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第12课 实现人生价值(教案)-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》(高教版2023 基础模块).docx
第课实现人生价值,授课时间,授课地点教室授课班级电气系授课类型新授课课时分钟教材选择思想政治,基础模块,哲学与人生,教育部组织编写,教材分析落实立德树人根本任务,充分体现马克思主义的指导地位和基本立场,充分反映习近平新时代中国特色社会主义思
2025-12-22发布
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第7课 实践出真知(教案)-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》(高教版2023 基础模块).docx
第三单元实践出真知创新增才干第7课实践出真知No,17,18授课时间10,30,11,3授课地点教室授课班级电气系授课类型新授课课时80分钟教材选择思想政治,基础模块,哲学与人生,M,教育部组织编写,2023,8教材分析落实立德树人根本任务
2025-12-22发布
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第2课 树立科学的世界观(教案)-【中职专用】高二思想政治《哲学与人生》(高教版2023 基础模块).docx
第2课树立科学的世界观No,3,4,5,6授课时间授课地点教室授课班级电气系授课类型新授课课时80分钟教材选择思想政治,基础模块,哲学与人生,M,教育部组织编写,2023,8教材分析落实立德树人根本任务,充分体现马克思主义的指导地位和基本立
2025-12-22发布
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第一单元《立足客观实际树立人生理想》测试卷--高二思想政治课《哲学与人生》(附答案).docx
第一单元立足客观实际树立人生理想测试卷哲学与人生,考试时间,45分钟试卷满分,100分,班级,姓名,得分,一,填空题,每空2分,共20分,1,马克思主义哲学由和组成,2,物质的唯一特性是,意识是的产物,意识是在人脑中的主观映象,3,认为世界
2025-12-22发布
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第三单元《实际出真知创新增才干》测试卷--高二思想政治课《哲学与人生》(附答案).docx
第三单元实践出真知创新增才干测试卷哲学与人生,考试时间,45分钟试卷满分,100分,班级,姓名,得分,一,填空题,每空2分,共20分,1,实践是人们改造的活动,包括改造自然的生产实践,变革社会的实践,探索世界规律的科学实验,2,从认识到,是
2025-12-22发布
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期末模拟考试卷02--2024-2025学年上学期高二思想政治课《哲学与人生》(原题卷+答案卷).docx
2024,2025学年中职上学期期末模拟考试卷02哲学与人生,考试时间,90分钟试卷满分,100分,班级,姓名,得分,注意事项,1本试卷分第卷,选择题,和第卷,非选择题,两部分,2测试范围,高教版2023年基础模块第一,二,三,四单元,第卷
2025-12-22发布
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第四单元《坚持唯物史观在奉献中实现人生价值》测试卷--高二思想政治课《哲学与人生》(附答案).docx
第四单元坚持唯物史观在奉献中实现人生价值测试卷哲学与人生,考试时间,45分钟试卷满分,100分,班级,姓名,得分,一,填空题,每空2分,共20分,1,是人类社会赖以存在和发展的基础,2,对社会存在和社会意识关系的不同回答,是区分历史唯物主义
2025-12-22发布
50 浏览
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第3课《追求人生理想》第2框《努力把人生理想变为现实》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
57 浏览
23 页
70.42 MB
第2课《树立科学的世界观》第1框《世界的物质性》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
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141.57 MB
第1课《时代精神的精华》第1框《哲学的智慧》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
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91.98 MB
第3课《追求人生理想》第1框《坚持客观规律性与主观能动性的辩证统一》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
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97.09 MB
第10课《人类社会及其发展规律》第2框《社会基本矛盾及其运动规律》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》.pptx
基础模块哲学与人生社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂,认识社会,认识历史可以认识社会,认识历史可以帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识,还
2025-12-22发布
60 浏览
24 页
92.36 MB
第6课《用对立统一的观点看问题》第1框《对立统一规律是事物发展的根本规律》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》.pptx
基础模块哲学与人生世界是普遍联系和永恒发展的世界是普遍联系和永恒发展的,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾是事物发展的源泉和动力,如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题,防止用孤立,静防止用孤立,静止
2025-12-22发布
68 浏览
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75.72 MB
第4课《用联系的观点看问题》第1框《世界是普遍联系的》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生世界是普遍联系和永恒发展的世界是普遍联系和永恒发展的,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾是事物发展的源泉和动力,如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题,防止用孤立,静防止用孤立,静止
2025-12-22发布
72 浏览
22 页
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第1课《时代精神的精华》第2框《马克思主义哲学指引人生路》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
49 浏览
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120.93 MB
第11课《社会历史的主体》第2框《自觉站在最广大人民的立场上》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》.pptx
基础模块哲学与人生社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂,认识社会,认识历史可以认识社会,认识历史可以帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识,还
2025-12-22发布
60 浏览
22 页
240.8 MB
第2课《树立科学的世界观》第2框《用科学世界观指导人生发展》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行人要生活得有意义,有价值,就需要对世界和生活本身进行思考,世界的本原是什么思考,世界的本原是什么,人类从何而来人类从何而来,我们应该如何看世界我们应该如何看世界,这些思考
2025-12-22发布
53 浏览
25 页
123.29 MB
第10课《人类社会及其发展规律》第1框《人类社会的存在与发展》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》.pptx
基础模块哲学与人生社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂社会历史现象扑朔迷离,纷繁复杂,认识社会,认识历史可以认识社会,认识历史可以帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识帮助我们更好地认识世界和认识自我,是社会存在决定社会意识,还
2025-12-22发布
52 浏览
21 页
72.43 MB
第6课《用对立统一的观点看问题》第2框《正确认识和处理人生矛盾》同步课堂精品课件-【中职专用】《哲学与人生》.pptx
基础模块哲学与人生世界是普遍联系和永恒发展的世界是普遍联系和永恒发展的,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾是事物发展的源泉和动力,如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题,防止用孤立,静防止用孤立,静止
2025-12-22发布
75 浏览
26 页
63.35 MB
第4课《用联系的观点看问题》第2框《在和谐共处中实现人生发展》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂精品课件.pptx
基础模块哲学与人生世界是普遍联系和永恒发展的世界是普遍联系和永恒发展的,矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾是事物发展的源泉和动力,如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题如何用联系,发展,全面,系统的观点看问题,防止用孤立,静防止用孤立,静止
2025-12-22发布
58 浏览
24 页
116.96 MB
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