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湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业的区位选择》课时训练(含答案及解析).docx
3,3服务业的区位选择学校,姓名,班级,考号,一,单选题一般情况下,新西兰龙虾是在野生环境下捕捞的,目前,中国已发展成为新西兰龙虾最大消费市场,受全球新型冠状病毒肺炎疫情影响,新西兰龙虾出口受阻,新西兰政府表示,将准许龙虾出口商把目前临时养
2024-12-12发布
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1.33 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.3 城镇化进程及其影响》课时训练(含答案及解析).docx
2,3城镇化进程及其影响学校,姓名,班级,考号,一,单选题新时代有些发展中国家的经济发展正在由高速增长阶段转为高质量的发展阶段,与之相应的城市化发展正处于由中期快速成长阶段向后期质量提升阶段转变,读不同时期城市化人口流向示意图,据此回答下列
2024-12-12发布
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1.22 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.2 地域文化与城乡景观》课时训练(含答案及解析).docx
2,2地域文化与城乡景观学校,姓名,班级,考号,一,单选题木筋房是德国分布较广泛的传统民居,建造时,先用木材搭出整体框架,然后在木架空隙中填充含有秸秆,茅草和碎石的粘土,用泥抹平后刷涂料而成,据此完成下面小题,1有关木筋房叙述正确的是,A材
2024-12-12发布
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2.1 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《5.1 人类面临的主要环境问题》导学案(1).docx
第五章人地关系与可持续发展第1节人类面临的主要环境问题1运用相关资料,了解人类面临的全球性环境问题及其后果,培养人地协调观,2以某一环境问题为例,辨识人类活动对自然地理环境影响的主要方式和结果,培养综合思维,3运用相关材料,从自然和人文两个
2024-12-12发布
49 浏览
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《4.1 交通运输与区域发展》导学案(1).docx
第四章区域发展战略第1节交通运输与区域发展1认识主要交通运输方式及其特点,理解主要交通运输方式的变化及其影响,2通过读图,能从交通运输线的长度,密度等方面,分析我国东西部交通运输方式和布局差异的原因,3结合案例,说明交通运输与城市发展的关系
2024-12-12发布
49 浏览
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《4.2 我国区域发展战略》导学案(1).docx
第四章区域发展战略第2节我国区域发展战略区域认知,能够说出长江经济带,京津冀的地理位置,范围,并认识其基本概况,综合思维,能够运用不同类型的专题地图,分析长江经济带,京津冀协同发展战略的地理背景,地理实践力,能够通过查阅或搜集相关资料,全面
2024-12-12发布
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《4.1 交通运输与区域发展》课件(1).pptx
湘教版必修第二册第四章区域发展战略第一节交通运输与区域发展学习目标1认识主要交通运输方式及其特点,理解主要交通运输方式的变化及其影响,2通过读图,能从交通运输线的长度,密度等方面,分析我国东西部交通运输方式和布局差异的原因,3结合案例,说明
2024-12-12发布
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6.03 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《第三章 产业区位选择》(巩固练习).docx
第三章产业区位选择巩固提升一,单选题内蒙古自治区兴安盟地处46N的大兴安岭南麓生态圈,世界公认的寒地水稻黄金带,但盐碱地广布,属于大兴安岭南麓集中连片特困地区,2018年10月,袁隆平院士工作站在兴安盟揭牌,2020年兴安盟基地耐盐碱水稻试
2024-12-12发布
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位因素与农业布局(第2课时)》课件(2).pptx
湘湘教版必修第二册教版必修第二册第三章第三章产业区位选择产业区位选择分析一个国家或地区农业发展的区位条件农业区位因素社会经济条件自然条件气候光照热量降水地形土壤水源市场交通政策劳动力饮食喜好开发历史科学技术条件生产技术技术装备信息化温故农业
2024-12-12发布
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《第五章 人地关系与可持续发展》 章节测试.docx
第五章章节测试一,单选题2020年6月1日,湖北省人大常委会审议湖北省城乡生活垃圾管理条例,草案,规定湖北省生活垃圾将按照可回收物,有害垃圾,厨余垃圾,其他垃圾进行分类,个人将生活垃圾混合投放,拒不改正,可处50元以上200元以下罚款,据此
2024-12-12发布
