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中职艺术:音乐鉴赏与实践《序篇 音乐鉴赏基础》教案.docx
序篇音乐鉴赏基础一,教学要求序篇,作为起始课,旨在引导学生提升以下三个方面的能力,第一,了解音乐的基本要素,第二,学会鉴赏音乐,第三,让音乐与人生相伴,这三个能力既是音乐鉴赏的起点,也是学生学习音乐鉴赏的旨归,这三个方面的能力表面看似各自存
2024-12-20发布
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37 页
428.7 KB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第一单元《中国民歌》课件.pptx
浩如烟海的中国民歌以独特的方式生动地记录了各个时期,各族人民的生活与情感,它以深广久远的历史传统,独特而多样的色彩风貌,成为世界民族音乐之林中一棵古老而又长青的参天大树,单元导学,远在文字出现之前,歌谣就已在人民口头流传,这些古朴的原始歌谣
2024-12-20发布
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44.11 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《第十单元 流行歌曲》教案.docx
第十单元流行歌曲一,教学要求,一,艺术感知,聆听歌曲国家天下一家历史的天空玫瑰人生,感受,体验歌曲的音乐情绪,学唱歌曲主题,了解音乐体裁及风格,二,审美判断,创意表达,通过聆听,体验和对比,以及对歌曲主题片段的创新演绎,对流行音乐的基本特征
2024-12-20发布
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中职艺术:音乐鉴赏与实践第三单元《中国艺术歌曲》课件.pptx
诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也,从广义上看,中国的诗词文化是中国艺术歌曲萌芽的基础,其源头可追溯至先秦,从狭义上看,中国艺术歌曲是20世纪
2024-12-20发布
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3.08 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《第四单元 外国艺术歌曲》教案.docx
第四单元外国艺术歌曲一,教学要求1,艺术感知,审美判断,聆听外国艺术歌曲作品,理解艺术歌曲的重要特征,感受不同歌曲所表现的思想情感和音乐风格,能够描述,分析,解释和判断教材中艺术歌曲作品的审美特征,2,审美判断,创意表达,了解欧洲浪漫主义时
2024-12-20发布
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中职艺术:音乐鉴赏与实践第八单元《中国歌剧》课件.pptx
第八单元中国歌剧单元导学,中国歌剧的发展,自上个世纪三十年代开始进入探索期,有多种体裁,多种题材的形式出现,体裁方面,有歌舞剧,小调剧,音乐剧,秧歌剧,正歌剧等,题材方面多在民族英雄事迹,民间故事,抗战生活与精神等方面,形式上或就传统戏曲形
2024-12-20发布
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21.1 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《第二单元 外国民歌》教案.docx
第二单元外国民歌世界上几乎每个民族都有独具魅力的民歌,民歌产生于民间,深深地植根于人民生活的土壤,紧密地伴随人民的生活和劳动,记录了各民族在历史进程中的社会生活和精神文化风貌,并伴随社会历史的发展和人民生活的变化而发展,变化,由于各国的文化
2024-12-20发布
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中职艺术:音乐鉴赏与实践《第五单元 中国民族器乐》教案.docx
第五单元中国民族器乐一,教学要求,一,教学要求本单元共介绍了11首中国民族器乐曲,教师可以根据课时,学生专业特点,地方特色,适当调整教材的内容,增添一些与专业有关的实践活动,1,艺术感知,要善于从中国传统器乐作品中挖掘文化内涵,艺术价值,利
2024-12-20发布
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51 页
1.48 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《第六单元 外国器乐》教案.docx
第六单元外国器乐一,教学要求,一,艺术感知,了解外国乐器的分类,熟悉几种有代表性的外国民族乐器,辨听音色特点,了解演奏方法,感受每种乐器独特的音乐表现力,二,审美判断,创意表达,聆听不同时期的经典器乐作品,感受,体验作品的情感内涵及风格特征
2024-12-20发布
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21.94 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第五单元《中国民族器乐》课件.pptx
中国民族器乐文化的源远流长,绚丽多姿,它如一颗璀中国民族器乐文化的源远流长,绚丽多姿,它如一颗璀璨的明珠,在世界的东方熠熠生辉,其载体璨的明珠,在世界的东方熠熠生辉,其载体乐器陶埙,乐器陶埙,骨笛的产生更是历史久远,辽阔的祖国大地和复杂的地
2024-12-20发布
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49 页
80.64 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《第七单元 中国戏曲与曲艺》教案.docx
第七单元中国戏曲与曲艺一,教学要求,一,艺术感知,通过本单元的学习,培养学生对中国传统戏曲与曲艺的兴趣,并在聆听音乐的过程中,积极感受体验戏曲与曲艺的艺术内容,在生活的情境中感受和领会中国民间艺术,二,审美判断,初步认识中国常见戏曲与曲艺曲
2024-12-20发布
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21 页
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中职艺术:音乐鉴赏与实践第十单元《流行音乐》课件.pptx
一,聆听歌曲国家天下一家历史的天空玫瑰人生,感受,体验歌曲的音乐情绪,学唱歌曲主题,了解音乐体裁及风格,二,通过聆听,体验和对比,以及对歌曲主题片段的创新演绎,对流行音乐的基本特征及音乐情感的表达方式有更加深刻的了解,并用健康向上的审美标准
2024-12-20发布
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5.57 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第七单元《中国戏曲与曲艺》课件.pptx
戏曲是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,它融合了文学,美术,音乐,舞蹈,武术,杂技等表现形式,是一门综合艺术,戏曲由民间歌舞,说唱和滑稽戏综合而成,经过800多年的发展演变,现有昆曲,京剧及其他各具特色的地方戏300多种剧种,曲艺是中华民族各种
2024-12-20发布
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41 页
7.41 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第十一单元《舞蹈音乐》课件.pptx
音乐与舞蹈有着天然的联系,音乐用动人的声音塑造了听觉形象,舞蹈用优美的动作塑造了视觉形象,音乐的旋律,节奏与舞蹈的动作,姿态相结合,音乐的美和舞蹈的美相互交融,两者相辅相成,带给人们美妙的艺术享受,单元导学,舞蹈与音乐舞蹈是一门综合的艺术
2024-12-20发布
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13 页
12.38 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第二单元《外国民歌》课件.pptx
世界上几乎每个民族都有独具魅力的民歌,民歌产生于民间,深深地植根于人民生活的土壤,紧密地伴随人民的生活和劳动,记录了各民族在历史进程中的社会生活和精神文化风貌,并伴随社会历史的发展和人民生活的变化而发展,变化,由于各国的文化传统,风俗习惯
2024-12-20发布
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17 页
1.97 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践《序篇 音乐鉴赏基础》课件.pptx
古今中外,每首音乐作品都包含一定的音乐要素,并且有不同的风格,序篇中选用了5首音乐作品,虽然不足以囊括所有的音乐要素和音乐风格,但是窥豹一斑,我们结合具体的音乐作品引导学生认识了解音乐要素,学会如何去鉴赏音乐,对音乐作品的表现水平和艺术价值
2024-12-20发布
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29 页
8.73 MB
中职艺术:音乐鉴赏与实践第九单元《外国歌剧与音乐剧》课件.pptx
单元导学,歌剧作为音乐与戏剧高度综合的艺术形歌剧作为音乐与戏剧高度综合的艺术形式,经过四百多年发展,蕴含了悠久的历史式,经过四百多年发展,蕴含了悠久的历史文化和深厚的艺术积淀,随着工业化与高科文化和深厚的艺术积淀,随着工业化与高科技的迅猛发
2024-12-20发布
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30 页
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