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六年级奥数专题精讲精练第38周-应用同余问题(练习附答案).docx

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六年级奥数专题精讲精练-第 38 周-应用同余问题一、知识要点同余这个概念最初是由伟大的德国数学家高斯发现的。同余的定义是这样的:两个整数 a,b,如果它们除以同一自然数 m 所得的余数想同,则称 a,b ...

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