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苏教版数学五年级上册《7.整理与练习》教学设计1.docx

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教学目标: 1. 使学生进一步理解小数的意义,认识小数的计数单位,掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写;使学生能够根据要求会用“四舍五入法...

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