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湘科版(2024)一年级科学上册《1.4 让我们发现更多》(教学设计).docx

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《让我们发现更多》教学设计(第 1 课时)课程科学类型新授课一、教学目标1.科学知识:引导学生初步认识积木的特征,察觉稳度、形状、结构间的关系。2.科学探究:通过猜想、观察和比较,学会找出容易搭建的积木...

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