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浙科版(2019)高中生物必修1《第四节_细胞呼吸为细胞生活提供能量》教学课件.pptx
第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量转载自网络,https,需氧呼吸过程需氧呼吸过程请阅读教材P91,92正文部分,完成学习任务单上表格,第一阶段糖酵解第二阶段第三阶段场所反应物生成物产生能量任务一任务一需氧呼吸过程需氧呼吸过程请阅读教材P91
2025-01-19发布
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18.25 MB
浙科版(2019)高中生物必修一期末检测(一) 单元检测.doc
期末检测,一,时间,分钟分值,分,第卷,选择题共分,题号答案题号答案一,单项选择题,本大题包括小题,每小题分,共分,每小题给出的个选项中,只有一个选项最符合题意,不选,多选,错选均不得分,请将正确答案填入表格中相应题号下面,下列两表是一组生
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_细胞通过分裂增殖》学习任务单.docx
学习任务单课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞通过分裂增殖教科书书名,分子与细胞教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2020年11月学习目标1,通过观察洋葱根尖有丝分裂固定装片的显微照片分析,概述有丝分裂的过程2,通过对洋葱根尖
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第六节_原核细胞内无成形的细胞核》教学课件.pptx
第六节原核细胞内无成形的细胞核感染大肠杆菌腹泻大肠杆菌的显微结构,100,10,大肠杆菌的菌落大肠杆菌的亚显微结构大肠杆菌的亚显微结构思考,电镜下的大肠杆菌和植物细胞相比,本质区别是什么,内部结构还有哪些区别,植物细胞的亚显微结构植物细胞的
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浙科版(2019)高中生物必修一期中检测(二) 单元检测.doc
期中检测,二,测试范围,第章,时间,分钟分值,分,第卷,选择题共分,题号答案题号答案一,单项选择题,本大题包括小题,每小题分,共分,每小题给出的个选项中,只有一个选项最符合题意,不选,多选,错选均不得分,请将正确答案填入表格中相应题号下面
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一阶段检测(二) 单元检测.doc
阶段检测,二,测试范围,细胞的结构,时间,分钟分值,分,第卷,选择题共分,题号答案题号答案一,单项选择题,本大题包括小题,每小题分,共分,每小题给出的个选项中,只有一个选项最符合题意,不选,多选,错选均不得分,请将正确答案填入表格中相应题号
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浙科版(2019)高中生物必修一期末检测(二) 单元检测.doc
期末检测,二,时间,分钟分值,分,第卷,选择题共分,题号答案题号答案一,单项选择题,本大题包括小题,每小题分,共分,每小题给出的个选项中,只有一个选项最符合题意,不选,多选,错选均不得分,请将正确答案填入表格中相应题号下面,无机盐是某些化合
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_ATP是细胞内的“能量通货”》学习任务单 (1).docx
学习任务单课程基本信息学科生物学年级高一学期秋季课题第一节ATP是细胞内的,能量通货,教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1,生命观念方面的培养目
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浙科版(2019)高中生物必修一阶段检测(三) 单元检测.doc
阶段检测,三,测试范围,细胞的代谢,时间,分钟分值,分,第卷,选择题共分,题号答案题号答案一,单项选择题,本大题包括小题,每小题分,共分,每小题给出的个选项中,只有一个选项最符合题意,不选,多选,错选均不得分,请将正确答案填入表格中相应题号
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第四节_细胞核是细胞生命活动的控制中心》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一年级学期秋季课题细胞核是细胞生命活动的控制中心教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,描述细胞核的结构,说出细胞核的功能,生命观念
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞通过分化产生不同类型的细胞》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞通过分化产生不同类型的细胞教科书书名,生物学必修1,分子与细胞,教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2020年11月教学目标1,通过分析细胞分化的各种实例,说出细胞分化的概念,特点,实
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞膜控制细胞与周围环境的联系》课后练习 (1).docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞膜控制细胞与周围环境的联系教科书书名,浙科版教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月学生信息姓名学校班级学号作业练习一,基础巩固1,下列关于生物膜的流动镶嵌模型的叙述,错误的
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修一《物质通过多种方式出入细胞》教案.docx
物质通过多种方式出入细胞,教学目标,一,知识目标,1,能够概述渗透机理以及渗透吸水的两大组成因素,2,举例说出物质跨膜运输方式的类型和特点,3,说出被动运输和主动转运的异同点,4,能够分析质壁分离原理,二,技能目标,1,能够从渗透演示实验中
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_细胞膜控制细胞与周围环境的联系》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞膜控制细胞与周围环境的联系教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月作业练习1,下列关于生物膜的流动镶嵌模型的叙述,错误的是,A,以
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浙科版(2019)高中生物必修1《第三节_细胞凋亡是编程性死亡》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题细胞凋亡是编程性死亡教科书书名,分子与细胞教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2020年11月作业练习1,下列关于细胞衰老的叙述,错误的是,A,自由基攻击细胞内的生物分子可能是细胞衰老的原
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_细胞是生命的单位》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科高中生物年级高一学期秋季课题细胞是生命的单位教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,运用结构与功能观,说明细胞结构的统一性和多样性,2,运用归纳与
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浙科版(2019)高中生物必修一《ATP是细胞内的“能量通货”》教案.docx
ATP是细胞内的,能量通货,教材分析,该部分内容是细胞中发生化学反应,也即代谢部分的主要内容,涉及到物质和能量的变化,相对比较抽象,不容易理解,其中ATP和酶是细胞代谢的基础物质,在此基础上进行物质出入细胞的方式和呼吸作用和光合作用的讲解
2025-01-19发布
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浙科版(2019)高中生物必修1《第二节_生物大分子以碳链为骨架》课后练习.docx
作业练习课程基本信息学科生物年级高一学期秋季课题生物大分子以碳链为骨架教科书书名,普通高中教科书生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月作业练习1如图为分子的简要概念图,下列叙述正确的是,A若B为葡萄糖,则A
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浙科版(2019)高中生物必修1《第一节_细胞通过分裂增殖》教学设计 (1).docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一年级学期秋季课题动物细胞通过分裂增殖及癌细胞可以无限分裂教科书书名,分子与细胞教材出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2019年7月教学目标1,学习目标,1,通过猜想,亲子代细胞如何维持染色体数目和类型
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浙科版(2019)高中生物必修1《第五节_光合作用将光能转化为化学能》教学设计.docx
教学设计课程基本信息学科生物学年级高一学期秋季课题第五节光合作用将光能转化为化学能教科书书名,生物学必修1分子与细胞出版社,浙江科学技术出版社出版日期,2021年7月教学目标1,通过引导学生阅读教材,观看视频,构建概念模型,掌握光合作用的过
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