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苏教版(2019)高中生物必修一《4.1.1 细胞周期和动物细胞的有丝分裂》(课件).pptx
课标内容,说明细胞增殖的方式,阐明细胞周期的概念及包括的阶段,描述动物细胞有丝分裂过程中各阶段的主要变化,问题探讨问题探讨象和鼠的个体大小相差十分悬殊,讨论,请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否也有很大差异,生物体的长大,是靠细胞数量的
2025-01-15发布
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11.95 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《4.2.1 细胞分化和细胞全能性》(课件).pptx
课标内容说明在个体发育过程中,细胞在形态结构和生理功能方面发生特异性的分化,形成了复杂的多细胞生物体,积极思维,天竺葵植株中有哪些组织和器官,受精卵,单个细胞,多个细胞形成不同组织器官个体细胞分裂细胞分化组成发育成01细胞分化形成复杂的多细
2025-01-15发布
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5.35 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《4.2.2 细胞衰老和细胞死亡》(课件).pptx
课标内容描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程,01出生,生长,衰老和死亡,是生物界的正常现象,生物个体如此,细胞也是如此,生物体内的绝大多数细胞,都经过分裂,分化,衰老,死亡这几个阶段,细胞衰老细胞衰老的过程是一系列复杂的生
2025-01-15发布
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5.87 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时18 光合作用(二)》学案.doc
课时18,光合作用,二,学习目标核心素养1阐明光合作用的原理和实质,重难点,2说出光合作用原理中的物质和能量变化,重点,3探究环境因素对光合作用的影响,重点,4理解光合作用原理在生产实践中的应用,重点,难点,1通过对光合作用原理的学习,形成
2025-01-15发布
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144.5 KB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.2.2 光合作用——光能的捕获和转换》(课件).pptx
课标内容说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转化并储存为糖分子中的化学能,011,1,分布,分布,主要在主要在叶肉细胞叶肉细胞,少数分布在幼嫩的茎,果实中,少数分布在幼嫩的茎,果实中,2,2
2025-01-15发布
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8.83 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.2.5 细胞的结构和生命活动——细胞质膜具有选择透过性》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第3节物质进出细胞的运输方式第1课时细胞质膜具有选择透过性课标内容1,阐明细胞质膜具有选择透过性,2,结合探究实验,分析理解细胞吸水和失水的过程及原理的应用,下面的文字摘自治疗某高血压药物说明书,下面的文字摘自治疗
2025-01-15发布
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6.2 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.1.2 ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质》(课件).pptx
课标内容,依据的分子简式说出的化学组成和特点,根据与的相互转化解释在细胞生命活动中的作用,荧荧光光消消失失的英文全称是,的英文全称是,中文名称,中文名称,的元素组成,腺嘌呤核糖腺苷三个磷酸基团腺苷三磷酸,代表腺苷,代表三,代表磷酸基团,代表
2025-01-15发布
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76.92 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时17 光合作用(一)》学案.doc
课时17,光合作用,一,学习目标核心素养1了解部分科学家探究光合作用的实验,重点,难点,2说出叶绿体中色素的种类和作用,重点,3说出叶绿体的结构和功能,1通过对科学家的探究实验的学习培养科学探究精神,2通过对叶绿体的结构和功能的学习,形成结
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时19 实验:叶绿体色素的提取与分离》学案.doc
课时19,实验,叶绿体色素的提取与分离学习目标核心素养1理解,绿叶中色素的提取和分离,的实验原理和方法,重难点,2说出叶绿体中色素的种类和作用,重点,通过,绿叶中色素的提取和分离,实验,提高实验方案的实施及对实验结果的交流与讨论的能力,一
2025-01-15发布
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481.5 KB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.2.1+光合作用——光能的捕获和转换》(课件).pptx
课标内容1,阐明,提取和分离叶绿体中的光合色素,实验的原理与方法,2,说出植物捕获光能的色素的种类和作用,3,说明叶绿体适于进行光合作用的结构特点,01亚里士多德亚里士多德认为认为,植物体由,植物体由,土土壤汁壤汁,构成,即植物生长发育所构
2025-01-15发布
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100.96 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.3 细胞呼吸——能量的转化和利用》(课件).pptx
