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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第三章 人和动物通过体液调节生命活动 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修1第三章人和动物通过体液调节生命活动大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解
2026-08-25发布
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第二章 人和动物通过神经系统调节生命活动 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修1第二章人和动物通过神经系统调节生命活动大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第四章 人体通过免疫系统实现机体稳态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修1第四章人体通过免疫系统实现机体稳态大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解
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2026沪科教版高中生物学必修2《第一章 遗传信息主要编码在DNA分子上 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科教版高中生物学必修第一章遗传信息主要编码在分子上大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大
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2026沪科教版高中生物学必修2《第五章 生物的多样性和适应性是进化的结果 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修22第五章第五章生物的多样性和适应性是进化的结果生物的多样性和适应性是进化的结果大单大单元整体教学设计元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订2025202
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2026沪科教版高中生物学必修2《第五章 生物的多样性和适应性是进化的结果 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学必修2第五章生物的多样性和适应性是进化的结果大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三
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2026沪科教版高中生物学必修2《第四章 生物的可遗传变异 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修第四章第四章生物的可遗传变异生物的可遗传变异大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育
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2026沪科教版高中生物学必修2《第一章 遗传信息主要编码在DNA分子上 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修第一章第一章遗传信息主要编码在遗传信息主要编码在分子上分子上大单元整大单元整体教学设计体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与
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2026沪科教版高中生物学必修2《第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修22第三章第三章有性生殖中基因的分离和自由组合有性生殖中基因的分离和自由组合大单元大单元整体教学设计整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修
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2026沪科教版高中生物学必修2《第二章 有性生殖中的染色体变化 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学必修2第二章有性生殖中的染色体变化大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分析
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2026沪科教版高中生物学必修2《第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学必修2第三章有性生殖中基因的分离和自由组合大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三
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2026沪科教版高中生物学必修2《第二章 有性生殖中的染色体变化 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修22第二章第二章有性生殖中的染色体变化有性生殖中的染色体变化大单元整体教学大单元整体教学设计设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校,学校
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2026沪科教版高中生物学必修2《第四章 生物的可遗传变异 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科教版高中生物学必修第四章生物的可遗传变异大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学
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2026沪科教版高中生物学必修1《第四章 细胞的生存需要营养物质和能量 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修11第四章第四章细胞的生存需要营养物质和能量细胞的生存需要营养物质和能量大单元整大单元整体教学设计体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修
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2026沪科教版高中生物学必修1《第一章 细胞构成生物体 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
沪科教版高中生物学必修第一章细胞构成生物体大单元整体教学设计课标修订修改学校,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,课标修改,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2026沪科教版高中生物学必修1《第五章 细胞经历从生到死的生命进程 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学必修1第五章细胞经历从生到死的生命进程大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情
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2026沪科教版高中生物学必修1《第五章 细胞经历从生到死的生命进程 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修11第五章第五章细胞经历从生到死的生命进程细胞经历从生到死的生命进程大单元整体大单元整体教学设计教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学
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2026沪科教版高中生物学必修1《第一章 细胞构成生物体 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修第一章第一章细胞构成生物体细胞构成生物体大单元整体教学设计大单元整体教学设计课标课标修订修订修改修改学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二,义务教育生物
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2026沪科教版高中生物学必修1《第二章 细胞由多种多样的分子组成 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学必修1第二章细胞由多种多样的分子组成大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学情分
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2026沪科教版高中生物学必修1《第二章 细胞由多种多样的分子组成 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学必修沪科教版高中生物学必修11第二章第二章细胞由多种多样的分子组成细胞由多种多样的分子组成大单元整体教大单元整体教学设计学设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修改学校
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