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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候》学案.doc
3,2气压带,风带与气候学习目标,1赤道低气压带与热带雨林气候的关系,重点,2气压带,风带移动形成的气候的特点,重点,3温带海洋性气候与西风带的关系,难点,一,赤道低气压带与热带雨林气候1气候的形成,赤道及其南北两侧,全年处在赤道低气压带的
2024-12-13发布
100 浏览
7 页
1.2 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《3.4 “一带一路”倡议与国际合作》(教学设计).docx
第三单元区域合作第四节,一带一路,倡议与国际合作课程标准,结合,一带一路,建设,说明国际合作的重要意义,2013年9月和10月,习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绷之路的重大倡议,2015年4
2024-12-13发布
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4 页
49.54 KB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位因素及其变化》教案(第1课时).docx
农业区位因素及其变化教学方案第1课时教学目标1,了解农业生产活动及其特征,2,掌握影响农业区位选择的主要因素,理解区位因素对农业的影响,3,结合地理材料,分析区域中影响农业的主要区位因素,4,结合典型区域的农业,分析农业区位因素对区域农业的
2025-01-14发布
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8.16 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体的相互关系课件.pptx
第四章陆地水与洋流第一节陆地水体的相互关系课标要求,绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系,学习目标,1,了解水圈的组成,陆地水体的组成,储量,分布,作用等基本情况,2,以河水和其他陆地水体的关系为例,通过绘制示意图解释各类陆地水体之间
2024-12-13发布
100 浏览
29 页
6.66 MB
高中地理教学课件《非洲、埃及、南非》.ppt
,非洲及埃及南非,一自然环境,海陆位置:,经纬度位置:,一位置与范围,位置,20W50E ,37N35S,东临印度洋,西临大西洋,北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望,东北以曼德红海和苏伊士运河与亚洲为界,习惯上把非洲分为两部分,北部非洲北非
2022-10-16发布
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48 页
7.93 MB
湘教版(2019)选择性必修第三册《3-3 污染物跨境转移与环境安全》(教学设计).doc
第三单元生态环境保护与国家安全第三节污染物跨境转移与环境安全课程标准,结合实例,说明污染物跨境转移对环境安全的影响,在污染的成因上有所把握但并不用全面展开,更多的是要探讨进行跨境污染的形式,关注这些形式的污染对于环境安全,特别是国际环境安全
2024-12-13发布
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4 页
46.97 KB
黄冈市2024-2025学年高三上学期9月调研考试 地理 含答案.docx
黄冈市2024年高三年级9月调研考试地理本试卷共6页,18题,全卷满分100分,考试用时75分钟,祝考试顺利注意事项,1,答题前,先将自己的姓名,准考证号,考场号,座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置,2
2024-10-05发布
99 浏览
7 页
123.03 KB
湘教版(2019)地理必修第二册知识点总结.docx
必修2,人文地理第一章人口与地理环境第一节人口分布一,世界人口分布,1,世界人口分布极不平衡,2,世界人口在各大洲的分布状况差异很大,3,世界各国的人口分布也极不平衡,4,世界人口城乡分布总的趋势是城镇人口比例逐渐上升,乡村人口比例逐渐下降
2024-12-12发布
99 浏览
32 页
704.38 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《1.2 区域整体性和关联性》课件.pptx
第一章区域与区域发展第二节区域整体性和关联性人教版,2019,选择性必修二1,结合实例,了解区域的要素组成,2,结合实例,理解区域的整体性特点,3,结合实例,理解区域的差异性与区域关联,4,结合实例,比较不同区域发展方向的异同,说明因地制宜
2025-01-13发布
99 浏览
29 页
29.05 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《3.1 珠江三角洲的产业转移及其影响》教学设计.doc
第一节珠江三角洲的产业转移及其影响教学设计课题珠江三角洲的产业转移及其影响单元第三单元学科地理年级高二学习目标课程标准,以某区域为例,说明产业转移对区域发展的影响核心素养目标,1,举例说明,产业转移的概念和分类,综合思维,2结合资料分析,理
