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高中生物高考复习简答题练习(共72题附参考答案).docx
高考生物简答题练习班级 考号 姓名 总分 1.一种氨基酸可以由多个密码子决定,对于生物生存和发展的重要意义是:2.兴奋在神经元之间的传递为什么是单向的3.神经调节为什么比体液调节的速度快4.胰岛素的生理功能是什么5.胰高血糖素的生理功能是什
2022-07-09发布
106 浏览
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2022年高考生物一轮考点精选练习17《基因在染色体上和伴性遗传》(含详解).doc
2022年高考生物一轮考点精选练习17 基因在染色体上和伴性遗传 一 选择题 某隐性遗传病表现为交叉遗传特点,一对夫妇中女性为该病患者,男性正常。不考虑变异,下列叙述错误的是 A.父母双方均为该患病女性提供了致病基因 B.这对夫妇的子代中女
2021-12-16发布
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8 页
113.5 KB
(新高考)高考生物二轮复习考点精讲练习4酶和ATP(含解析).doc
专题02 物质进出细胞酶和ATP12021年全国统一高考生物试卷全国甲卷29植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K.回答下列问题:1细胞外的K可以跨膜进入植物的根细胞.细胞膜和核膜等共同构成了细胞的生物膜系统,生物膜的结构特点是.2
2022-12-16发布
105 浏览
12 页
115.5 KB
2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第3章 人体的体液调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学选择性必修1稳态与调节第3章人体的体液调节大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2025-01-26发布
105 浏览
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2019版 苏教版 高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程《第一章 发酵工程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程第一章发酵工程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2025-02-04发布
105 浏览
114 页
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2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2020版沪科技版高中生物学选择性必修1稳态与调节第2章人体的神经调节大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或
2025-01-26发布
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(新高考)2023年高考生物一轮复习课件第8单元第3课时神经冲动的产生和传导、神经系统的分级调节及人脑的高级功能(含解析).ppt
神经冲动的产生和传导神经系统的分级调节及人脑的高级功能,第3课时,课标要求,1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差,受到外界刺激后形成动作电位,并沿神经纤维传导.2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成.3.分析位于脊髓
2022-12-17发布
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4.4 MB
2021年高考生物真题与模拟题分类训练专题19现代生物科技专题(含解析).doc
专题19 现代生物科技专题11月浙江选考下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图.下列叙述正确的是A步骤的操作不需要在无菌环境中进行B步骤中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C步骤到的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D步骤培养过程中不会发生细胞转化答案C
2022-12-16发布
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33 页
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2019版 北师大版 高中生物学 选择性必修2 生物与环境《第2章 种群与群落》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版北师大版高中生物学选择性必修2生物与环境第2章种群与群落大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2025-01-26发布
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113 页
113.53 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修三《1.2 微生物的培养技术及应用》教学设计.docx
第2节微生物的培养技术及应用,一,教学目标1,概述培养基的配制方法和微生物纯培养的基本操作要求,进行酵母菌的纯培养,2,阐明微生物选择培养的原理,3,进行土壤中分解尿素的细菌的分离和计数,二,教学重点和难点1,教学重点,1,微生物纯培养的基
2025-01-22发布
105 浏览
2 页
15.54 KB
2019版 沪科教版 高中生物学选择性必修1 稳态与调节《第五章 植物生命活动受多种因素调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版沪科教版高中生物学选择性必修1稳态与调节第五章植物生命活动受多种因素调节大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析
2025-01-26发布
105 浏览
119 页
118.74 KB
高考生物一轮复习考点一遍过考点51 水盐平衡调节(含解析).doc
考点51 水盐平衡调节高考频度: 难易程度:水盐调节1相关知识总结名称位置水平衡的调节中枢下丘脑产生渴感的中枢大脑皮层抗利尿激素来源由下丘脑合成垂体释放作用促进肾小管和集合管对水分的重吸收2调节过程神经调节途径完善如下图解神经体液调节途径完
2022-12-17发布
105 浏览
11 页
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2019版 苏教版 高中生物学 选择性必修3 生物技术与工程《第二章 细胞工程》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版苏教版高中生物学选择性必修3生物技术与工程第二章细胞工程大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
2025-02-04发布
105 浏览
122 页
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(新高考)2022届高考生物二轮复习专题综合练(五):遗传的分子基础、变异与进化(有解析).doc
五:遗传的分子基础变异与进化1.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是 A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白B.肺炎双球菌的转化实验中,分离S型菌的DNA与R型菌混合培养,在培养基中出现S型菌的菌落C.烟
2022-12-16发布
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22 页
295.5 KB
人教版(2019)高中生物选择性必修一《第2章 神经调节》期末复习知识点总结.doc
第一节神经系统的组成1,中枢神经系统脑功能大脑包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢小脑位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体平衡下丘脑其中有体温调节中枢,水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关脑
2025-01-23发布
105 浏览
7 页
827.5 KB
2019版 北师大版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第5章 遗传信息的改变》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019版北师大版高中生物学必修2遗传与进化第5章遗传信息的改变大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中生物学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念
2025-01-26发布
105 浏览
116 页
114.69 KB
(新高考)2023年高考生物一轮复习讲义第2单元第5课时水进出细胞的原理(含解析).doc
第5课时水进出细胞的原理课标要求阐明质膜具有选择透过性.考点一动植物细胞的吸水和失水1渗透作用1概念:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散.2渗透作用产生的条件3渗透作用现象分析AB分别表示渗透作用装置,据图回答下列问题:A图中渗透达到平衡
2022-12-16发布
105 浏览
38 页
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人教版(2019)高中生物选择性必修一《1.2内环境的稳态》(课件).pptx
生物,人教版,高中生物选择性必修一第一章人体的内环境与稳态第2节内环境的稳态在进行常规体检时,通常在进行常规体检时,通常要做血液生化检查,以了解肝要做血液生化检查,以了解肝功能,肾功能,血糖,血脂等功能,肾功能,血糖,血脂等是否正常,右图是
2025-01-23发布
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43 页
43.18 MB
2021年高考生物真题与模拟题分类训练专题01细胞的结构与分子组成(含解析).doc
专题专题 01 细胞的结构与分子组成细胞的结构与分子组成 一单选题 11 浙江月选考某企业宣称研发出一种新型解酒药,该企业的营销人员以非常专业的说辞推介其产品.下列关于解酒机理的说辞,合理的是A提高肝细胞内质网上酶的活性,加快酒精的分解 B
2022-12-16发布
105 浏览
22 页
270 KB
(新高考)高考生物二轮复习易错点15种群和群落(含解析).doc
易错点15 种群和群落易错题01 对种群和群落的特征和调查方法有混淆群落和种群的研究对象不同,关注的重点也不同,种群是研究一个物种的生物,所以种群的研究核心是种群数量,种群的出生率死亡率迁入率迁出率以及年龄组成性别比例等特征,最终都会影响到
2022-12-16发布
105 浏览
18 页
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