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苏教版(2019)高中生物必修二《1.1 减数分裂和受精作用》教案(2).docx
第一章遗传的细胞基础第一节减数分裂和受精作用第2课时植物细胞的减数分裂一,教学目标,1,理解细胞的减数分裂和配子形成过程以及受精作用,2,理解同源染色体的概念,二,教学重点,减数分裂与配子的形成过程三,教学难点,减数分裂过程中的染色体的变化
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《4.1 生物进化理论》教案(1).docx
第四章生物的进化第一节生物进化理论一,教学目标,1,说明现代生物进化理论的主要内容2,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响二,教学重点,1,生物进化的实质生物进化的基本单位2,学会基因频率的相关计算三,教学难点,1,基因频率和基因型频率的计
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《3.1 染色体变异及其应用》教案(6).docx
第三章生物的变异第一节染色体变异及其应用第3课时染色体在育种上的应用学习目标,1,通过教材实验,低温诱导染色体数目加倍,了解多倍体育种的原理和操作过程,重难点击,2,单倍体育种和多倍体育种的操作过程,前课梳理确定某生物体细胞中染色体组数目的
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《3.1 染色体变异及其应用》教案(1).docx
第三章生物的变异第一节染色体变异及其应用第1课时染色体结构变异一,教学目标,1,了解染色体结构变异的类型2,了解染色体数目变异的种类3,理解染色体组,单倍体,二倍体和多倍体的概念4,学会运用染色体变异的原理解决生产生活中的实际问题,二,教学
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.3 遗传信息控制生物的性状》教案(2).docx
第二章遗传的分子基础第三节遗传信息控制生物的性状第2课时基因控制蛋白质的合成,2,一,教学目标,说明基因和遗传信息的关系,概述遗传信息的转录和翻译过程,二,教学重点,基因的碱基排列顺序代表遗传信息,RNA的碱基排列顺序代表遗传密码,三,教学
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.2 DNA分子的结构和复制》教案(2).docx
第二章遗传的分子基础第二节DNA分子的结构和复制第2课时DNA的复制,1,一,教学目标,概述DNA分子复制的主要特点,二,教学重点,理解DNA分子复制的主要特点,三,教学难点,结合,边做边学,和,积极思维,概述DNA分子复制的主要特点,四
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.1 DNA是主要的遗传物质》教案(2).docx
第二章遗传的分子基础第一节DNA是主要的遗传物质第2课时噬菌体侵染细菌的实验一,教学目标,总结人类对遗传物质的探索过程,尝试提取DNA,二,教学重点,学习人类对遗传物质的探索过程,DNA的粗提取过程,三,教学难点,分析科学家对遗传物质的探索
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.3 自由组合定律》教案(3).docx
第一章遗传的细胞基础第三节自由组合定律第3课时基因自由组合定律的实质一,教学目标,1,分析孟德尔遗传实验的科学方法,举例说明基因与性状的关系,2,学会运用自由组合定律进行两对相对性状杂交实验的遗传图解分析和相关基因型,表现型的判断方法,二
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.2 分离定律》教案(4).docx
第一章遗传的细胞基础第二节分离定律第1课时基因的分离定律学习目标,1,结合豌豆的特点,概述用豌豆做遗传实验容易成功的原因并掌握相关的基本操作,2,结合教材图文,概述孟德尔1对相对性状的杂交实验过程,3,结合教材图文,概述孟德尔对分离现象做出
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.1 减数分裂和受精作用》教案(6).docx
第一章遗传的细胞基础第一节减数分裂和受精作用第1课时受精孕育新的生命学习目标,1,结合教材图文,简述受精作用和有性生殖的概念并概述受精过程,2,结合,知识海洋,概述绿色开花植物的有性生殖与个体发育,3,结合教材图文,阐明脊椎动物的个体发育
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.1 减数分裂和受精作用》教案(1).docx
第一章遗传的细胞基础第一节减数分裂和受精作用第1课时动物细胞的减数分裂一,教学目标,1,理解细胞的减数分裂和配子形成过程以及受精作用,2,理解同源染色体的概念,二,教学重点,减数分裂与配子的形成过程三,教学难点,减数分裂过程中的染色体的变化
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.1 DNA是主要的遗传物质》教案(5).docx
第二章遗传的分子基础第一节DNA是主要的遗传物质第2课时提取和鉴定DNA学习目标,1,结合RNA病毒重建实验,理解DNA是主要的遗传物质的含义,2,结合实践活动,掌握DNA粗提取与鉴定的过程与方法,重难点击,3,DNA的粗提取与鉴定,前课梳
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.3 自由组合定律》教案(6).docx
第一章遗传的细胞基础第三节自由组合定律第2课时性别决定和伴性遗传学习目标,1,结合教材图解,概述生物性别决定的常见方式,2,以人类红绿色盲为例,归纳掌握伴,染色体隐性遗传与性别的关联特点,重难点击,3,Y型的性别决定方式,4,人类红绿色盲的
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.2 分离定律》教案(2).docx
第一章遗传的细胞基础第二节分离定律第2课时基因分离定律的实质一,教学目标,1,分析孟德尔遗传实验的科学方法,举例说明基因与性状的关系,2,举例介绍分离定律在杂交育种和医学实践等方面的应用,二,教学重点,阐明基因的分离规律和一对性状的遗传实验
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.2 DNA分子的结构和复制》教案(4).docx
第二章遗传的分子基础第二节DNA分子的结构和复制第1课时DNA分子的结构学习目标,1,阅读教材图文,了解DNA双螺旋结构模型的构建过程,2,结合教材和相关模型,概述DNA分子的双螺旋结构模型的特点,3,通过制作DNA双螺旋结构模型,进一步理
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.1 减数分裂和受精作用》教案(4).docx
第一章遗传的细胞基础第一节减数分裂和受精作用第2课时生殖细胞的形成学习目标,1,回顾减数分裂的过程,归纳有关物质的变化规律,2,结合教材图文,阐明生殖细胞的形成过程,并比较精子和卵细胞形成过程的异同点,3,通过比较与辨析,归纳细胞分裂图像的
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《2.1 DNA是主要的遗传物质》教案(4).docx
第二章遗传的分子基础第一节DNA是主要的遗传物质第1课时DNA是主要的遗传物质学习目标,1,结合教材图文,阐明肺炎双球菌的体内转化实验的过程及结论,2,结合所给材料,阐明肺炎双球菌的体外转化实验的过程及结论,3,结合教材图文和相关材料,阐明
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.3 自由组合定律》教案(5).docx
第一章遗传的细胞基础第三节自由组合定律第1课时基因的自由组合定律学习目标,1,在复习1对相对性状的杂交实验的基础上,分析2对相对性状的杂交实验过程,2,结合教材图解,概述对自由组合现象的解释和相关假说,3,阐明孟德尔对假说的验证和自由组合定
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.2 分离定律》教案(6).docx
第一章遗传的细胞基础第二节分离定律第3课时基因的分离定律的应用学习目标,1,回顾已学知识,强化对分离定律的认识和理解,2,结合实例归纳分离定律的解题思路与规律方法,3,结合实践,概述分离定律在实践中的应用,重难点击,4,分离定律的解题思路与
2025-01-16发布
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苏教版(2019)高中生物必修二《1.2 分离定律》教案(1).docx
第一章遗传的细胞基础第二节分离定律第1课时一对性状的遗传实验一,教学目标,1,分析孟德尔遗传实验的科学方法,举例说明基因与性状的关系,2,举例介绍分离定律在杂交育种和医学实践等方面的应用,二,教学重点,阐明基因的分离规律和一对性状的遗传实验
2025-01-16发布
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