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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 4.2单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质》学案.docx
单位圆与正弦函数,余弦函数的基本性质,学习目标,能借助单位圆了解正弦函数,余弦函数的有关性质,定义域,值域,最值,周期性,单调性,符号,学习重难点,正弦函数,余弦函数的单调性,学习过程,一,合作探究,例1,求函数v,cos在区间上的最大值和
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 1.周期变化》教案.docx
周期变化,教学目标,1了解现实生活中的周期现象2了解周期函数的概念,教学重难点,了解周期函数的概念,教学过程,一,基础铺垫1周期现象,1,以相同间隔重复出现的现象叫作周期现象,2,要判断一种现象是否为周期现象,关键是看每隔一段时间,这种现象
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 4.3诱导公式与对称》教案.docx
诱导公式与对称,教学目标,根据角的终边的对称关系,推导并掌握对应的诱导公式,教学重难点,诱导公式的应用,教学过程,一,基础铺垫1特殊角的终边的对称关系,1,的终边与角的终边关于,轴对称,2,的终边与角的终边关于原点对称,3,的终边与角的终边
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 2.任意角》教案.docx
任意角,教学目标,核心素养,1了解现实生活中的周期现象2了解任意角的概念,理解象限角的概念,重点,3掌握终边相同角的含义及其表示,难点,4会用集合表示象限角,易错点,1通过学习周期现象,任意角的概念,象限角的概念,体会数学抽象素养2通过终边
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 2.任意角》学案.docx
任意角,学习目标,1了解现实生活中的周期现象2了解任意角的概念,理解象限角的概念3掌握终边相同角的含义及其表示4会用集合表示象限角,学习重难点,1了解任意角的概念,理解象限角的概念2掌握终边相同角的含义及其表示,学习过程,一,初试身手1下列
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 4.4诱导公式与旋转》学案.docx
诱导公式与旋转,学习目标,根据角的终边的旋转关系,推导并掌握对应的诱导公式,对所有诱导公式进行综合应用,学习重难点,诱导公式的应用,学习过程,一,合作探究求值,例,已知,则,已知,则,规律方法,解答这类求值的问题,首先应把所给的值进行化简
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 4.2单位圆与正弦函数、余弦函数的基本性质》教案.docx
单位圆与正弦函数,余弦函数的基本性质,教学目标,能借助单位圆了解正弦函数,余弦函数的有关性质,定义域,值域,最值,周期性,单调性,符号,教学重难点,正弦函数,余弦函数的单调性,教学过程,一,基础铺垫1正弦函数,余弦函数的定义域是R,2当,2
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 4.1单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数定义》教案.docx
单位圆与任意角的正弦函数,余弦函数定义,教学目标,核心素养,理解任意角的正弦,余弦的定义及其应用,重难点,通过学习任意角的正弦,余弦的定义,培养数学抽象素养,教学过程,一,基础铺垫1任意角的正弦,余弦函数的定义,1,单位圆的定义在直角坐标系
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第1章 3.弧度制》学案.docx
弧度制,学习目标,1了解角的另外一种度量方法弧度制2能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算,学习重难点,角度制和弧度制之间的换算,学习过程,一,初试身手1下列说法中,错误的说法是,A半圆所对的圆心角是radB周角的大小是2C1弧度的圆心角所
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第五章复数章末整合》课件.pptx
章末整合章末整合高中数学专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题一复数的概念例1已知复数z,m,m,1,m2,2m,3,i,当m取何实数值时,复数z是,1,零,2,纯虚数,3,z,2,5i,专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题一专题二专
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第四章三角恒等变换章末整合》课件.pptx
章末整合章末整合高中数学三角恒等变换三角恒等变换专题一专题二专题三专题一三角函数求值问题的三种常见形式1,给角求值专题一专题二专题三专题一专题二专题三2,给值求值专题一专题二专题三专题一专题二专题三专题一专题二专题三3,给值求角专题一专题二
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《6.3球的表面积和体积》课件.pptx
6,36,3球的表面积和体积球的表面积和体积高中数学课标阐释1,了解球的表面积与体积公式,并能应用它们求球的表面积及体积,数学运算,2,会求解组合体的体积与表面积,几何直观,数学运算,思维脉络激趣诱思知识点拨牟合方盖是一种几何体,是两个等半
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《6.2柱、锥、台的体积》课件.pptx
6,26,2柱,锥,台的体积柱,锥,台的体积高中数学课标阐释1,掌握柱体,锥体,台体的体积计算公式及其三种几何体体积计算公式的内在联系,逻辑推理,2,会利用柱体,锥体,台体的体积计算公式求有关几何体的体积,并掌握求几何体体积的基本技巧,数学
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《4.2平面与平面平行》课件.pptx
4,24,2平面与平面平行平面与平面平行高中数学课标阐释1,理解平面与平面平行的性质定理的含义,并能用图形语言,文字语言,符号语言进行描述,几何直观,数学抽象,2,理解平面与平面平行的判定定理的含义,并能用图形语言,文字语言,符号语言进行描
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《4.1直线与平面平行》课件.pptx
4,14,1直线与平面平行直线与平面平行高中数学课标阐释1,理解直线与平面平行的性质定理的含义,并能用图形语言,文字语言,符号语言进行描述,几何直观,数学抽象,2,理解直线与平面平行的判定定理的含义,并能用图形语言,文字语言,符号语言进行描
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第三章数学建模活动(二)》课件.pptx
11建筑物高度的测量建筑物高度的测量22测量和自选建模作业的汇报交流测量和自选建模作业的汇报交流高中数学,数学建模活动介绍,数学建模活动是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题,用数学方法构建模型解决问题的过程,模型是实物,过程的表示形
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《6.1柱、锥、台的侧面展开与面积》课件.pptx
6,16,1柱,锥,台的侧面展开与面积柱,锥,台的侧面展开与面积高中数学课标阐释1,通过对具体柱体,锥体,台体结构的分析,能探索出用展开的思想方法来研究其侧面积,数学抽象,2,理解柱体,锥体,台体的侧面积和表面积计算公式及其使用范围,逻辑推
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第六章章末整合》课件.pptx
章末整合章末整合高中数学专题一专题二专题三专题四专题五专题一直观图的画法例1按图示的建系方法,画出水平放置的正五边形ABCDE的直观图,画法,1,如图,作AG,轴于点G,作DH,轴于点H,2,如图,画相应的,轴与y轴,两轴相交于点O,使,O
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《3.2半角公式》课件.pptx
3,23,2半角公式半角公式高中数学课标阐释1,能用二倍角公式推导半角公式,逻辑推理,2,能熟练运用半角公式求值,化简或证明,数学运算,逻辑推理,思维脉络激趣诱思知识点拨激趣诱思知识点拨激趣诱思知识点拨五个半角公式,激趣诱思知识点拨微思考半
2025-02-10发布
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北师大版(2019)高中数学必修第二册《第一章三角函数章末整合》(课件).pptx
章末整合章末整合高中数学三角函数专题一专题二专题三专题一三角函数的求值与化简例1,1,已知角终边上一点P,4,3,求求cos的值,求tan,3,的值,专题一专题二专题三专题一专题二专题三方法技巧应用诱导公式化简求值的注意事项,1,已知角求值
2025-02-10发布
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