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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.2.1第2课时 等差数列的性质》学案.doc
第2课时等差数列的性质最新课程标准1,掌握等差数列中两项及多项之间的关系,重点,易错点,2能灵活运用等差数列的性质解决问题,难点,教材要点知识点一等差数列的图像等差数列的通项公式ana1,n1,d,当d0时,an是一固定常数,当d0时,an
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.5 数学归纳法》学案.doc
5,5数学归纳法最新课程标准1,理解数学归纳法的原理及其使用范围2会利用数学归纳法证明一些简单问题,教材要点知识点一归纳法由有限多个个别的特殊事例得出,的推理方法,通常称为归纳法设函数f,0,观察,f1,f,f2,f,f1,f3,f,f2
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.1.2 数列中的递推》学案.doc
51,2数列中的递推最新课程标准1,理解递推公式的含义,重点,2掌握递推公式的应用,难点,3理解数列中的an与Sn的关系,教材要点知识点一数列递推公式,1,两个条件,已知数列的,从第二项,或某一项,开始的任一项an与它的前一项an1,或前几
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(四)《等差数列的性质》.doc
课时作业,四,等差数列的性质一,选择题若是等差数列,且,则,等差数列中,则数列的公差为,已知等差数列满足,则有,已知,是两个等差数列,其中,且,那么的值为,二,填空题等差数列中,则的值是,若,成等差数列,则,的等差中项为,三,解答题四个数成
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.2.2 等差数列的前n项和》学案.doc
5,2,2等差数列的前n项和最新课程标准1,了解等差数列前n项和公式的推导过程,难点,2掌握等差数列前n项和公式及其应用,重点,3能灵活应用等差数列前n项和的性质解题,难点,易错点,4会求等差数列前n项和的最值教材要点知识点一数列的前n项和
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(十七)《利用导数解决实际问题》.doc
课时作业,十七,利用导数解决实际问题一,选择题1某工厂要围建一个面积为512平方米的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,其他三边需要砌新的墙壁,若使砌壁所用的材料最省,堆料场的长和宽应分别为,单位,米,A32,16B30,15C40,20D
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(七)《等比数列的性质》.doc
课时作业,七,等比数列的性质一,选择题等比数列的公比,则数列是,递增数列递减数列常数数列摆动数列对任意等比数列,下列说法一定正确的是,成等比数列,成等比数列,成等比数列,成等比数列若,成等差数列,成等比数列,则的值等于,已知数列满足,且,则
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.3 基本初等函数的导数》学案.doc
61,3基本初等函数的导数最新课程标准1,会用导数的定义求函数的导数2能根据定义求函数yc,y,y,2,y,y的导数,难点,3掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用,重点,易混点,教材要点知识点一函数的导数如果f,在开区间,a,b
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.3.2 等比数列的前n项和》学案.doc
5,3,2等比数列的前n项和最新课程标准1,掌握等比数列的前n项和公式及其应用,重点,2能用分组转化方法求数列的和,重点,易错点,3会用错位相减法求数列的和,难点,教材要点知识点等比数列的前n项和公式等比数列求和应注意什么,提示公比q是否等
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.2.2 导数与函数的极值、最值》学案.doc
6,2,2导数与函数的极值,最值最新课程标准1,理解极值,极值点的概念,明确极值存在的条件,易混点,2会求函数的极值,重点,3会求函数在闭区间上的最值4能利用导数解决与函数极值,最值相关的综合问题,难点,教材要点知识点一极值点和极值的概念名
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.2.1第1课时 等差数列的定义》学案.doc
5,2等差数列等差数列52,1第1课时等差数列的定义最新课程标准1,理解等差数列的概念,难点,2掌握等差数列的通项公式及运用,重点,难点,3掌握等差数列的判定方法,重点,教材要点知识点一等差数列的概念如果一个数列an从第,项起,每一项与它的
2025-02-13发布
59 浏览
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.1 函数的平均变化率》学案.doc
第六章导数及其应用61导数61,1函数的平均变化率最新课程标准1,理解函数平均变化率的概念,会求函数的平均变化率,重点,2理解函数平均变化率的几何意义和物理意义,重点,3理解数学中,以直代曲,的思想,教材要点知识点一函数的平均变化率函数的平
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.3.1第1课时 等比数列的定义》学案.doc
5,3等比数列53,1等比数列第1课时等比数列的定义最新课程标准1,理解等比数列的定义,重点,2掌握等比数列的通项公式及其应用,重点,难点,3熟练掌握等比数列的判定方法,易错点,教材要点知识点一等比数列的概念,1,文字语言,一般地,如果一个
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.1.1 数列的概念》学案.doc
51数列基础51,1数列的概念最新课程标准1,理解数列的概念和几种简单的表示方法,列表,图像,通项公式,2掌握数列的通项公式及应用,难点,3了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数,教材要点知识点一数列的概念及一般形式数列的项与项数一样吗,提
2025-02-13发布
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2026秋人教B版高中数学选择性必修第三册《第六章 导数及其应用 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026秋人教B版高中数学选择性必修第三册第六章导数及其应用大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析四
2026-08-25发布
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2026秋人教B版高中数学选择性必修第三册《第六章 导数及其应用 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026秋人教秋人教BB版高中数学选择性必修第三册版高中数学选择性必修第三册第六章第六章导数及其应用导数及其应用大单元整体教学设计大单元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校,学校
2026-08-25发布
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2026秋人教B版高中数学选择性必修第三册《第五章 数列 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
秋人教版高中数学选择性必修第三册第五章数列大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育数学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难点
2026-08-25发布
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2026秋人教B版高中数学选择性必修第三册《第五章 数列 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
秋人教秋人教版高中数学选择性必修第三册版高中数学选择性必修第三册第五章第五章数列数列大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育数学
2026-08-25发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第五章 数列》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
人教版高中数学人教版高中数学版版选择性必修第选择性必修第册第五册第五章章数列大单元整体教学设计数列大单元整体教学设计课标课标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二二,普通高中数学课程标准普通高中数
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第五章 数列》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学B版选择性必修第3册第五章数列大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元
2025-05-11发布
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