证明,基因位于位于上,上,染色体染色体染色体在遗传染色体在遗传上具有连续性上具有连续性和稳定性,和稳定性,染色体是遗传物
2025-01-18发布
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1.65 MB
北师大版(2019)高中生物必修第二册第3章检测评价题答案解析.doc
第3章遗传信息在亲子代之间传递章末检测1,答案,B,解析,真核生物的细胞只有细胞核中DNA和蛋白质结合形成染色体,线粒体和叶绿体中DNA均裸露存在,A错误,甲基绿可以和DNA结合,用于观察DNA的分布,B正确,原核生物中的DNA虽然存在形式
2025-01-18发布
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北师大版(2019)高中生物必修第二册6.1《生物进化的证据》教学设计.doc
教学设计教学基本信息课题第6章第一节生物进化的证据学科生物学学段,高中年级高一教材书名,普通高中教科书生物学必修2遗传与进化出版社,北京师范大学出版社教学目标及教学重点,难点教学目标,1,通过分析化石,比较解剖学和胚胎学的信息,细胞与分子生
2025-01-18发布
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