2025-01-08发布
99 浏览
10 页
16.92 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第2章 乡村和城镇第二章 第一节》课件.pptx
第二章,乡村和城镇第一节乡村和城镇内部的空间结构KECHENGBIAOZHUN课程标准课程标准结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构,说明合理利用城乡空间的意义,UE,IMUBIAO学习目标学习目标1,了解聚落的外部形态,2,掌握聚落内部空
2025-01-07发布
99 浏览
41 页
5.3 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《2.2 地形变化的动力(第1课时)》教学设计.docx
第二单元地形变化的原因第二节地形变化的动力第1课时地形变化的动力是选择性必修一第二单元第二节的内容,在学习这部分内容之前,同学们已经在必修一有学习过地貌相关知识,具有一定的基础,那么本节内容可以说是必修一第三单元的延伸,本节课的内容结合新课
2025-01-10发布
99 浏览
15 页
2.92 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转与公转》教学设计.docx
第一章地球的运动第一节地球的自转与公转本节内容可以划分成三个部分,一,地球的自转,本部分从概念,周期,方向,速度几个角度介绍地球的自转,二,地球的公转,教材先公转的概念,方向,周期,轨道等几个方面展开地球的公转的内容,三,黄赤交角及其影响
2025-01-13发布
99 浏览
7 页
1.47 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修一《自然环境的整体性》课件.pptx
第五章自然环境的特征2019鲁教版第二节自然环境的整体性照片中的碧水,蓝天,白云,山地,草地,牛羊,构成了一幅美丽的风景画,实际上,这就是人类赖以生存的地表环境的一个缩影,照片所展示的地表环境涉及哪些要素和哪些圈层,这些要素或者圈层之间存在
2025-01-10发布
99 浏览
30 页
10.87 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第二章 第一节 大都市的辐射功能——以我国上海为例》课件.pptx
1,第一节大都市的辐射功能以我国上海为例课标导引知识建构课程标准以某大都市为例,从区域空间组织的视角出发,说明大都市辐射功能,课标导引知识建构目标导引1,结合资料,理解大都市的集聚与辐射作用,区域认知,2,通过材料,掌握上海大都市的辐射功能
2024-12-13发布
99 浏览
57 页
3.05 MB
鲁教版高中地理必修1《水圈和水循环》课件.pptx
水圈与水循环学习学习目标目标1,了解水圈的组成,2,掌握海水温度,盐度,密度的分布规律及成因,3,运用相关知识,说明海水性质对人类活动的影响,4,理解波浪,潮汐,洋流的概念及分类,5,运用图表资料,说明海水运动对人类活动的影响,6,学会绘制
2024-09-13发布
99 浏览
45 页
52.23 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《2.2 风成地貌》教学设计(1).docx
第二章地球的表面形态第2节风成地貌教材中介绍风力作用中的侵蚀,搬运和堆积作用,着重介绍了风蚀地貌和沙丘的形成,以此为实例,给学生介绍风力作用是如何影响地貌形态的,人地协调观,培养学生探究自然界奥秘的科学精神,培养因地制宜的区域发展观念,初步
2024-12-11发布
99 浏览
5 页
51.63 KB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体及其相互关系》教案.docx
第一节陆地水体及其相互关系,教学目标,1陆地水体的组成,分布状况,2陆地水体之间的联系,3不同水体之间的补给特点,教学重难点,1掌握陆地水体的组成,分布状况,作用,2理解陆地水体之间的联系,3实例分析不同水体之间的补给特点,教学过程,导入
2025-01-10发布
99 浏览
10 页
461.51 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第一节 植被》集体备课教案.docx
植被,课程标准,通过野外观察或运用视频,图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系,教学目标和核心素养,1人地协调观,认识植被与自然环境之间的关系,2综合思维,认识植被演化的过程,了解植被的形成,对植被的垂直结构,生态特征,3区域认知,结合
2025-01-15发布
98 浏览
5 页
22.06 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第三节 地球的历史》获奖说课教案.docx
地球的历史,课标分析,本节课标要求为,运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程,本条标准关注的重点是学生会使用地质年代表这类资料去描述地球的演化过程,为了使学生会使用地质年代资料,则首先要讲明什么是,地质年代,界,代,划分的依据是什么
2025-01-15发布
98 浏览
8 页
32.77 KB
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