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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.1 乘法原理(第1课时)》课件.pptx
第6章计数原理,乘法原理,第1课时,计数原理自远古以来,数的概念就来源于数这个动作直到今天,精确地知道一个有限集合中元素的个数,仍然是一类非常重要的问题例如,在必修课程第章中,我们已经看到古典概率的计算往往需要用到一些集合的元素个数之间的比
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《5.3导数的应用(第3课时)利用导数研究函数的最值和二次函数》课件.pptx
第5章导数及其应用5,35,3导数的应用,第导数的应用,第33课时,利用课时,利用导数研究函数的最值和二次函数导数研究函数的最值和二次函数在许多理论和现实的问题中,常常需要求函数的最大值或者最小,统称为最值,最值反映了函数在定义域上整体的情
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《7.2方差(第3课时)》课件.pptx
第7章概率初步,续,7,27,2方差,第方差,第33课时,课时,7,3方差期望大体上表示一个随机变量的,中间,态随机变量的取值虽不确定,但总是分布在期望的两侧,可能远也可能近通俗地说,如果一个随机变量分布在期望两侧比较远的地方,就说这个随机
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《8.3 2×2列联表(第1课时)》课件.pptx
第8章成对数据的统计分析8,3列联表,第,第11课时,课时,1,了解探究分类变量之间关系的方法2,制作,理解22列联表,用频率分析法,图形分析法探究两个分类变量之间的关系3,能够对统计数据进行简单整理,初步分析提升数学抽象,数据建模及数据分
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《8.2一元线性回归分析的应用举例(第2课时)》课件.pptx
第8章成对数据的统计分析8,2一元线性回归分析的应用举例,第,第22课时,课时,例依据本章节例中某市高中男生身高与体重的抽样数据,运用电子表格办公软件求,体重,y,关于,身高,的回归方程解将表中的数据输入工作簿,然后选择,插入图表,再选择
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《7.3正态分布(第3课时)》课件.pptx
第7章概率初步,续,7,3正态分布,第3课时,学习目标学习目标1,通过误差模型,了解服从正态分布的随机变量,2,通过具体实例,借助频率分布直方图的几何直观,了解正态分布的特点,3,了解正态分布的均值,方差及其含义,4,了解3原则,会求随机变
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.5杨辉三角和二项式定理(第1课时)》课件.pptx
第6章计数原理,杨辉三角和二项式定理,第1课时,宋老师数学精品工作室学习目标1,能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理,2,掌握二项式定理及其展开式的通项公式,3,通过学习二项式定理的有关内容,提升逻辑推理素养及数学运算素养,2,组合数
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.4计数原理在古典概率中的应用》课件.pptx
第6章计数原理计数原理在古典概率中的应用,22,每个基本事件出现的可能性相等相等,11,试验中所有可能出现的基本事件的个数只有有限个只有有限个我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型古典概率模型古典概型古典概型简称,简称,有限性有限性
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《微专题 对条件概率与全概率公式的理解及其应用 》讲义.docx
微专题对条件概率与全概率公式的理解及其应用,学生版,学习笔记知识梳理1,两个事件A与B的交,或积,把由事件A和B同时发生所构成的事件D,称为事件A与的交,或积,记做DAB,或DAB,注,事件是可以运算的,两个事件A,B至少有一个发生,这本身
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《7.3超几何分布(第2课时)》课件.pptx
第7章概率初步,续,7,超几何分布,第2课时,宋老师数学精品工作室1,通过具体实例,了解超几何分布及其均值,2,能用超几何分布解决简单的实际问题,学习目标2超几何分布再看另外一个常见的概率模型例设袋中装有大小与质地相同的个白球,个黑球现在依
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《5.3导数的应用(第4课时)利用导数解决实际问题》课件.pptx
第5章导数及其应用5,35,3导数的应用,第导数的应用,第44课时,课时,利用导数解决实际问题利用导数解决实际问题前面已经看到,导数可用来研究函数在某区间上的最大,小,值,从而对解决何时利润最大,何时用料最省等优化问题发挥着重要作用例11
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《5.2导数的运算(第2课时)导数的四则运算法则》课件.pptx
第5章导数及其应用,导数的运算导数的运算,第,第22课时,课时,导数的四则运算法则导数的四则运算法则导数的四则运算法则基本初等函数通过四则运算可以产生新的初等函数这类初等函数的求导可以通过以下的,导数四则运算法则,归结为基本初等函数的求导对
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.5 二项式定理的应用——组合数的性质 (第2课时)》课件.pptx
第6章计数原理二项式定理的应用组合数的性质,第2课时,学习目标学习目标1,理解二项式系数的性质,2,会用赋值法求展开式系数的和,1,二项式定理,二项式定理,复习巩固,复习巩固,2,通项公式,通项公式,3,二项式系数,二项式系数,在二项式定理
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《8.2.1 一元线性回归分析的基本思想》讲义.docx
学生版,第8章成对数据的统计分析,6课时,8,2,1一元线性回归分析的基本思想学习目标1,结合实例,了解一元线性回归模型的含义,了解模型参数的统计意义,2,了解最小二乘原理,掌握一元线性回归模型参数的最小二乘估计方法,知识梳理1,离差及其相
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《第7章概率初步(续)》(知识清单).docx
第章概率初步,续,知识清单一条件概率的理解条件概率,一般地,设,为两个随机事件,且,则,为在事件发生的条件下,事件发生的条件概率,简称条件概率注意点,与相互独立时,可得,则,判断是不是条件概率主要看一个事件的发生是否是在另一个事件发生的条件
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《7.2随机变量的分布与特征 (第1课时)》课件.pptx
第7章概率初,续,随机变量的分布与特征,第1课时,在许多情况下,我们可以使用数来表示随机现象的结果生活中就有很多例子,掷一颗骰子,用,表示点数,表示掷出点,表示掷出点,抛掷一枚硬币次,用,表示得到正面的次数,例如,表示次是正面,从一个放有大
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《7.3常用分布(第1课时)》课件.pptx
第7章概率初步,续,常用分布,第1课时,常用分布二项分布考虑如下问题,一次测验共有道选择题,每题备有个选项,其中只有个正确如果某学生随意猜测答题,问其答对一半以上的概率有多大这样的概率计算具有普遍性,现在就来讨论这种题型的概率计算从这个角度
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.2 排列的定义(第1课时)》课件.pptx
第6章计数原理,排列的定义,第1课时,排列排列的定义考虑下面两个问题,问题,从甲,乙,丙名学生中任选名,一名担任正班长,另一名担任副班长有多少种不同的选法,这个问题就是从甲,乙,丙名学生中,每次任选名,按照正班长在左,副班长在右的顺序排列
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《6.3组合数的性质 (第3课时)》课件.pptx
第6章计数原理,3组合数的性质,第3课时,知识回顾,知识回顾,组合数公式,组合数公式,规定规定组合数的性质在组合数公式,其中犿及狀是正整数,且并规定从而,上述公式对也成立例已知是自然数,为正整数,且求证,证明根据组合数公式,可以得到证明,根
2025-02-08发布
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沪教版(2020)高中数学选修第二册《5.3导数的应用(第1课时)利用导数研究函数的单调性》课件.pptx
第5章导数及其应用5,35,3导数的应用,第导数的应用,第11课时,课时,利用导数研究函数的单调性利用导数研究函数的单调性研究函数时,单调性与极大,小,最大,小,值是重要的主题,但限于初等数学所能提供的工具,在很多常见函数面前,我们还是常常
2025-02-08发布
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