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(新高考)高考考前冲刺卷生物(一)(解析版).doc
新高考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高考考前冲刺卷生 物一注意事项:1答题前,先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答
2022-12-17发布
74 浏览
7 页
179.5 KB
(新高考)高考考前冲刺卷生物(十)(解析版).doc
新高考此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 高考考前冲刺卷生 物十注意事项:1答题前,先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答
2022-12-17发布
74 浏览
8 页
283.5 KB
2019版 苏教版 高中生物学 选择性必修2 生物与环境《第一章 种群》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版苏教版苏教版高中生物学高中生物学选择性必选择性必修修22生物与环生物与环境第一章境第一章种群大单元整体教学设计种群大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
74 浏览
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442.31 KB
12高中生物计算专题【38页】.doc
一生命的基础有关计算,一,有关氨基酸,蛋白质的相关计算1,一个氨基酸中的各原子的数目计算,C原子数R基团中的C原子数2,H原子数R基团中的H原子数4,O原子数R基团中的O原子数2,N原子数R基团中的N原子数12,肽链中氨基酸数目,肽键数目和
2025-01-22发布
74 浏览
41 页
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2019版 沪科教版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第一章 细胞构成生物体》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版沪科教版高中生物学必修1分子与细胞第一章细胞构成生物体大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2025-01-26发布
74 浏览
115 页
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2019版 浙科版 高中生物学 选择性必修2 生物与环境《第一章 种群》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120120199版版浙科版浙科版高中生物学高中生物学选择性必选择性必修修22生物与环生物与环境第一章境第一章种群大单元整体教学设计种群大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-02-04发布
74 浏览
64 页
394.48 KB
2019版 浙科版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第四章 细胞的生命历程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版浙科版高中生物学必修1分子与细胞第四章细胞的生命历程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设
2025-02-04发布
74 浏览
115 页
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人教版(2019)高中生物选择性必修三《第2章第1节+植物细胞工程—植物细胞工程的应用》(课件).pptx
第第22章第章第11节节植物细胞工程植物细胞工程植物细胞工程的应用植物细胞工程的应用植物细胞工程在农业,植物细胞工程在农业,医药工业等医药工业等方面有着方面有着广泛的应用,并且取得广泛的应用,并且取得了了显著的社会效益和经济效益,显著的社会
2025-01-22发布
74 浏览
16 页
2.76 MB
高考生物一轮复习知识清单:13基因工程.doc
专题13 基因工程1基因工程创造了新物种,增加了生物多样性 X 2动物的生长激素基因转入植物体内后不能表达 X 3基因工程:体外操作,定向改变性状,DNA分子水平原理:基因重组概念的解读 基本操作程序一目的基因的获取1目的基因:主要是指编码
2022-12-17发布
74 浏览
4 页
33.5 KB
2019版 苏教版 高中生物学 必修1 分子与细胞《第一章 细胞的分子组成》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019版版苏教版苏教版高中生物学高中生物学必修必修11分子与细胞分子与细胞第第一章一章细胞的分子组成细胞的分子组成大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课课标标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师
2025-02-04发布
74 浏览
61 页
413.61 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《3.5 生态系统的稳定性》课件28张.pptx
生态系统的信息传递生态系统的信息传递生态系统中信息生态系统中信息的种类的种类信息传递在农业信息传递在农业生产中的应用生产中的应用物理信息物理信息行为信息行为信息化学信息化学信息生命活动的正常进行生命活动的正常进行生物种群的繁衍生物种群的繁衍
2025-01-22发布
74 浏览
28 页
6.64 MB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《第5章植物生命活动的调节5.2其他植物激素》教案.doc
人教版,2019,选择性必修一稳态与调节第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素教学设计一,教学目标的确定课程标准与本节相对应的要求是,举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同,拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节,以此确定教
2025-01-23发布
74 浏览
4 页
28 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修三《3.4 蛋白质工程的原理和应用》教学设计.docx
第4节蛋白质工程的原理和应用一,教材分析,一,教学目标1,说出蛋白质工程崛起的缘由,2,概述蛋白质工程的基本原理,3,举例说明依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造,生产目标蛋白的过程,二,教学重点和难点1,教学重点,1,蛋白质工程的基本
2025-01-22发布
74 浏览
2 页
14.49 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《1.2种群的数量变化1》导学案.doc
高二生物导学案第一章第2节种群数量的变化01班级姓名学习目标1,尝试建立数学模型表征和解释种群的数量变化,2,举例说明种群的,J,形增长数量变化情况,素养要求1,科学思维,建立和运用数学模型,即用数学模型来表征,解释和预测种群的数量变化,预
2025-01-22发布
74 浏览
3 页
250.5 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《2.2群落的主要类型》导学案.doc
高二生物导学案第2章第2节群落的主要类型班级姓名学习目标1,概述陆地生物群落的主要类型,2,简述生物群落内的生物是如何与环境相适应的,3,阐明群落中的生物彼此相适应,占据了不同的生态位,形成统一的有机整体,素养要求1,生命观念,举例说出不同
2025-01-22发布
74 浏览
4 页
164.5 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第1课时分离定律的发现(含解析).doc
第1课时分离定律的发现课标要求阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状.1豌豆用作遗传实验材料的优点2孟德尔遗传实验的杂交操作源于必修2 P2相关信息:玉米也可以作为遗传实验的材料,结合
2022-12-16发布
73 浏览
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754 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第5单元第2课时基因分离定律重点题型突破(含解析).doc
第2课时基因分离定律重点题型突破题型一显隐性性状的判断应用导学水稻的有芒和无芒是一对相对性状,依据下列四组杂交实验中,能判断显性性状是有芒.有芒有芒有芒有芒有芒有芒215无芒70有芒无芒有芒有芒无芒有芒101无芒97总结提升1根据子代性状判
2022-12-16发布
73 浏览
33 页
783 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第1单元第1课时走近细胞(含解析).doc
第1课时走近细胞课标要求1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成.这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构.2.描述原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核.3.活动:使用显微镜观察各种细胞.考点一细
2022-12-16发布
73 浏览
38 页
1.21 MB
高考生物一轮复习知识清单:05细胞的生命历程.doc
专题5 细胞的生命历程一生长和细胞不能无限长大的原因原因细胞表面积与体积之比:细胞体积越大,相对表面积表面积体积越小,物质运输的效率越低.卵细胞很大是因为不需要物质运输,已经储存了大量的营养物质细胞体积不能太小,完成细胞功能需要酶和基本结构
2022-12-17发布
73 浏览
2 页
120.5 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修二《1.1 种群的数量特征》课件26张.pptx
问题探讨第1节种群的数量特征种群概念11种群密度及其调查方法,适合调查跳蝻跳蝻蚜虫蚜虫昆虫卵昆虫卵蚜虫蚜虫跳蝻跳蝻种群密度,N1,N2,N3,N4,Nn,n蒲公英其他植物,55,样方计数,样方计数,调查草地中某种双子叶植物的种群密度调查草地
2025-01-22发布
73 浏览
26 页
4.73 MB
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