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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 自然环境的地域差异性》同步练习.docx
5,2自然环境的地域差异性一,单选题1958年竺可桢在中国的亚热带一文中指出,我国亚热带北界接近34N,即淮河,秦岭,白龙江一线直至104E,南界横贯台湾中部和雷州半岛南部,据此完成下面小题,1我国亚热带在34N以南及104E以西分布范围小
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2 气压带、风带与气候》同步练习.docx
3,2气压带,风带与气候一,单选题读下图并结合所学知识,回答下列各题,1上图所示四个箭头中能正确表示该纬度带近地面盛行风向的是ABCD2在大陆西岸常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是A地中海气候B温带大陆性气候C温带季风气候D温带海洋性气候
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3 天气系统》同步练习.docx
3,3天气系统一,单选题下图是北半球某地区近地面天气模式示意图,乙是甲图中虚线部分的大气运动状况,读图完成下面小题,1M地的风向是,A西南风B西北风C东南风D东北风2此时,M,N两地的一般天气状况是,AM,N两地都晴BM,N两地都有雨CM地
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》同步练习.docx
高中地理选修1,1第一章第一节地球的自转一,单选题下图为以某极点为中心的地球经纬网示意图,读图完成下面小题,1以遥远的同一恒星为参考点,则地转一周的时间是,A23时54分6秒B24时C23时48分46秒D23时56分4秒2下图为几位同学绘制
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转》同步练习.docx
高中地理选修1,1第一章第二节地球的公转一,单选题读地球公转示意图,回答下面小题,1当地球公转到图中四个地点时,所对应的节气正确的是,甲春分日乙夏至日丙春分日丁夏至日ABCD2地球从甲地运动到乙地,公转速度越来越快公转速度越来越慢太阳直射点
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第三章 大气的运动》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第三章 大气的运动》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 岩石圈与地表形态》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 岩石圈与地表形态》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》教学设计 (表格式).docx
第四单元陆地水与洋流第二节洋流教材分析本节内容是选择性必修一第四单元第二节的内容,本节教材从洋流的形成,全球洋流模式,洋流对地理环境和人类活动的影响三个层面儿来阐述洋流,并借助实例来说明洋流对地理环境和人类活动的影响,学习目标区域认知,通过
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体间的相互关系》教学设计 (表格式).docx
第四单元陆地水与洋流第一节陆地水体间的相互关系教材分析本节内容是选择性必修一第四单元第一节的内容,这一节,从课程标准对知识和能力维度的要求上看,这三条,标准,关注水圈的物质运动和能量交换,旨在通过示意图,分布图,统计图表等地理信息,帮助学生
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1气压带、风带的形成与移动》教案(表格式).docx
课题气压带,风带的形成与移动课时1课时主备备课时间学科核心素养1,综合思维,结合真实复杂的情境,独立运用大气环流的基本原理,对相关大气运动现象进行系统分析和评价,2,区域认知,对于给定的具体区域,能够判断分析区域中大气运动的特征,及其对区域
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.3 地表形态与人类活动》教案(表格式).docx
课题第三节地表形态与人类活动课时主备备课时间学科核心素养结合不同地区理解地形条件对交通线路密度,布局,形态,走向的影响和对聚落类型,分布,规模和发展的影响,重点难点理解地形条件对交通线路密度,布局,形态,走向的影响理解地表形态与人类活动的关
2024-12-13发布
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2019湘教版高中地理选择性必修第一册《第一章 地球的运动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019湘教版高中地理选择性必修第一册第一章地球的运动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
2024-10-26发布
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2019湘教版高中地理选择性必修第一册《第五章自然环境的整体性与差异性》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019湘教版高中地理选择性必修第一册第五章自然环境的整体性与差异性大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
2024-10-26发布
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2019湘教版高中地理选择性必修第一册《第四章 陆地水与洋流》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019湘教版高中地理选择性必修第一册第四章陆地水与洋流大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
2024-10-26发布
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2019湘教版高中地理选择性必修第一册《第二章 岩石圈与地表形态》大单元整体教学设计[2020课标](1).docx
2019湘教版高中地理选择性必修第一册第二章岩石圈与地表形态大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2024-10-26发布
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2019湘教版高中地理选择性必修第一册《第三章 大气的运动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019湘教版高中地理选择性必修第一册第三章大气的运动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
2024-10-26发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第三章 区域合作测评》同步练习.docx
第三章测评,时间,90分钟满分,100分,一,选择题,每小题2分,共50分,衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势的产业向外转移,读广东产业转移效应理论模型图,完成12题,1,下列产业中,最有可能属于珠江三角洲地区衰退性产业的是,A
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第三章 第二节 第2课时 西电东送与北煤南运、资源跨区域调配对区域发展的影响》同步练习.docx
第2课时西电东送与北煤南运,资源跨区域调配对区域发展的影响课后篇巩固提升基础巩固读我国西煤东送运输网络示意图,完成12题,1,西煤东送,途经的地形区主要是,A,云贵高原,江南丘陵B,云贵高原,两广丘陵C,横断山区,两广丘陵D,四川盆地,云贵
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《3.2资源跨区域调配对区域发展的影响(第1课时)》(课件).pptx
地理地理,湘教版,选修二第三章区域合作第二节资源跨区域调配对区域发展的影响,1,课标内容课标内容,以某地区为例,说明资源跨区域调配对区域发展的影响,以某地区为例,说明资源跨区域调配对区域发展的影响,课标解读课标解读,我国幅员辽阔,不同区域的
2024-12-13发布
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10.29 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《第三章 第四节 “一带一路”倡议与国际合作》同步练习.docx
第四节,一带一路,倡议与国际合作课后篇巩固提升基础巩固,一带一路,是,丝绸之路经济带,和,21世纪海上丝绸之路,的简称,据此完成12题,1,一带一路,沿线地区适合将太阳能技术与海水淡化工程相,嫁接,的是,A,东南亚B,中亚C,南亚D,西亚2
2024-12-13发布
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