课标内容1,概述有氧呼吸的三个阶段,2,阐明无氧呼吸的过程和类型,3,探究酵母菌的呼吸方式,4,说出细胞呼吸产生能量的利用实例,3AA氢氧化钾溶液氢氧化钾溶液BB石灰水石灰水CC石灰水石灰水,1,在实验中,设置A瓶,B瓶和C瓶的目的分别是什
2025-01-15发布
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81.68 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.4.1 影响光合作用的环境因素及光合作用原理的应用》(课件).pptx
第三章细胞中能量的转换和利用课标内容1,设计并实施实验,探究环境因素对光合速率的影响,2,关注光合作用原理的应用,植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量,植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量,也可以通过测定一定时间内,也可以通过测
2025-01-15发布
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35 页
2.82 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.2.4 细胞的结构和生命活动——细胞各部分结构分工合作》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第2节课标内容1,举例说明细胞各部分之间相互联系,协调一致,共同执行细胞的各项生命活动,2,描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核,011,概念,细胞器膜和细胞质膜,核膜等,共同构成细胞的生
2025-01-15发布
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11.75 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《3.1.1+生物催化剂——酶》(课件).pptx
第三章细胞中能量的转换和利用第1节生命活动所需要酶和能源物质第1课时生物催化剂酶课标内容说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素,如pH和温度,的影响,01阅读课本74,83页,结合视频资料,思考,酶是什么,科学家实验
2025-01-15发布
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51 页
98.7 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时13 被动运输、主动运输和胞吞胞吐》学案.doc
课时13,被动运输,主动运输和胞吞胞吐学习目标核心素养举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量,有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白,大分子物质通过胞吞胞吐方式进出细胞,重点,难点,1,通过列表比较,掌握物质跨膜运输
2025-01-15发布
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202.5 KB
苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时8 细胞器(一)》学案.doc
课时8,细胞器,一,学习目标核心素养1说出各种细胞器的形态,分布,结构和功能,重难点,2,学会用高倍显微镜观察叶绿体,1通过对细胞器的结构和功能的学习,形成结构与功能相适应的生命观念,2,通过对细胞器的分类和归纳,养成比较与分类的科学思维方
2025-01-15发布
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苏教版(2019)高中生物必修一《2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”》(课件).pptx
课标内容1,说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成,这些细胞的细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构,2,使用光学显微镜观察各种细胞,并结合电镜照片分析细胞的亚显微结构,01细胞学说的建立与发展波澜不惊的湖泊,清澈见底的小溪
2025-01-15发布
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29.67 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《第3章课时16 ATP》学案.doc
课时16,ATP学习目标核心素养1简述ATP的化学组成和特点,重点,2写出ATP的分子简式,3解释ATP在能量代谢中的作用,重点,难点,1通过学习ATP的结构和作用,形成结构与功能相适应及物质与能量相统一的生命观念,2通过学习ATP的合成和
2025-01-15发布
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237.5 KB
苏教版(2019)高中生物必修一《第2章课时11 细胞质膜具有选择透过性》学案.doc
课时11,细胞质膜具有选择透过性学习目标核心素养1理解渗透作用的条件,重点,难点,2,阐明质膜具有选择透过性,重点,3描述质壁分离和复原的过程,重点,难点,1说出细胞渗透吸水和失水的过程与其结构相适应的特点,2分析比较细胞在不同溶液中吸水失
2025-01-15发布
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3.91 MB
苏教版(2019)高中生物必修一《2.2.3 细胞的结构和生命活动——细胞核》(课件).pptx
第二章细胞的结构和生命活动第2节遗传信息主要储存在细胞核中课标内容阐明遗传信息主要储存在细胞核中,011831年,英国植物学家布朗,年,英国植物学家布朗,R,Brown,图图3,16,用显微用显微镜观察兰花时,发现花朵外层表皮细胞中有一些不
2025-01-15发布
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