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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.4含绝对值的不等式》课件.pptx
2,4含绝对值的不等式2,42,4含绝对值的不等式含绝对值的不等式,的几何意义是实数,在数轴上对应的点到原点的距离对于任意的实数,有2,42,4含绝对值的不等式含绝对值的不等式在湿度适宜的情况下,某种水果的最佳保鲜温度是0当该水果所处环境的
2024-06-18发布
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1.82 MB
高教版(2021)中职数学基础模块上册《1.2 集合之间的关系》课件.pptx
1,2集合之间的关系1,21,2集合之间的关系集合之间的关系P,2018年亚运会中国体育代表团成员Q,2018年亚运会中国女子排球队成员集合P与集合Q之间有关系吗,如有,是怎样的关系呢1,21,2集合之间的关系集合之间的关系一般地,如果集合
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.1角的概念的推广》教案.docx
授课题目4,1角的概念的推广选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课通过熟悉的情境,感知推广角的必要性,从运动的角度定义角,并引进正角,负角和零角,从而将角的概念推广到任意角,进而学习终边相同的角
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.5不等式应用举例》教案.docx
授课题目2,5不等式应用举例选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课从实例入手,引导学生领会不等式在生活与学习中的应用,初步了解数学建模解决实际问题的步骤和方法教学目标能根据实际问题中蕴含的数量关系
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《1.3 集合的运算》教案.docx
授课题目1,3集合的运算选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长3课时授课类型新授课教学提示本课以常见的登记表为载体,通过学生熟悉的情境和问题引入交集,并以此为线索学习并集和补集,借助Venn图,用,数形结合,的方法突破难点,学习
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.6 正弦函数的图像和性质》课件.pptx
4,6正弦函数的图像和性质正弦函数的图像4,6,14,6,14,6,1正弦函数的图像正弦函数的图像简谐运动是最基本也是最简单的机械振动单摆是常见的简谐振动之一,以时间为横轴,摆球离开平衡位置的位移为纵轴,作出摆球偏离平衡位置的位移随时间变化
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.1角的概念的推广》课件.pptx
4,1角的概念的推广在义务教育阶段我们学习过,角是有公共端点的两条射线构成的图形,4,14,1角的概念的推广角的概念的推广角是平面内由一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形,4,14,1角的概念的推广角的概念的推广已经学习过
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.5不等式应用举例》课件.pptx
2,5不等式应用举例2,52,5不等式应用举例不等式应用举例利用不等式可以解决一些生活和生产实践中的实际问题2,52,5不等式应用举例不等式应用举例现有质量分数为50,的酒精溶液100g,要稀释成质量分数不低于20,且不高于30,的酒精溶液
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《1.3 集合的运算》课件.pptx
集合的运算实数之间可以进行运算,如,类比这些运算,集合之间是否也可以进行运算呢,集合的运算集合的运算交集,交集交集某班第一小组位学生的登记表,女生组成的集合为,共青团员组成的集合为,那么,集合与集合有什么关系,为研究方便,用序号代表学生例如
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.8 已知三角函数值求角》教案.docx
授课题目4,8已知三角函数值求角选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课将结合计算工具和诱导公式,学习由已知三角函数值求符合条件的角,学习特殊的三角函数值与0,2范围内角的对应关系,并用运算工具进行
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.3 任意角的三角函数》教案.docx
授课题目4,3任意角的三角函数选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长3课时授课类型新授课教学提示本课借助直角三角形中定义的锐角三角函数,在角的概念推广的基础上进行推广,在平面直角坐标系中定义三角函数,并借助单位圆加深对任意角三角
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.2区间》课件.pptx
区间,区间区间如图所示是高速公路上的限速标志,它表示机动车在该车道上的行驶速度,不能低于,且不能高于用集合,表示,不等式,的解集可以表示为集合,化简得集合,在数轴上表示出来,如图所示集合,和,都是用不等式描述的数集,这样的集合还可以用其他方
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.4 同角三角函数的基本关系》教案.docx
授课题目4,4同角三角函数的基本关系选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课从熟悉的特殊角的三角函数值之间的关系出发,借助三角函数的定义利用单位圆,推导同角三角函数的平方关系和商数关系,学习利用同角
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.1不等式的基本性质》课件.pptx
2,1不等式的性质2,12,1不等式的性质不等式的性质与相等关系相比,不等关系在现实世界中更为普遍不等式就是描述不等关系的一种重要的数学表示形式2,12,1不等式的性质不等式的性质实数的大小1,1,12,12,1不等式的性质不等式的性质两个
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《1.1 集合及其表示》课件.pptx
1,1集合及其表示集合的概念1,1,1图书馆专区内所有数学书可以组成一个集合,中国古代四大发明可以组成一个集合,平面上到原点O的距离等于1的所有点可以组成一个集合,1,1,11,1,1集合的概念集合的概念人们常会人们常会用用,集合集合,这个
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.5 诱导公式》教案.docx
授课题目4,5诱导公式选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长4课时授课类型新授课教学提示本课将从具有特殊位置关系的角出发,借助单位圆和三角函数的定义得到诱导公式,通过例题,学习诱导公式在三角函数求值与化简中的作用,以及用诱导公式
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.6 正弦函数的图像和性质》教案.docx
授课题目4,6正弦函数的图像和性质选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长3课时授课类型新授课教学提示本课将通过简谐振动形成的曲线,感知正弦曲线的特性,进而学习周期函数的有关知识,以及正弦函数的图像和性质,学习借助代数运算与几何直
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.3一元二次不等式》教案.docx
授课题目2,3一元二次不等式选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长3课时授课类型新授课教学提示本课从一元二次方程和二次函数之间的关系入手,引导学生借助一元二次方程的根和二次函数的图像求解一元二次不等式教学目标能知道二次函数的图像
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《2.2区间》教案.docx
授课题目2,2区间选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长1课时授课类型新授课教学提示本课由实际问题入手,引出数集的其他表示方式区间,通过数形结合的学习过程,让学生理解区间的概念,并能在数轴上表示区间,直观认识数轴上实数绝对值的几
2024-06-18发布
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高教版(2021)中职数学基础模块上册《4.7 余弦函数的图像和性质》教案.docx
授课题目4,7余弦函数的图像和性质选用教材高等教育出版社数学,基础模块上册,授课时长2课时授课类型新授课教学提示本课通过类比正弦函数的图像和性质,学习余弦函数的图像和性质,借助代数运算与几何直观,认识余弦函数的图像与性质,学习运用,五点法
2024-06-18发布
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