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“双减”小学一年级数学作业设计案例:《找规律》(第一课时)课堂作业设计.docx

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《找规律》(第一课时)课堂作业设计学段:小学一年级下册学科:数学作业设计目标:1. 经历动手摆出规律的过程,发现最简单的图形变化规律, 了解规律就是一组一组的重复出现。2. 掌握找规律的方法,并能用自...

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