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中图版(2019)高中地理必修第二册《第4章 国土开发与保护 第四章 第一节》学案.docx
第一节京津冀协同发展的地理背景课程标准以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景,学习目标结合实例,说明国家某项重大发展战略的地理背景,一,京津冀地区协同发展的地理背景1地位,该地区战略地位十分重要,历史上就是我国的
2025-01-07发布
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2.49 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册章末综合检测(二)乡村和城镇.doc
第5页共5页章末综合检测,二,乡村和城镇一,选择题读欧洲西部某沿海城镇功能分布图,图中的海防堤是为应对海平面上升1m而设计的,据此回答13题,1从服务功能,环境保护等角度考虑,图中功能分区最合理的布局是,A住宅区工业区商业区B工业区住宅区商
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《第1章 人口分布、迁移与合理容量微专题1 影响人口分布的因素》学案.docx
微专题1影响人口分布的因素思考方向答题术语自然环境地形平原地区人口分布集中,高原山地地区人口分布稀少,热带地区人口集中分布在高原地区,气候北半球中低纬度的沿海地区,气候温暖湿润,适宜人类生存,居住水资源人口分布往往与水资源分布相一致土壤土壤
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册章末综合检测(一)人口分布、迁移与合理容量.doc
第5页共5页章末综合检测,一,人口分布,迁移与合理容量一,选择题1以下地区属于世界人口稠密区的是,A非洲东部索马里半岛B西亚环波斯湾沿岸C南亚恒河平原D南美亚马孙平原解析,选C人类集中生活在温带,亚热带的河流中下游平原或沿海平原地区,所以南
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册全册综合验收(A、B卷).doc
第21页共21页全册综合验收,A,B卷,卷学考标准过关检测一,选择题,每小题2分,共50分,目前,全球人口主要分布在北纬70至南纬50地区,下图显示纬度每隔10范围分布的人口占全球人口的比重,结合下图完成12题,1占全球人口比重最大的纬度范
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《第5章 人类面临的环境问题与可持续发展 第五章 第一节》学案.docx
第一节人类面临的主要环境问题课程标准运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由,学习目标1,理解人类社会与环境的相互关系,2,了解环境问题的含义,3,知道人类面临的主要环境问题,4,了解世界范围内环
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《第4章 国土开发与保护 第四章 第三节》学案.docx
第三节南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿课程标准运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权,学习目标结合图文资料,说明南海诸岛,钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土的组成部分,一,南海诸岛1位
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《第3章 产业区位选择第三章 第一节》学案.docx
第一节农业区位因素课程标准结合实例,说明农业的区位因素,学习目标1,结合实例,分析农业区位因素,2,结合材料,理解农业区位因素的变化,一,农业及其发展变化1概念,指利用动植物和微生物的生长发育规律,通过采集,捕捞,以及人工驯化,培育,种植和
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册章末综合检测(五)人类面临的环境问题与可持续发展.doc
第7页共7页章末综合检测,五,人类面临的环境问题与可持续发展一,选择题读漫画危险,回答12题,1漫画中,危险,所指的环境问题是,A水资源短缺B全球变暖C生物多样性减少D沙尘暴2下列表述不正确的是,A这种环境问题在干旱,半干旱地区尤其突出B造
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册第一章《人口分布、迁移与合理容量》检测题(含答案).docx
人口分布,迁移与合理容量检测题一,单选题2017年美国接纳国际移民前三名分别是墨西哥,中国,印度,下图示意1850年以来的美国部分人口迁移情况,读图完成下面小题,1图中反映的人口迁移现象中主要是受气候因素影响而出现的是ABCD2大量国际移民
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.4 地理信息技术的应用》教学设计(2).docx
第四章国土开发与保护第四节地理信息技术的应用教学设计本节内容主要涉及地理信息技术的应用,1,人口空间分布与发展预测,2,国土资源监察,3,车辆导航调度,4,旅游信息查询,5,城市规划与评价,1,综合思维,结合地理信息技术的工作原理和示意图
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.2 国家海洋权益与海洋发展战略》教学设计(1).docx
第四章国土开发与保护第二节国家海洋权益与海洋发展战略高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,其中教材第四章在前面几章学习了人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口和环境关系原理,城市聚
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业区位因素》教学设计(1).docx
第三章产业区位选择第三节服务业区位因素高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口和环境关系原
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.4 地理信息技术的应用》教学设计(1).docx
第四章国土开发与保护第四节地理信息技术的应用高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,其中教材第四章在前面几章学习了人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口和环境关系原理,城市聚落和城市
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.1 京津冀协同发展的地理背景》教学设计(2).docx
第四章国土开发与保护第一节京津冀协同发展的地理背景教学设计本节内容主要涉及京津冀协同发展的地理背景及其发展路径,1,京津冀协同发展的地理背景,通过分析图文资料说明京津冀协同发展的自然和人文地理环境特征,2,京津冀协同发展的路径,明确京津冀协
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业的区位因素》教学设计(2).docx
第三章产业区位选择第三节服务业的区位因素教学设计本节内容主要涉及服务业及其区位因素,1,服务业,了解服务业的定义及其空间布局,能够区分生活性服务业和生产性服务业,2,影响服务业的因素,分析了影响服务业的社会经济因素,市场需求,交通,政策等
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.3 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿》教学设计(2).docx
第四章国土开发与保护第三节南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿教学设计本节内容主要涉及南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿,1,南海诸岛的位置,范围,地理环境,自然资源等地理概况,2,钓鱼岛及其附属岛屿的历史背景,地理环境,是我国领土神圣不可分割的一部分
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《4.1 京津冀协同发展的地理背景》教学设计(1).docx
第四章国土开发与保护第一节京津冀协同发展的地理背景高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,其中教材第四章在前面几章学习了人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口和环境关系原理,城市聚落
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业区位因素》教学设计(1).docx
第三章产业区位选择第二节工业区位因素高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口和环境关系原理
2025-01-07发布
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中图版(2019)高中地理必修第二册《2.1 乡村和城镇内部的空间结构(第1课时)》教学设计(1).docx
第二章乡村和城镇第一节乡村和城镇内部的空间结构第一课时高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择
2025-01-07发布
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