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2026沪科教版高中生物学选择性必修3《第四章 现代生物技术引发的安全与伦理思考 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修3第四章现代生物技术引发的安全与伦理思考大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改
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2026沪科教版高中生物学选择性必修3《第三章 基因工程赋予生物新的遗传特性 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修33第三章第三章基因工程赋予生物新的遗传特性基因工程赋予生物新的遗传特性大单元整大单元整体教学设计体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252
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2026沪科教版高中生物学选择性必修3《第二章 细胞工程通过细胞水平的操作获得产品 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修3第二章细胞工程通过细胞水平的操作获得产品大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第五章 保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修2第五章保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标202
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第五章 保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修22第五章第五章保护环境是人类生存和可持续发展的必要条保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件件大单元整体教学设计大单元整体教学设计20172017课标课标20202
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第一章 同种生物构成动态的种群 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修2第一章同种生物构成动态的种群大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三,学
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第一章 同种生物构成动态的种群 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修22第一章第一章同种生物构成动态的种群同种生物构成动态的种群大单元整体教学大单元整体教学设计设计20172017课标课标20202020修订修订20252025修改修
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第四章 生态系统通过自我调节形成稳态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修22第四章第四章生态系统通过自我调节形成稳态生态系统通过自我调节形成稳态大单元整大单元整体教学设计体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第三章 生态系统是具有一定结构和功能的统一体 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修2第三章生态系统是具有一定结构和功能的统一体大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第二章 不同种群的生物形成动态的生物群落 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修22第二章第二章不同种群的生物形成动态的生物群落不同种群的生物形成动态的生物群落大单大单元整体教学设计元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订2
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第三章 生态系统是具有一定结构和功能的统一体 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修22第三章第三章生态系统是具有一定结构和功能的统一体生态系统是具有一定结构和功能的统一体大单元整体教学设计大单元整体教学设计20172017课标课标20202020修
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第二章 不同种群的生物形成动态的生物群落 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修2第二章不同种群的生物形成动态的生物群落大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改
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2026沪科教版高中生物学选择性必修2《第四章 生态系统通过自我调节形成稳态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修2第四章生态系统通过自我调节形成稳态大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第一章 人体的内环境要维持在相对稳定状态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修1第一章人体的内环境要维持在相对稳定状态大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第五章 植物生命活动受多种因素调节 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].docx
2026沪科教版高中生物学选择性必修1第五章植物生命活动受多种因素调节大单元整体教学设计2017课标2020修订2025修改学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育生物学课程标准,2022课标2025修改,分解三
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第五章 植物生命活动受多种因素调节 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修11第五章第五章植物生命活动受多种因素调节植物生命活动受多种因素调节大单元整体大单元整体教学设计教学设计20172017课标课标20202020修订修订2025202
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第四章 人体通过免疫系统实现机体稳态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修11第四章第四章人体通过免疫系统实现机体稳态人体通过免疫系统实现机体稳态大单元整大单元整体教学设计体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第一章 人体的内环境要维持在相对稳定状态 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第三章 人和动物通过体液调节生命活动 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修11第三章第三章人和动物通过体液调节生命活动人和动物通过体液调节生命活动大单元整大单元整体教学设计体教学设计20172017课标课标20202020修订修订20252
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2026沪科教版高中生物学选择性必修1《第二章 人和动物通过神经系统调节生命活动 》大单元整体教学设计[2017课标2020修订2025修改].pdf
120262026沪科教版高中生物学选择性必修沪科教版高中生物学选择性必修11第二章第二章人和动物通过神经系统调节生命活动人和动物通过神经系统调节生命活动大单大单元整体教学设计元整体教学设计20172017课标课标20202020修订修订2
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