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湘教版(2019)高中地理必修第二册《5.2 协调人地关系实现可持续发展》导学案(2).docx

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第五单元 人地关系与可持续发展第二节 协调人地关系,实现可持续发展区域认知:通过案例,了解人地关系思想形成的背景,培养学生的区域认知能力。综合思维:运用资料,通过人类面临的主要环境问题,理解协调人...

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