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苏教版(2019)高中生物必修一《1.3.1 细胞的功能主要由蛋白质完成》(课件).pptx
1,简述在生物体内,蛋白质通常由常见的20种氨基酸组成,2,简述氨基酸的结构特点,氨基酸形成蛋白质的过程,3,阐明细胞的功能主要由蛋白质完成,课标内容01蛋白质的组成元素和基本单位细胞种的蛋白质分子是怎样组成的呢,甘氨酸甘氨酸缬氨酸缬氨酸丙
2025-01-15发布
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9.8 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时12 观察植物细胞的质壁分离和复原现象》学案.doc
课时12,实验,观察植物细胞的质壁分离和复原现象学习目标核心素养1,初步学会观察植物细胞质壁分离与复原的方法,重点,2,分析植物细胞是一个渗透系统,难点,通过实验体验探究的一般过程,培养良好的探究性学习思维方法,一,自主学习1,观察植物细胞
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时14 酶》学案.doc
课时14,酶学习目标核心素养1说明酶的作用,本质和特性,2,说明温度和pH对酶活性的影响,重点,难点,1通过对酶的作用,本质及特性的学习形成归纳总结的科学思维方式,2,通过酶与生活,疾病的关系了解,形成社会责任,一,自主学习1酶是由产生的
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时7 细胞膜的结构与功能》学案.doc
课时7,细胞膜的结构与功能学习目标核心素养1说出细胞膜的化学组成,重点,2了解细胞膜结构的探究历程和方法,3简述细胞膜的流动镶嵌模型的内容,重点,难点,4举例说出细胞膜的功能,重点,难点,1通过对细胞膜的功能,化学组成和结构的学习,形成结构
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时9 细胞器(二)》学案.doc
课时9,细胞器,二,学习目标核心素养1通过同位素示踪法的实验分析,了解分泌蛋白的合成和运输过程,重难点,2,理解不同生物膜之间的协调和配合,1通过分析与综合,说明在分泌蛋白合成和运输时不同细胞器的作用,形成科学思维,2,通过分泌蛋白合成运输
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时15 实验:验证酶的高效性、专一性、探究影响酶活性的条件》学案.doc
课时15,实验,验证酶的高效性,专一性,探究影响酶活性的条件学习目标核心素养探究酶催化的专一性,高效性及影响酶活性的因素,通过有关实验,学会控制自变量,观察和检测因变量,并掌握设置对照实验的基本方法,提高实验设计和实验结果分析的能力,一,自
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《1.3.2 核酸储存与传递遗传信息》(课件).pptx
课标内容概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子,01核酸储存与传递遗传信息受害者受害者从现场提取从现场提取的血迹样品的血迹样品怀疑对象怀疑对象DNA指纹技术讨论讨论1,1,为什么为什么DNADNA能够提供犯罪嫌疑人的信息
2025-01-15发布
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41 页
2.43 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第1章课时4 蛋白质和功能、核酸》学案.doc
课时4,蛋白质和功能,核酸学习目标核心素养1说明蛋白质的功能,重点,2认同蛋白质是生命活动的主要承担者,3概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子,重点,难点,1运用结构与功能观说明蛋白质功能多样性与结构多样性的关系,2主
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时10 细胞核结构与功能》学案.doc
课时10,细胞核结构与功能学习目标核心素养1阐明细胞核的结构和功能,重点,难点,2,尝试制作真核细胞的三维结构模型,3,认同细胞核是生命系统的控制中心,4,说出原核细胞与真核细胞的区别,重点,难点,1通过对细胞核的结构和功能的学习,形成结构
2025-01-15发布
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1.13 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.3 物质进出细胞的运输方式》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第3节物质进出细胞的运输方式第1课时细胞质膜具有选择透过性课标内容1,举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量,2,举例说明有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白,3,举例说明大分子物质可以通
2025-01-15发布
