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高教版2023中职语文基础模块下册《写作实践 人物个性》(教案).docx
写作实践人物个性教学设计,教材分析,关于写作教学,语文课标提出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感,莫言获得诺贝尔奖的时候发言说,我是一个讲故事的人,作文写得好的人都是会讲
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《项链》(教案).docx
项链教学设计,教材分析,项链是统编版中职语文教材基础模块下册第三单元的第二篇课文其一,本单元所选作品,多反映出在不同时代背景下的人生百态,社会复杂,具有深刻的思想主题,丰富的文化内涵,极高的艺术价值,项链创作于1884年,这个时期的法国,人
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《项脊轩志》(教案).docx
项脊轩志教学设计,教材分析,项脊轩志是统编版中职语文教材基础模块下册第七单元的第三篇课文之一,本单元学习的主题是,感人心者,莫先乎情,本单元课文都是广为传颂的古代诗文名篇,描绘了作者不同的人生态度与生命感悟,阅读这些诗文,可以丰富我们的情感
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《写作实践 说明文写作》(教案).docx
写作实践说明文教学设计,教材分析,随着时代的发展,写作已经成为人们生活中必不可少的技能之一,而写作的方式也在不断地改变,其中说明文作为一种常用的写作方式,也越来越受到人们的喜爱,本单元写作实践将为大家明晰说明文的关键在于说得,明,帮助大家更
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《语文综合实践》(教案).docx
语文综合实践教学设计,教材分析,第一单元从不同角度反映了中国革命长期而又艰辛的探索历程,带给学生强烈的触动与思考,综合实践围绕,重温革命历史,赓续红色血脉,的主题,开展活动,引导学生作为新时代青年应如何继承和发扬革命传统,教学目标,1,语言
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第1.2课《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(教学课件).pptx
文体知识课前导读文体知识演讲稿,也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣,文体知识演讲稿结构,1,标题概括主要内容性2,称呼语听
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《综合实践 走进传统节日》(教学课件).pptx
传统日节壹第壹部分传统节日传统节日下元节,农历十月十五,冬至节,公历12月2123日,除夕,农历十二月廿九或三十,二十四节气春节,农历正月初一,元宵节,农历正月十五,龙抬头,农历二月初二,社日节,农历二月初二,上巳节,农历三月初三,寒食节
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《写作实践 说明文写作》(教学课件).pptx
写作实践说明的关键在于说得,明,说明文的关键之处在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值,现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产,工作和生活的关系相当密切,而且
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《套中人》(教学课件).pptx
契诃夫世界之大,无奇不有,在沙皇专制统治下的俄国,有一个装在套子中的人,他的,套子,是什么呢,他又是怎样生活的呢,下面我们就一起来关注这位特殊的人物,壹壹契诃夫契诃夫,1860,1904,是19世纪俄国最后一位批判现实主义艺术大师,也是俄国
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《世间最感人的坟墓》(教学课件).pptx
茨威格人生事事有选择,但有一件事是无法选择的,那就是死亡,就因为其无法选择,所以许多人对生命的结局作了各自的诠释,跟随茨威格进行一次俄国之旅,去探访一处世界最感人的坟墓,斯斯茨威格,茨威格,1881194218811942,奥地利小说家,传
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《声声慢》(教学课件).pptx
李清照寻寻觅觅冷冷清清壹知词人晓文采贰找愁情析愁情叁赏愁物品愁情知词人晓文采壹她是临水照花的乱世美神,她是登峰造极的沧海愁人,她是旷古绝今的词坛奇女,乱世中的美神梁衡l李清照,10841155年,号,汉族,齐州济南人,代女词人,l词派代表
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《写作实践 人物个性》(教学课件).pptx
人物个性人物个性,人物个性,指一个人在思想,品质,行为等方面异于其他人的特征,只有写出个性,人物才能鲜活,文章才有魅力,目录精选典型事例精选典型事例多个维度描写多个维度描写善于抓住细节善于抓住细节精选典型事例典型事例指的是人物经历中最能表现
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《项脊轩志》(教学课件).pptx
寄寄情情托托物物,此情可待成追忆,只是当时已枉然,的遗憾,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中,的愁绪,物是人非事事休,欲语泪先流,的悲伤,人面不知何处去,桃花依旧笑春风,的失落项脊轩志项脊轩志归有光壹字熙甫,号震川,明代昆山人,他自幼苦读
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第2.4课《永遇乐 京口北固亭怀古》(同步练习).docx
一,永遇乐京口北固亭怀古基础题,下列词语中,加点的字注音,字形全部正确的一组是,故垒,公瑾,纶巾,樯橹,堆积,酹江月,梧桐,乍暖还寒,舞榭,佛狸祠,狼居胥,金戈铁马,浪淘尽,港陌,神鸦,早生华发,下列词语中,没有错别字的一项是,墙橹舞榭佛狸
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第1.2课《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(同步练习).docx
一,基础题,下列各词语中的字音全都正确的一组是,绮,丽箴,言乳臭,未干擂,台皎,洁卷帙,浩繁戕,害璞,玉塞,翁失马踪迹,姊,妹载,歌载舞,下列各项中,没有错别字的一项是,签订嬉戏绵里藏针寸草春晖竣工膨胀笑容可掬前踞后恭厮打圆珠笔粗制滥造出奇
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第3.2课《群英会蒋干中计》(同步练习).docx
一,基础题1,对全文的理解,下列叙述有误的一项是,A本文节选自清代罗贯中的三国演义,情节却相对完整,故事以,定计,用计,中计,为线索,叙述十分清楚,但情节的展开曲折跌宕,富于戏剧性,引人入胜,B小说着重描写各个人物的言谈举止和音容笑貌,突出
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第5.1课《在马克思墓前的讲话》(同步练习).docx
一,基础题,下列词语中加线字的注音有误的一项是,估量,诅咒,繁芜丛杂,诬蔑,悼念,豁然开朗,忌恨,浅尝辄止,坚忍不拔,诽谤,卓有成效,轻轻拂去,下列句子中括号里的一组词,有的是同义词,有的是反义词,从括号里选择适当的词填在句子的空白处,他是
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第3.3课《雷雨》(同步练习).docx
一,基础题,下列词语中加点的字字音完全正确的一组是,无锡,大堤,赐福,涔涔,遥岑,妗子,伺候,窥伺,嗣位,谛听,缔结,蒂固,下列各组词语中没有错别字的一组是,纺绸半晌清醒一帆风顺,敲诈烦脑固执发言题要,联络拖延昧心苍海桑田,揣摩混帐签字斗转
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第2.1课《国殇》(同步练习).docx
一,国殇基础题l国殇是一首,A赞歌B民歌C乐府D挽歌2国殇选自,A,离骚B九歌C天问D,九章3在学习民歌的基础上,创造,发展了,楚辞,这一新的诗歌样式的伟大诗人是,A,陶渊明B陆游C曹操D,屈原4屈原的国殇用于祭奠,A,楚国已故的国君B为国
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第2.3课《廉颇蔺相如列传》(同步练习).docx
一,廉颇蔺相如列传基础题1,下列句子中加点字的注音不正确的一项是,A故令人持璧归,间至赵矣,jin,B相如虽驽,独畏廉将军哉,n,C度道里会遇之礼毕,du,D卒相与欢,为刎颈之交,jng,2下列词语中,没有错别字的一组是,A怒发冲冠刎胫之交
2024-05-27发布
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