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教科版心理健康教育四年级下册8《善于沟通不误会》教学设计.doc

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8 善于沟通不误会 教学设计课题 善于沟通不误会学科心理健康年级四年级学习目标1、懂得误会大多数时候是由于沟通不良导致的,懂得要主动进行良好的沟通以化解误会。2、学习解除误会的方法和技巧,提高自我的沟...

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