46 浏览
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《4.2 我国区域发展战略(第1课时)》导学案(2).docx
第四单元区域发展战略第二节我国区域发展战略第一课时区域认知,结合案例,探究掌握我国区域发展战略的演变以及各时期的战略,学会分析区域发展的影响因素以及背景,联系实际理解区域发展变化趋势,综合思维,从自然环境和社会经济的环境整体性出发进行思考
2024-12-12发布
46 浏览
7 页
2.23 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.1 城乡空间结构》导学案(2).docx
第二单元乡村与城镇第一节城乡空间结构区域认知,结合资料,对比城乡内部空间结构的不同,综合思维,结合资料,分析城乡内部空间结构的特点及形成因素,地理实践力,调查当地城乡内部空间结构的特点及形成因素,人地协调观,理解合理利用城乡空间的意义,1
2024-12-12发布
46 浏览
7 页
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《1.1 人口分布》导学案(1).docx
第一章人与地理环境第1节人口分布区域认知,了解世界人口分布的特点,综合思维,分析影响人口分布的自然因素和人文地理因素,地理实践力,提高搜集数据,分析数据的能力,人地协调观,认识到人口数量与自然环境之间的相互制约关系,1,世界人口分布的特点
2024-12-12发布
46 浏览
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《1,1 人口分布》教学设计(2).docx
第一单元人口与地理环境第一节人口分布人口分布是湘教版2第一章人口与地理环境第一节的内容,地理环境是人类赖以生存和发展的载体,人口分布与地理环境密切相关,人口分布是指一定时期人口在一定地区范围的空间分布状况,这是这一章的开篇第一节,分析人口分
2024-12-12发布
46 浏览
7 页
312.71 KB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《第二章 城镇与乡村》(巩固练习).docx
第二章巩固提升一,单选题下图为某城市功能区人口数量日变化示意图,读图完成下列两题,1该功能区最有可能是,A行政区B工业区C住宅区D商业区2此类功能区,A面积最大B多位于市中心C地租较低D靠近城市外围单中心城市是指只有一个中心或中心商务区的城
2024-12-12发布
44 浏览
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571.2 KB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业的区位选择》同步课件(内嵌视频).pptx
第三节服务业的区位选择湘教版,2019,必修第二册导入,寿光蔬菜,近年来,山东省寿光市以生产标准化,蔬菜品牌化近年来,山东省寿光市以生产标准化,蔬菜品牌化,农业园区化,农民职业化等为发展方向,全力助,农业园区化,农民职业化等为发展方向,全力
2024-12-12发布
44 浏览
44 页
60.19 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《5.2 协调人地关系实现可持续发展》导学案(1).docx
第五章人地关系与可持续发展第2节协调人地关系,实现可持续发展1根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题,2了解人地关系思想历史演变的过程,理解人类走可持续发展之路的必然性,3知道可持续发展的含义及其基本内涵,掌握可持续发展的基本原则,4能
2024-12-12发布
43 浏览
8 页
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.2 地域文化与城乡景观》导学案(1).docx
第二章城镇和乡村第2节地域文化与城乡景观综合思维,结合实例,理解不同区域地域文化的差异及成因,理解不同地域文化在城乡景观上的体现,区域认知,地理实践力,结合不同地区的地理环境特点,理解地域文化的含义和特点及影响,理解城乡景观的内涵,人地协调
2024-12-12发布
42 浏览
8 页
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湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位因素与农业布局(第2课时)》导学案(2).docx
第三单元产业区位选择第一节农业区位因素与农业布局第二课时区域认知,能够区分不同地区的农业地域类型,综合思维,能够分析世界农业地域类型的特点以及区位因素,地理实践力,能够收集家乡农业方面的信息,开展社会调查,理解农业区位的特点及影响因素,人地
2024-12-12发布
38 浏览
6 页
805.38 KB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《1.1 人口分布》同步课件(内嵌视频).pptx
第一节人口分布湘教版,2019,必修第二册导入1疫情中亮起来的中国夜晚导入22013,2019年全球夜间灯光影像目目录录素养素养目标目标区域认知区域认知掌握世界和中国的人口分布规律,了解不同区域人口分布状况,综合思维综合思维能够通过案例说明
2024-12-12发布
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