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浙科版(2019)高中生物必修二《生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境》(学案).docx
生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境,学习目标,1生物多样性的概念,描述生物多样性的概念及其三个层次,2生物多样性的价值,列举生物多样性具有的三方面的价值,3我国生物多样性的特点,列出我国生物多样性四方面的特点,4生物多样性的保护,指出保
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_基因伴随染色体传递》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题基因伴随染色体传递教科书书名,生物学必修二遗传与进化出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年7月教学目标1,掌握遗传的染色体学说2,掌握孟德尔定律的细胞学解释教学内容教学重点,遗传的染色
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第四节_基因控制蛋白质合成》教学课件 (1).pptx
遗传信息通过翻译指导蛋白质的合成mRNA新冠疫苗的作用机理S蛋白是新冠病毒能进入人体细胞的关键,是一种能引发人体免疫应答的抗原物质,S蛋白蛋白与人体细胞表面受体结合与人体细胞表面受体结合S蛋白对应的mRNA脂类膜翻译,翻译,以以mRNA为模
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_适应是自然选择的结果》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题适应是自然选择的结果,第二课时,教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,说明随机交配的种群中,种群基因频率和基因型频率的稳定性,2,举例种群基因
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学设计 (5).docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期春季课题孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律,第二课时,教科书书名,浙教版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2022年7月教学目标1,深入认识基因的自由组合定律的本质,掌握有关基因
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学设计 (3).docx
教学设计课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律第七课时教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,设计测交实验验证自由组合假说,2,阐述自由组合定律的内容和实质
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第一节_丰富多样的现存物种来自共同祖先》教学课件.pptx
丰富多样的现存物种来自共同祖先学业要求1,通过现存生物物种的多样性与适应性,形成进化与适应,稳态与平衡的生命观念,2,通过比较特创论,拉马克的进化论和达尔文的进化论的主要观点,明确现存的生物是进化而来的,培养分析比较,归纳概括的科学思维,3
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_染色体畸变可能引起性状改变》教学设计 (2).docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题染色体畸变可能引起性状改变,第三课时,教科书书名,生物学教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,利用染色体数目变异的原理,设计单倍体育种和多倍体育种的思路和方
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_基因伴随染色体传递》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期春季课题基因伴随染色体传递,可包含活动,教科书书名,生物学必修2遗传与进化出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,能总结基因行为和染色体行为具有平行关系,并得出猜测,基因可能位于
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_DNA通过复制传递遗传信息》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题DNA通过复制传递遗传信息教科书书名,遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,运用假说演绎法探究DNA的复制方式,2,运用比较归纳法探究DNA的复制过程和条
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_适应是自然选择的结果》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题适应是自然选择的结果,第一课时,教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,举例说明种群内普遍存在变异,具有优势性状的个体有生存和繁衍的优势,2,阐
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学设计 (4).docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期春季课题孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律,第一课时,教科书书名,浙教版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2022年7月教学目标1,理解自由组合定律的提出过程及自由组合定律的实质
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_染色体畸变可能引起性状改变》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物学年级高一年级学期春季课题染色体畸变可能引起性状改变,第一课时,教科书书名,生物学教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,举例说明不同的染色体结构变异类型导致的遗传影响,教学内容教学
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_遗传信息编码在DNA分子上》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传信息编码在DNA分子上教科书书名,浙科版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年7月教学目标1,概述DNA分子的结构和特点,2,说明碱基排列顺序编码了遗传信息,3,活动,制
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境教科书书名,生物学出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,通过联系已学的生物学知识理解生物多样性的3个层次,培养解决问题的能
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学课件 (1).pptx
遗传的基本规律,第九课时,苯丙酮尿症,PKU,是苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷所导致的较为常见的常染色体隐性遗传病,其发病率随各人种和民族而异,我国PKU在人群中的发病率为111000,不食人间烟火不食人间烟火,的的孩子孩子活动活动11单基因遗传
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学课件.pptx
遗传的基本规律,第八课时,分离定律的实质分离定律的实质PPPpp紫花白花配子PpF1Pp紫花配子PpPPPPppPpppF2紫花,白花,3,1活动1模拟一对相对性状的杂交实验目标要求,进行一对相对性状杂交模拟实验,认识等位基因在形成配子时相
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题遗传的基本规律,第九课时,教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,运用遗传的观点,解释遗传学定律在遗传病问题中应用,2,运用孟
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第二节_孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题模拟孟德尔杂交实验教科书书名,生物学必修二遗传与进化教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,理解遗传因子的分离和自由组合与性状之间的关系,2,尝试利用模拟实验来
2025-01-20发布
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浙科版(2019)高中生物必修二《第三节_染色体畸变可能引起性状改变》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一年级学期春季课题染色体畸变可能引起性状改变,第二课时,教科书书名,生物学教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,认识染色体数目变异的类型,举例说明染色体数目导致的遗传影响,2
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