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湘教版(2019)地理必修第二册知识点总结.docx
必修2,人文地理第一章人口与地理环境第一节人口分布一,世界人口分布,1,世界人口分布极不平衡,2,世界人口在各大洲的分布状况差异很大,3,世界各国的人口分布也极不平衡,4,世界人口城乡分布总的趋势是城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降
2024-12-12发布
99 浏览
32 页
704.38 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第二章 第一节 大都市的辐射功能——以我国上海为例》课件.pptx
1,第一节大都市的辐射功能以我国上海为例课标导引知识建构课程标准以某大都市为例,从区域空间组织的视角出发,说明大都市辐射功能,课标导引知识建构目标导引1,结合资料,理解大都市的集聚与辐射作用,区域认知,2,通过材料,掌握上海大都市的辐射功能
2024-12-13发布
99 浏览
57 页
3.05 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《2.2 风成地貌》教学设计(1).docx
第二章地球的表面形态第2节风成地貌教材中介绍风力作用中的侵蚀,搬运和堆积作用,着重介绍了风蚀地貌和沙丘的形成,以此为实例,给学生介绍风力作用是如何影响地貌形态的,人地协调观,培养学生探究自然界奥秘的科学精神,培养因地制宜的区域发展观念,初步
2024-12-11发布
99 浏览
5 页
51.63 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《1.2区域发展差异与因地制宜》(课件).pptx
地理地理,湘教版,选修二第一章认识区域第二节区域发展差异及其因地制宜结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义,我国四类主体功能区区域发展,一定时空范围内,以资源开发,产业组织,结
2024-12-13发布
98 浏览
43 页
12.43 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《5.2 协调人地关系实现可持续发展》教学设计(1).docx
第五章人地关系与可持续发展第2节协调人地关系,实现可持续发展,可持续发展,是整个地理教学的核心部分,基于前面学习的不断深入与铺垫,地理教育的最终目的就是帮助学生树立正确的自然观,发展观与环境观,意识到可持续发展的重要意义和必然,本节是地理必
2024-12-12发布
98 浏览
9 页
104.02 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《1.2区域发展差异与因地制宜(第2课时)》(教学设计).docx
第一单元认识区域第二节区域发展差异与因地制宜,第二课时,课程标准,结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义,比较区域异同的方法有三种,要素比较,区域开放性或关联性比较,区域发展定
2024-12-13发布
98 浏览
3 页
47.39 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》学案.doc
1,1地球的自转,学习目标,1掌握地球自转在方向,周期,速度及意义等方面的特点及其规律,2结合地球仪演示地球的自转,对比不同地区地球自转的地理意义的表现,重难点,理解地球自转产生的地理意义,地球的自转示意图运动轴心及轨道轨道为赤道,绕地轴旋
2024-12-13发布
98 浏览
9 页
1.08 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.3 城镇化进程及其影响》同步课件(内嵌视频).pptx
第三节城镇化进程及其影响湘教版,2019,必修第二册导入国家新型城镇化建设国家新型城镇化建设目目录录素养素养目标目标区域认知区域认知结合相关资料,说明不同国家和地区城镇化的差异综合思维综合思维运用资料,说明城镇化的表现,并分析影响其形成的因
2024-12-12发布
98 浏览
43 页
125.22 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《2.3 喀斯特、海岸和冰川地貌》课件 (共46张PPT).ppt
第二章第二章地球表面形态地理地理,湘教版,我国山川壮美我国山川壮美,地表形态多姿多彩地表形态多姿多彩,有的地区有的地区石灰岩广布石灰岩广布,发育出喀斯特地貌发育出喀斯特地貌,有的地区波有的地区波涛拍岸,发育出海岸地貌涛拍岸,发育出海岸地貌
2024-12-11发布
98 浏览
46 页
20.76 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第三章 第二节 第2课时 西电东送与北煤南运、资源跨区域调配对区域发展的影响》同步练习.docx
第2课时西电东送与北煤南运,资源跨区域调配对区域发展的影响课后篇巩固提升基础巩固读我国西煤东送运输网络示意图,完成12题,1,西煤东送,途经的地形区主要是,A,云贵高原,江南丘陵B,云贵高原,两广丘陵C,横断山区,两广丘陵D,四川盆地,云贵
2024-12-13发布
97 浏览