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20.94 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.2.2 细胞的结构和生命活动——细胞器》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第2节课标内容阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输,合成与分解,能量转换和信息传递等生命活动,扫描电子显微镜扫描电子显微镜0,2m0,2m0,2nm0,2nm光学显微镜光学显微镜细胞的显微结构与亚显微结
2025-01-15发布
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14.55 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.2.1 细胞的结构和生命活动——细胞质膜》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第2节课标内容概述细胞都由细胞质膜包裹,细胞质膜将细胞与周围环境分隔开,能控制物质进出,并参与细胞间的信息交流,科学家用显微镜注射器将一种叫作伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞,注入伊
2025-01-15发布
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48 页
35.54 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《1.2 细胞中的糖类和脂质》(课件).pptx
1,概述糖类的种类和作用,2,举例说出脂质的种类和作用,3,检测生物组织中的糖类和脂肪,课标内容01碳链是形成生物大分子的骨架碳是组成有机化合物的核心元素碳是组成有机化合物的核心元素积极思维多糖蛋白质核酸单键双键碳链是形成生物大分子的骨架环
2025-01-15发布
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53 页
9.65 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第1章课时3 蛋白质的结构》学案.doc
课时3,蛋白质的结构学习目标核心素养1说出氨基酸的结构特点,重点,难点,2说明蛋白质的形成过程,结构,重点,难点,1用归纳法分析氨基酸的结构特点,2通过对蛋白质形成及相关计算学习,养成归纳与演绎的科学思维方式,一,自主学习1组成蛋白质的主要
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第三章 细胞中能量的转换和利用》单元检测.docx
姓名,班级第三章细胞中能量的转换和利用单元检测1,睡莲叶片的上表皮上的气孔数目多于下表皮,此特点有利于睡莲与外界环境进行气体交换,气孔关闭会导致睡莲叶片光合作用速率下降,其表现在,A,叶绿体内C5的含量太低B,暗反应中产生的三碳化合物数量不
2025-01-15发布
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185.61 KB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3.3课 细胞呼吸——能量的转换和利用》练习.docx
姓名,班级第3,3课细胞呼吸能量的转换和利用本课重点,1,细胞呼吸的因素及应用本课难点,2,无氧呼吸的场所,物质变化和无氧呼吸的异同1,在物质检测或鉴定中,颜色反应,是常用的方法,下列对颜色变化的叙述错误的是,A,向溴麝香草酚蓝水溶液中通入
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第2.1课 细胞学说——现代生物学的‘基石’》练习.docx
姓名,班级第2,1课细胞学说现代生物学的基石本课重点,1,细胞学说的内容本课难点,2,高倍显微镜下细胞的大小和形态1,普通光学显微镜是我们观察细胞常用的重要仪器,下列对其结构和功能特点的叙述错误的是,A,目镜越长倍数越小,物镜越长倍数越大B
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《4.2.2 关注癌症》教案(2).docx
第四章细胞增殖,分化,衰老和死亡第二节关注癌症学习目标,1,结合教材图文,理解细胞癌变的原理,2,联系日常生活实际,概述癌细胞的特征,3,了解我国的癌症防治,重难点击,4,癌细胞的特征和癌变的机理,前课梳理1致癌因子生活中我们了解到,吸烟的
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《4.2.1 细胞分化、衰老和死亡》教案(1).docx
第四章细胞增殖,分化,衰老和死亡第二节细胞分化,衰老和死亡第1课时细胞的分化一,教学目标1,说明细胞的分化,2,举例说明细胞的全能性,3,进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析,二,教学重点1,细胞分化的概念和意义,2,细胞全能性
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《3.3 细胞呼吸——能量的转化和利用》教案(5).docx
第三章细胞中能量的转换和利用第三节细胞呼吸能量的转化和利用第2课时无氧呼吸与细胞呼吸原理的应用学习目标,1,阐明无氧呼吸的概念和过程,2,说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同,3,联系日常生活中的实例,说出细胞呼吸原理的应用,重难点击,4,有氧呼吸
2025-01-15发布
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