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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 气压带、风带的形成与移动》同步练习.docx
3,1气压带,风带的形成与移动一,单选题下面,左图实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹,是稳定风向,右图是处各种受力的示意图,F4是风向,完成下列各题,1上面图中地风向,正确的是,A西南风B东北风C东南风D西北风2关于右图中各箭头说法正确的是
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 自然环境的地域差异性》教学设计 (表格式).docx
第五单元自然环境的整体性与差异性第二节自然环境的地域差异性教材分析本节内容是选择性必修一第五单元第二节的内容,这一节,从课程标准要求的知识和能力维度上看,运用自然地理环境的差异性解释区域自然环境特征,体现了区域认知素养,本条标准涉及的,自然
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3 天气系统-暖锋》教案(表格式).docx
课题天气系统课时1课时主备备课时间学科核心素养1,了解气团和锋面的概念和类型,掌握锋面特征和锋面移动对天气的影响,2,通过阅读锋面示意图,提高空间想象能力和分析地理问题能力,3,通过锋面系统的分析,学会分析现实生活中与锋面有关的天气变化,4
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》教案(表格式).docx
课题第二节地表形态的变化课时1课时主备备课时间学科核心素养对于给定的真实情境,能够从自然环境各要素的物质运动和能量交换的角度,多要素综合分析地表形态的变化与演变,对于给定的具体区域,能够运用空间分析方法,分析特定区域典型地表形态的形成与演变
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》同步练习.docx
4,2洋流一,单选题读甲,乙两洋流和等水温线分布示意图,完成下列两题,1图中,A甲为北半球暖流B乙为北半球寒流C甲为南半球寒流D乙为南半球暖流2下列关于洋流对地理环境的影响,描述正确的是,寒暖流交汇的海域易形成大渔场海轮逆流航行可以节约燃料
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》同步练习.docx
高中地理选修1,1第二章第二节地表形态的变化一,单选题贝尼奥夫带是向地球内部延伸,深度达700公里的特定地震震源带,下图为贝尼奥夫带示意图,完成下题,1,图中甲,乙处的宏观地形分别是,A岛弧,海沟B岛弧,裂谷C山脉,海岭D山脉,裂谷下图为某
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体间的相互关系》同步练习.docx
4,1陆地水体间的相互关系一,单选题读,我国某河流补给状况示意图,完成下列各题,1图中a,b,c三种补给类型分别是,A地下水,冰川融水,积雪融水B大气降水,湖泊水,冰川融水C大气降水,积雪融水,地下水D积雪融水,大气降水,地下水2图示河流可
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第五章 自然环境的整体性与差异性》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第五章 自然环境的整体性与差异性》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈物质循环》同步练习.docx
高中地理选修1,1第二章第一节岩石圈物质循环一,单选题图为岩浆,沉积物及三大类岩石之间的循环示意,为地质作用,完成下面小题1图中一表示内力作用的是,ABCD2流纹岩属于,A甲B乙C丙D丁3浮石,主要产于吉林省东南部长白山天池附近,该石多呈白
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》教学设计 (表格式).docx
第五单元自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性教材分析本节内容是选择性必修一第五单元第一节的内容,从课程标准对知识和能力维度的要求上看,自然地理环境的气候,水文,地形,生物和土壤等要素有着各自的物质运动和能量交换规律,但各要素之间存
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 陆地水与洋流》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 陆地水与洋流》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
62 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3 天气系统——锋面气旋》教案(表格式).docx
课题天气系统,锋面气旋,课时1课时主备备课时间学科核心素养1,了解气团和锋面的概念和类型,掌握锋面特征和锋面移动对天气的影响,2,通过阅读锋面示意图,提高空间想象能力和分析地理问题能力,3,通过锋面系统的分析,学会分析现实生活中与锋面有关的
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海—气相互作用》教学设计 (表格式).docx
第四单元陆地水与洋流第三节海气相互作用教材分析本节内容是选择性必修一第四单元第三节的内容,理解气相互作用对全球气候和人类活动的影响,帮助学生认识海洋在自然地理环境中的重要性,提升学生保护海洋环境和维护海洋权益的意识,本节教材从海气相互作用与
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈物质循环》教案(表格式).docx
课题第一节岩石圈物质循环课时1课时主备备课时间学科核心素养掌握三大类岩石的特点,理解地壳物质循环过程,形成空间想象能力和自然历史观,掌握地球自转内部圈层物质循环,激发探究自然的兴趣,养成勇于实践的态度和求真,求实的科学态度,重点难点掌握三大
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2 气压带、风带与气候》教案(表格式).docx
课题气压带,风带与气候课时1课时主备备课时间学科核心素养综合思维,结合真实复杂的情境,独立运用大气环流的基本原理,对相关大气运动现象进行系统分析和评价,区域认知,对于给定的具体区域,能够判断分析区域中大气运动的特征,及其对区域其他自然要素和
2024-12-13发布
128 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2内力作用与地表形态(第一课时)》教学课件.pptx
第二节第二节内力作用与地表形态内力作用与地表形态1,了解内外力作用的表现形式,了解内外力作用的表现形式,2,理解内外力作用对地表形态的影响,理解内外力作用对地表形态的影响,3,观察世界六大板块分布图观察世界六大板块分布图用板块构造学说解释板
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球公转》教案(表格式).docx
课题地球公转1课时1课时主备备课时间学科核心素养1能理解并识记地球公转的特征,2能理解四季和五带的划分,3能理解昼夜长短变化规律,比较昼夜长短,计算较昼夜长短,4能理解太阳高度日变化规律,正午太阳高度变化规律,能计算正午太阳高度,重点难点
2024-12-13发布
146 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球自转》教案(表格式).docx
课题地球自转课时1课时主备备课时间学科核心素养结合区域位置,进行区域间的时差和地方时的计算结合材料及相关图示,分析理解地球自转的地理意义,观察昼夜变化,水体运动等自然现象,解释其与地球自转的关系,重点难点地方时的计算教法讲授法讨论法归纳法学
2024-12-13发布
110 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》同步练习.docx
5,1自然环境的整体性一,单选题钓鱼是人们喜爱的户外活动之一,垂钓点的选择受水温,浮游生物,水体溶氧量和鱼类习性等因素的影响,完成下面小题,1秋季午后吹偏南风时,垂钓者多在池塘南岸的树荫下作钓的原因可能是,A南岸向阳,光照条件好,浮游生物多
2024-12-13发布
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