406.88 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《3.3长江流域协作开发与环境保护》导学案.docx
高二地理导学案第3章第3节长江流域协作开发与环境保护班级,姓名,学习目标,1,了解长江流域的自然环境特征,社会经济特征,2,理解长江流域的环境状况,掌握长江流域的协作开发及保护环境的措施,梳理教材,夯基固源,一,长江流域概况1,长江河流特征
2024-12-13发布
97 浏览
8 页
1.28 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《第三章 地球上的大气 第三节 大气热力环流 》课件(共34张PPT).ppt
第三章地球上的大气第三章地球上的大气地理地理,湘教版,湘教版,导学问题,导学问题,1,1,大气运动的原因,分类及表现分别是什么,大气运动的原因,分类及表现分别是什么,2,2,你认为大气热力环流是广泛存在的吗,为你认为大气热力环流是广泛存在的
2024-12-11发布
97 浏览
34 页
3 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》教案.docx
1,1地球的自转教案,教学目标,一,知识与技能1,掌握地球自转在方向,周期,速度及意义等方面的特点及其规律,二,过程与方法1结合地球仪演示地球的自转,对比不同地区地球自转的地理意义的表现,2学会分析昼夜更替和时差产生的原因,学会计算计算地方
2024-12-13发布
97 浏览
11 页
965.8 KB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《5.1 主要植被与自然环境》教学设计(1).docx
第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境本课为新教材湘教版第五章第一节内容,主要讲述了植被与自然环境密切的关系,植被是自然地理环境的组成要素之一,与地理环境的关系非常密切,不同的植被都是在特定的自然环境下形成和演化的,也是反映自然地
2024-12-11发布
96 浏览
4 页
91.87 KB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《2.2 地域文化与城乡景观》教学设计(1).docx
第二章城镇和乡村第2节地域文化与城乡景观本节在城镇和乡村这一章节的学习过程中具有重要作用,城市是一个地区人文环境的重要组成因子,本节是来研究城市的内部结构,是从微观的角度来认识城市,同时,研究城市的空间结构还为第三节城镇化进程及其影响提供了
2024-12-12发布
96 浏览
5 页
57.95 KB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《2.1 流水地貌》教案(表格式).docx
课题名称,流水地貌教学方法,自主探究教学目标,以长江流域为例,通过景观图,分析不同河段流水的侵蚀地貌和堆积地貌的形成,特征和地表形态,结合资料,分析不同阶段,流水地貌与人类生产生活的关系,并能结合实际,提出趋利避害的措施,通过探究流水地貌的
2024-12-11发布
96 浏览
4 页
23.47 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈物质循环》教案(表格式).docx
课题第一节岩石圈物质循环课时1课时主备备课时间学科核心素养掌握三大类岩石的特点,理解地壳物质循环过程,形成空间想象能力和自然历史观,掌握地球自转内部圈层物质循环,激发探究自然的兴趣,养成勇于实践的态度和求真,求实的科学态度,重点难点掌握三大
2024-12-13发布
96 浏览
4 页
1.1 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《4.2 海水的性质与运动(第1课时)》课件.pptx
海水的性质与运动课时一第四章第二节海水的性质海水的温度海水的盐度海水的密度一,海水的性质海水的密度海水的密度海水的盐度海水的盐度海水的温度海水的温度,一,海水的温度概念,放映海水的冷热程度热源,太阳辐射影响因素,太阳辐射,寒暖流海水温度的水
2024-12-11发布
95 浏览
24 页
15.75 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《4.3 海洋权益与我国海洋发展战略》教学设计.docx
第四章区域发展战略第三节海洋权益与我国海洋发展战略教学设计课题第三节海洋权益与我国海洋发展战略单元第四章区域发展战略课标要求1,结合实例,说明国家海洋权益,海洋发展战略及其重要意义,2运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附
2024-12-12发布
95 浏览
7 页
1.25 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.3 地表形态与人类活动》学案.doc
2,3地表形态与人类活动一,地表形态对人类活动的影响一,地表形态对人类活动的影响1地表形态对聚落分布的影响,1,聚落的概念,人类从事生产生活活动而聚居的场所,聚落包括房屋建筑的集合体,以及与人们生产生活相关的各种设施,2,地形对聚落的影响
2024-12-13发布
94 浏览
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2.02 MB
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